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1、自考秘书参谋职能概论试题及答案一、单选题（共30 题，共30 分）1、我国第一部系统研究、阐述我国古代秘书及秘书工作的著作()。A.册府元龟幕府部B.菜根谭C.佐治药言D.续佐治药言答案：A解析：暂无解析2、正面积极参谋的案例是()。A.李斯谏止秦嬴政逐客B.裴寂参谋李渊北撤太原C.裴寂参谋李渊北撤太原D.庞统参谋曹操连锁战船答案：A解析：暂无解析3、最早建立了文书档案库的是()。A.古巴比伦汉穆拉比国王B.古埃及法老阿梦霍捷普C.古希腊祭司D.古罗马亚历山大答案：B解析：暂无解析4、不属于老三论的是()。A.信息论B.系统论C.协同论D.控制论答案：C解析：暂无解析5、辅助领导正身洁行指导思
2、想的根本宗旨是()。A.以人为本1/11B.无欲则刚C.清正廉洁D.为人民服务答案：D解析：暂无解析6、领导者发挥其职能作用的前提和基础是()。A.信息沟通B.信息收集C.自身能力D.机遇条件答案：A解析：暂无解析7、()是秘书个人的政治观念、思想素质、职业道德的集中体现。A.业务能力B.参谋动机C.参谋效应参D.参谋行为答案：B解析：暂无解析8、我国古代官吏性秘书人员通过采风调查发挥参谋辅政作用始于。()。A.夏王朝B.商王朝C.西周王朝D.春秋战国答案：C解析：暂无解析9、反常却积极的秘书参谋活动往往会产生()。A.积极结果B.一般影响C.严重后果D.相应成效答案：C解析：暂无解析2/11
3、10、秘书对领导工作中的缺失，应该()。A.谏而不止B.谏而有度C.谏而无范D.谏而相争答案：B解析：暂无解析11、处于从属和被动地位的秘书在参谋活动中应该()。A.在被动中进行思考B.在授意下出谋献策C.待指示后运筹谋划D.在被动中求得主动答案：D解析：暂无解析12、秘书协助领导者在竞争中以新求活、以奇制胜，通常采用的参谋艺术是()。A.借鉴他人、学习先进B.推陈出新、独辟蹊径C.奇思妙想、埋头探寻D.沿袭传统、以静制动答案：B解析：暂无解析13、秘书在参谋活动中与领导者同层次思考，有利于把握组织()。A.局部利益B.个别利益C.全局利益D.眼前利益答案：C解析：暂无解析14、秘书参谋部门与
4、参谋对象相处的关系是()。A.围绕而贴近B.保持较大层距C.不受制约D.独立而非隶属3/11答案：A解析：暂无解析15、对秘书参谋而言，展开各项重要的参谋活动主要是围绕()。A.领导事务B.领导决策C.领导活动D.领导观念答案：B解析：暂无解析16、秘书积极主动地开展参谋活动应该()。A.只谋不断B.少谋少断C.可谋可断D.亦谋亦断答案：A解析：暂无解析17、秘书参谋活动中所依据的信息必须()。A.重视积极因素B.针对领导好恶C.重视消极因素D.准确全面有用答案：D解析：暂无解析18、主要是从参谋动机与参谋方向这两方面参谋活动空间存在因素去认定的参谋形态之一是()。A.主动参谋B.被动参谋C.
5、正面参谋D.语言参谋答案：C解析：暂无解析19、秘书参谋活动的内涵，主要指向领导者的()。A.全部职能B.管理职能4/11C.基本职能D.指挥职能答案：C解析：暂无解析2 0、秘书参谋对象的谐振度，指参谋对象对秘书参谋活动的()。A.支持、配合程度B.关切、参与程度C.理解、赞许程度D.争取、利用程度答案：A解析：暂无解析2 1、秘书要尽可能提高参谋质量，不仅需要具备良好综合素质，还须掌握和应用高超的()。A.参谋方法B.参谋方式C.参谋原则D.参谋艺术答案：D解析：暂无解析2 2、秘书要提醒领导者言行少出疏漏，避免产生误会，就得善于()。A.预见未来B.听取意见C.拾遗补阙D.调查研究答案：
6、C解析：暂无解析2 3、在中国古代近代史上，权臣与地方大员普遍使用“幕僚”作为自己参谋辅助人员的时期是()。A.清代晚期B.明代晚期C.元代晚期D.秦代晚期答案：A解析：暂无解析2 4、秘书参谋角色具有与领导相互理解信赖的基础，有利于形成()。5/11A.互利的谋断关系B.封闭的参谋环境C.宽松的参谋气氛D.单一的主辅配合答案：C解析：暂无解析2 5、秘书对领导个人行为的参谋辅助应有利于领导者()。A.权衡利益B.职务晋升C.获取政绩D.正身洁行答案：D解析：暂无解析2 6、秘书参谋做到尽职不越位的前提，是准确把握自身的()。A.是非观念B.言行分寸C.角色定位D.处事原则答案：C解析：暂无解
7、析2 7、秘书综合处理高层次管理信息应突出以下因素()。A.有情况有分析有对策B.有情况有论证有总结C.有情况有分析有经验D.有情况有对策有结果答案：A解析：暂无解析2 8、秘书参谋中对于领导者枝节性疏漏应采取的态度是()。A.严肃指责B.暗示提醒C.不闻不问D.刻意回避答案：B6/11解析：暂无解析2 9、秘书参谋环境客体，主要指领导者隶属的()。A.信息职能部门B.综合职能部门C.执行职能部门D.辅助职能部门答案：C解析：暂无解析30、包含管理缺失参谋形态类型的参谋形态是()。A.负面参谋B.规谏参谋C.正面参谋D.管理参谋答案：B解析：暂无解析二、多选题（共10 题，共2 0 分）1、有
8、效参谋规律包括()。A.主辅谐同律B.换位思考律C.信息准全律D.信息准全律答案：A BCD解析：暂无解析2、秘书参谋活动应遵循的主要原则是()。A.规劝不失当B.服务不介入C.尽职不越位D.善谋不决断答案：A CD解析：暂无解析3、在管理组织系统中，秘书参谋辅助所处的位置应是()。A.领导位置B.枢纽位置7/11C.中介位置D.综合位置答案：BCD解析：暂无解析4、秘书参谋艺术和参谋规律必须()。A.以辅助领导者为目的B.以参谋实践为基础C.带有随机灵活性D.带有普遍指导性答案：A B解析：暂无解析5、与前代相比，春秋战国时的游士秘书性参谋活动()。A.参谋思想更为活跃B.可与参谋对象双向选
9、择C.可自主表达治国主张D.不能选择参谋对象答案：A BC解析：暂无解析6、秘书在信访工作中发挥参谋作用常用的方法有()。A.信访动态参谋法B.民意综合参谋法C.个案处理参谋法D.效果反馈参谋法答案：A BCD解析：暂无解析7、提高秘书参谋质量的参谋艺术主要有()。A.秘书参谋思维艺术B.力争主动参谋艺术C.秘书参谋沟通艺术D.激励秘书有效参谋艺术答案：A BCD解析：暂无解析8、拾补维护参谋的方法包括()。8/11A.拾遗弥补B.提醒纠错C.揭露举报D.规劝谏诤答案：A BD解析：暂无解析9、正面积极参谋案例有()。A.李斯谏止秦嬴政逐客B.触龙巧劝赵太后质子于齐C.裴寂参谋李渊北撤太原D.
10、令尹子西谏楚昭王罢游答案：A BD解析：暂无解析10、秘书参谋艺术的功能有()。A.实现最佳参谋效能B.增强信任与谐振程度C.推动参谋活动有效进行D.提高参谋和领导水平答案：A BCD解析：暂无解析三、问答题（共6 题，共50 分）1、简述秘书参谋过程。答案：保持自觉参谋意识、把握捕捉参谋点、调用处理有用信息、聚焦形成辅助谋略、及时进行有效沟通解析：暂无解析2、如何把握捕捉参谋点答案：在困难中把握关键点、在挫折中寻求症结点、在繁忙中捕捉疏漏点、在稳定中把握变化点、在发展中关注倾向点、在成功中关注负面点。解析：暂无解析3、秘书参谋受制于领导者体现在那些方面答案：受制于领导权限和管理意向、受制于领
11、导者的素质、受制于领导者信任程度、受制于领导者的认知状况、受制于领导心理情绪。9/11解析：暂无解析4、简述秘书参谋的政治思想素质答案：正确鲜明的政治态度、无闻奉献的价值观念、辩证创新的思维方式、忠实求是的职业道德、勤谨清正的行为作风。解析：暂无解析5、举例说明参谋动机、参谋方向、参谋内涵、参谋方式和参谋效应的关系。答案：(1)参谋方向决定参谋效应。参谋行为的链式结构是：把握参谋方向组织参谋内涵运用参谋方式取得参谋效应。构成完整的参谋活动过程。将上述参谋行为的对象具体化，可分别归纳为两种参谋行为链式：一是正常的参谋方向如果采取切实的参谋内涵得当的参谋方式正面积极的参谋效应;如果采取失实参谋内涵
12、失当参谋方式正向片面参谋效应。二是反常参谋方向误参谋内涵，如果是得当的参谋方式逆向破坏参谋效应，如果是失当参谋方式逆向干扰参谋效应。可见，在正常参谋方向引导下，一般都会取得于参谋对象有利的正向参谋效应。参谋方式方法运用失当也属于非故意的片面参谋，可能会给参谋对象带来某些消极影响，那也不会给参谋对象造成全局性的破坏或干扰。在反常参谋方向导引下，参谋者故意的误导参谋行为其参谋内涵组织的越是周密、参谋方式运用的越是有效，则给参谋对象可能造成的危害全局的后果越是严重。(8 分)(2)参谋动机左右方向。参谋者的参谋动机是参谋行为的出发点、推动力，从根本上左右着参谋方向及由此而可能产生的参谋效应。参谋方向
13、表现为三种类型：一是纯正的参谋动机，二是不纯的参谋动机，三是异常的参谋动机。一般来说，纯正的参谋动机能产生积极的参谋效应，但动机和效应之间未必呈现必然的统一关系，也可能好心办坏事，纯正的参谋动机也会演化出消极乃至破坏性的参谋效应。(7 分)解析：暂无解析6、某省属高校对是否将生物系扩建为生命科学学院的问题，发生激烈争论。反对者认为作为省属高校，办好现有生物系就够了，不必盲目逐潮，图名贪大，劳民伤财。校长一时难下决心。曾随校长多次调研、座谈此事的校办主任单独向校长进言：“现生物系只得分得分6 有动物专业，专业结构单一、老化，脱离生命科学发展趋势，早已不适应国家发展需要;系内已有少数教师在基因遗传
14、与生物化学等方面颇有研究，不及时扩建，他们将因难以施展而流失，更不利吸引外来人才。应早下决心，抓住机遇建院。”校长沉思一会问：“反对呼声也得考虑呀。”主任相告：“据了解，持反对意见的没有专家，而且，其中不少人已在作冷静思考。”听了主任的分析，校长表示：“建院是大势所趋，也是学校改革发展的需要。你尽快整理出一份论证材料。”主任随即同有关专家及教务处长共同写出了论证报告，在校长主持下，很快统一了各方思想，作了建院决定。请结合上述案例，综合分析说明下列问题：10/11(1)就参谋内涵的作用针对而言，校办主任的参谋活动属于什么形态的哪种类型?为什么?(2)就参谋的表达方式而言，校办主任对校长的前后两次
15、参谋，分别属于什么参谋形态?为什么?答案：(1)校办主任的参谋活动，属于管理参谋形态的促进决策参谋形态类型。因为：其一，参谋者参谋内涵的作用针对参谋对象的决策管理，是管理参谋形态的基本特征，案例中校办主任的参谋就是针对校长关于进行专业调整、建立生命科学学院的决策管理的;其二，参谋内涵的作用具体针对参谋对象的决策过程、促进形成决策，是促进决策参谋形态类型的基本特征。校办主任的参谋正是为了促进校长尽快就建立生命科学学院做出科学决策。(8 分)(2)校办主任向校长的前后两次参谋活动，分别属于语言参谋形态和书面参谋形态。因为：其一，语言参谋形态的基本特征，是参谋者通过口头语言方式向参谋对象表达参谋内涵，校办主任前面向校长进言，正是运用口头语言来完成任务的;其二，书面参谋形态的基本特征，是参谋者运用书面文字方式向参谋对象表述参谋内涵。而校办主任后面向校长提供论证报告，正是通过书面文字来完成参谋任务的。(7 分)解析：暂无解析Powered by TCPDF(www.tcpdf.org)11/11
