《七年级数学下册 5.1 轴对称现象课件2 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 5.1 轴对称现象课件2 （新版）北师大版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创设情景，导入新课创设情景，导入新课合作交流，探索新知合作交流，探索新知 探究一：探究一：轴对称图形轴对称图形 观察下面的几组图观察下面的几组图片和图形，它们有什么共同的特点片和图形，它们有什么共同的特点? 把一个平面图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分把一个平面图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形轴对称图形这条直这条直线叫做线叫做对称轴对称轴.合作交流，探索新知合作交流，探索新知 它们是否是轴对称图形呢？你能知道它它们是否是轴对称图形呢？你能知道它有几条对称吗？有几条对称吗？ 合作交流，探索新知合作交流，探索新知 将一张纸
2、对折后，用笔尖在纸上扎出如将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图案，将纸打开后铺平，观察所图所示的图案，将纸打开后铺平，观察所得的图形，是轴对称图形吗？你还能利用得的图形，是轴对称图形吗？你还能利用这种方法得到其他的轴对称图形吗？这种方法得到其他的轴对称图形吗？ 合作交流，探索新知合作交流，探索新知 知识反馈（一）知识反馈（一） 1观察下面图形，哪些图形是轴对称图形？如果观察下面图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴是轴对称图形，请找出它的对称轴（1）（6）（7）（8）（5）（4）（3）（2） 2下列汉子中，哪些可以看成是轴对称图形？你下列汉子中，哪些可以看成是轴
3、对称图形？你能在找出几个类似的汉字吗？能在找出几个类似的汉字吗？合作交流，探索新知合作交流，探索新知 3观察下面图形，哪些图形是轴对称图形？如观察下面图形，哪些图形是轴对称图形？如果是，请找出它的对称轴果是，请找出它的对称轴（1）（2）（3）（4）（5）（6）（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）4选出图中的轴对称图形（选出图中的轴对称图形（ ） A（1）（）（2） B（1）（）（4） C（2）（）（3） D（3）（）（4）合作交流，探索新知合作交流，探索新知 5下列图案是轴对称图形的是（下列图案是轴对称图形的是（ ） D C B A
4、6下列图形中对称轴最多是（下列图形中对称轴最多是（ ） A圆圆 B正方形正方形 C角角 D线段线段7如图所示的图案中，是轴对称图形的有（如图所示的图案中，是轴对称图形的有（ ） A1个个 B2个个 C3个个 D4个个合作交流，探索新知合作交流，探索新知 探究二：探究二：两个图形成轴对称两个图形成轴对称 同学们按照下列步骤完成同学们按照下列步骤完成1取一张质地较软、吸水性能好的纸；取一张质地较软、吸水性能好的纸；2在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压 平；平；3用手指压出清晰的折痕；用手指压出清晰的折痕；4将纸打开铺平，观察所得到的图案然后回答将纸打开
5、铺平，观察所得到的图案然后回答 位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系?合作交流，探索新知合作交流，探索新知 认真观察每组图案，你发现了什么？认真观察每组图案，你发现了什么？ 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么我们称这合，那么我们称这两个图形成轴对称两个图形成轴对称.这条直线叫做这条直线叫做这两个图形的对称轴这两个图形的对称轴. 合作交流，探索新知合作交流，探索新知 知识反馈（二）知识反馈（二）知识反馈（二）知识反馈（二） 1.指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形指出下面的图形是轴对称图形还是
6、两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴成轴对称？并画出它们的对称轴.2.仔细观察下面的图案，并按规律在横线上画仔细观察下面的图案，并按规律在横线上画出合适的图形出合适的图形.归纳小结，深化探究归纳小结，深化探究 通过本节课的学习，谈一谈你们有那通过本节课的学习，谈一谈你们有那些收获？些收获？ 达标检测，评价矫正达标检测，评价矫正 1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.2.粗圆体的汉字粗圆体的汉字“王、中、田王、中、田”等都是轴等都是轴对称图形，请你再写出几个这样的汉字对称图
7、形，请你再写出几个这样的汉字 .3. 下列交通标志图案是轴对称图形的是（下列交通标志图案是轴对称图形的是（ ）A.D.C.B.A.B.A.B.C.A.B.C.A.B.D.C.A.B.D.C.A.B.D.C.A.B. 1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.2.粗圆体的汉字粗圆体的汉字“王、中、田王、中、田”等都是轴等都是轴对称图形，请你再写出几个这样的汉字对称图形，请你再写出几个这样的汉字 . 1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的
8、内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.2.粗圆体的汉字粗圆体的汉字“王、中、田王、中、田”等都是轴等都是轴对称图形，请你再写出几个这样的汉字对称图形，请你再写出几个这样的汉字 . 1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.2.粗圆体的汉字粗圆体的汉字“王、中、田王、中、田”等都是轴等都是轴对称图形，请你再写出几个这样的汉字对称图形，请你再写出几个这样的汉字 . 1.请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的请在下列一组图形符号中找出它们
9、所蕴含的内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形内在规律，然后把图形空白处填上恰当的图形.D.C.A.B.3. 下列交通标志图案是轴对称图形的是（）下列交通标志图案是轴对称图形的是（）达标检测，评价矫正达标检测，评价矫正 4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.5. 下列图形中，是轴对称图形的是（）下列图形中，是轴对称图形的是（） D.C.A.B.6. 下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）D.C.A.B.4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.4.下列
10、图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.D.C.A.B.4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.6. 下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）D.C.A.B.4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.D.C.A.B.6. 下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）D.C.A.B.4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.D.C.A.B.6. 下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）下面的四幅简笔画，其中是轴对称图形的是（）D.C.A.B.4.下列图案中，不是轴对称图形的是（）下列图案中，不是轴对称图形的是（）D.C.A.B.布置作业，延展课堂布置作业，延展课堂 必做题：必做题：课本课本 第第117页页 第第1、2、3题题选做题：选做题：课本课本 第第117页页 第第4题题实践活动：实践活动：请你运用轴对称的知识设计一个你请你运用轴对称的知识设计一个你认为有意义的图案，并说明你的设计意图认为有意义的图案，并说明你的设计意图.
