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1、七年级（上）部编版语文期中过关测试七年级（上）部编版语文期中过关测试 03学校：_班级：_ 姓名：_（时间：（时间：120 分钟分钟 分值：分值：120 分）分）一、积累与运用（共 27 分）一、积累与运用（共 27 分）1下列加点的字注音有误的一项是（）（2 分）A元勋（xn）迭起（di）薪金（xin）抹杀（m）B狂澜（ln）诧异（ch）田垄（lng）迸溅（bng）C憎恶（）粗拙（zhu）猥琐（su）镶嵌（qin）D妥帖（ti）淤泥（y）凝望（nng）凛冽（ln）2下列没有错误字一项是（）（2 分）A我远远的欣赏五龙山的雄姿，就像欣赏一副风景画。B当千千万万棵种子在心底蓄满力量时，我们听到破
2、土而出的声音。C会上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。D展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。3下列没有语病的一项是（）（2 分）A目前，我国自行生产的混合动力汽车已经面世。B扶贫干部深入乡村调查研究，帮助农民解决脱贫致富。C通过“不忘初心”教育，使市委领导班子的精神面貌焕然一新。D这本书不仅是大致浏览一下，也要花不少时间。4下列句子排列顺序正确的一项是（）（2 分）唯有对自己的人生负责，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业？正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种
3、实现，就能从中获得心灵的满足。对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。ABCD5默写填空。（7 分）（1）捐躯赴国难，视死忽如归。自古以来，无数炎黄子孙为了保家卫国而忘我付出，木兰诗中这样描写：“_，寒光照铁衣”；文天祥不惜以身殉国，“人生自古谁无死？_”；辛弃疾渴望重披战袍，“了却君王天下事，_”。（3 分）（2）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语子罕）（2 分）（3）蒹葭萋萋，_。（诗经蒹葭）（2 分）6综合运用。（6 分）成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。某班决定开展以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。（你说我答）根据提示答出成
4、语或根据成语给出恰当的提示语。（1）你说：它的关键词是“孔子”“后辈”“称赞年轻人”，后常用来形容青年人能超过前辈。（2 分）我答：这个成语是_。（2）我说：_。（2 分）你答：这个成语是“杞人忧天。”（3）下列成语跟相应的历史人物匹配错误的一项是（）（2 分）A祖逖闻鸡起舞 B韩信十面埋伏 C曹操望梅止渴 D诸葛亮三令五申7名著阅读。（6 分）那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八
5、戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”（1）文段选自_（人名）的西游记，请为选文拟个交代主要情节的题目：_（2 分）（2）选文表现了猪八戒怎样的性格特点？（2 分）（3）选出对名著西游记相关内容的表述错误的一项（）（2 分）A 西游记的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，鲁迅先生称之为“童心之作”。B孙悟空在龙宫索得金箍棒和一
6、身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。C猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。D沙和尚原是天庭的卷帘大将，后因打碎玻璃盏被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。二、现代文阅读（共 30 分）二、现代文阅读（共 30 分）阅读下面一篇文章,完成下面 8-11 小题。名人墙会呼吸的建筑当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修
7、建的建筑物，就是“仿生建筑”。仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面
8、安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市
9、中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化
10、，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的 4 倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。8不符合文意的一项是（）（3 分）A仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。B“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。C“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。D塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。9第段的顺序为什么不能颠倒？（3 分）10简要说明第段加点文字的语言特点。（3 分）11第段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？（3 分）阅读下面一篇文章,完成下
11、面 12-16 小题。棉之舞段吉雄棉花在阳光下慢慢苏醒，伸伸腰，弹弹腿，一下一下挺直身子，也把散落的阳光一点一点收集、储存起来。正午的阳光温暖，细微的风蹑手蹑脚撩拨着。它们欠起身子，侧耳分辨村庄外面传来的脚步声。一张弓、一只槌、一个大木盘进了院子，一同进来的还有路途的匆忙。那弓有六七尺长，弓背用成人手腕粗细的硬木做成，两头带着弯曲的鼻钩，一根劲道的牛筋把两端紧紧地拴在一起。木槌油光发亮，汗水渗透了每一条纹路。槌头上痕迹纵横交错，那是经年累月和牛筋弦缠斗的结果。掂在手上，除了沉甸甸之外，还有一种随时会滑落的紧张。而那木盘，同样也闪动着亮光，尤其是底面和把手，光润得完全看不出年轮，简直可以映出人影
12、。匠人把一条宽大的皮带系到腰间，一根竹竿附在上面，顶端垂下来带钩的绳子，把弓拉了起来。一切准备就绪，乡村的一场好戏即将上演。“嘡”木槌拉开了序幕。埋在棉花堆里的牛筋弦在槌击之下，发出了沉闷的第一声。原本安静的棉花来不及反应，就已经跃在空中飞舞，纷纷扬扬。藏在棉花里面的阳光此时也喷出了诱人的味道，有夏天花儿开时的清香，秋天果实成熟时的恣意，还有冬日深藏的浓郁。“嘡嘡嘡”余音还在盘旋，木槌已经落下第二槌，第三槌再看那匠人，脖子伸得长长的，半弯着腰，左手握住弓背，右手攥着木槌，槌头在弦上敲一下，就顺势刮一下弓弦。本就震颤的弦经过这一刮，更是急剧摆动，如巨浪中的一叶扁舟，棉花也一浪又一浪地翻腾起来。那
13、张弓在近处时，他微曲着腿，把竹竿压得弯弯的，让弦深埋棉花之中；到远处的时候，匠人的身体已经绷得笔直，甚至把一条腿伸起来，把弦尽量朝前伸。但不管是近还是远，他的左手始终牢牢握着弓背，稳稳地控制着弦的方向和平衡。“嘡嘡嘡”匠人背着弓，围着那堆棉花开始打转。有节奏的步伐、流动的声音和漫天飞舞的棉花这哪里是劳动，完全是一场优美的舞蹈。他用一把“大竖琴”演绎季节的更替交换，打破冬天的寂静、冷凝，把春天的浪漫、夏天的激情，还有秋天的沉甸甸一槌一槌地敲回来。村庄就在这声音中慢慢苏醒。那些棉花在牛筋弦孜孜不倦的拉扯下，化成一缕缕的棉丝，和着弦声在空中蹁跹。它们飘啊飘，落在了房梁上，弹弓上，匠人的头发上，眉毛上
14、，还有围观者的鼻端，痒得他们忍不住打几个喷嚏。棉花蓬松起来，几乎堆满整个房间，被用竹竿挑起来放进纸箱。按照主人家要求的尺寸，匠人再把弹好的棉花一层层铺在木板上面，再用红色的纱线加以固定。一来一去，雪白的棉花上便现出两条平行的红线，像一条开满百合的道路。片刻间，匠人已经在棉花上织好了上百道纱线。当最后一根线完成时，他们相互恭喜，匠人夸这人家会过日子，生活圆满，连纱线都一分不多一分不少，主人会说匠人技术高超，做出来的活儿漂亮又省材料，说话间赶紧递过来一杯浓酽的蜜糖水，让他润润嗓子匠人接着从地上抄起木盘，鼓腮吹走灰尘，丢到软软的棉被上。二三十斤的木盘跌进了棉被中，打着转缓缓地朝前匍匐。木盘的每一次转
15、动都小心翼翼，温柔得生怕弄乱了那些纵横交错的棉线。它滑过的地方，棉花服帖了，中间没有一丝缝隙，这样才能抵抗三九天的寒冷。弹好的棉花被好看的布料紧紧包裹，当雪花飘舞的时候，拿出来盖在身上，软软的，暖暖的。梦境里，有太阳在升腾(摘自人民日报2019 年 12 月 23 日)12下列对选文的理解和分析不正确的一项是()（3 分）A本文是一篇抒情散文，作者善用修辞手法，把“棉之舞”写得栩栩如生。B棉花里含有冬天的寂静，春天的浪漫、夏天的激情，也有秋天的沉甸甸。C匠人只带了一张弓、一只槌、一个大木盘就进了院子，可见他胸有成竹。D主人和匠人互相夸奖，虽是客套话，却透露出他们之间极为和谐的关系。13“弹棉花
16、”的经过是怎样的?请简要概括。（3 分）14文章第段有什么作用?请简要分析。（3 分）15结合语境，按照要求赏析。（6 分）(1)原本安静的棉花来不及反应，就已经跃在空中飞舞，纷纷扬扬。(加点的“跃”字有何表达效果?请简要分析。)（2）它们飘啊飘，落在了房梁上，弹弓上，匠人的头发上，眉毛上，还有围观者的鼻端，痒得他们忍不住打几个喷嚏。(请从描写的角度赏析)16题目“棉之舞”有何含义?请简要概括。（3 分）三、古诗文阅读（共 18 分）阅读下面这首诗，完成 17-18 小题。秋词其一 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋词其二刘禹锡山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾（su）人狂。（注释）深红指红叶，浅黄指枯叶；嗾：使唤狗，这里是“使”的意思。17请用自己的语言描述“晴空一鹤排云上”的画面。（3 分）18这两首诗都描写了秋天，但各有侧重，请任选一个角度说说它们的不同之处。（3 分）阅读下面两个文段，完成下面 19-22 小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？
