九年级美术上册 第5课《门》课件4 湘美版.ppt

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一、教学目标1、知识技能目标:通过对古代皇宫的门、现代家庭居室的门、西北窑洞的门、江南农家的门、云南大理白族的门、哈萨克族的门等不同时代、不同地区的门的风格特点的赏析和比较,激发学生学习建筑的兴趣,加深对建筑所蕴涵的历史、引导学生设计一个有一定主题和文化蕴意的门,培养学生的自主、探索、创新能力,抒发内心强烈的审美感受。二、教学重点1、门是技术与艺术的结合2、门所蕴含的深刻的人文思想3、设计一个有趣的门三、教学难点以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考,探索门所蕴含的深刻的人文思想生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。罗丹会宁县会师中学王亚丽门门 一、抢答题一、抢答题谁能说出有关门的成语谁能说出有关门的成语二、欣赏不同时代的门三、欣赏不同民族的门白族哈萨克族哈萨克族壮壮 族族凯旋门四、欣赏不同造型的门五、门的装饰六、欣赏一些学校大门七、设计要求.设计一个“我心中的门”,画出效果图.

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