内力公式PPT课件

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1、3.内力公式内力:施力物体在系统内外力:施力物体不在系统内2021/6/161模型一:分桌面光滑和粗糙计算如下:2021/6/162发现两种情况下算的结果相同,原因分析如下:滑动摩擦力是一个与物体自身质量成正比的力。若所加外力与质量成正比(环境场力),则不影响结果。下例同样如此。2021/6/163其中:F称为单一外驱力。其余称为环境场力,是没用的。2021/6/164模型二:双外驱力2021/6/165模型三:小结:以上三个内力公式中,只有第三个最复以上三个内力公式中,只有第三个最复杂的式的式子是三者的本源,可以推出前面两种情形。子是三者的本源,可以推出前面两种情形。 因因为:将:将F1反向

2、得到第二个式子,令反向得到第二个式子,令F1=0得到第得到第一个式子。但是三个式子都是与一个式子。但是三个式子都是与环境境场力无关的。力无关的。2021/6/166如图所示,有两根足够长的光滑金属导轨PQ和MN,固定在水平面上,相距为L,在两导轨之间分布着竖直向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B将两根长均为L,电阻均为R的金属棒ab和cd放置在导轨上,ab的质量为m,cd的质量为2m现用水平恒力F作用在金属棒ab上,使金属棒ab由静止开始沿导轨向左运动,经过一段时间后,金属棒ab和cd以相同的加速度运动若导轨的电阻不计,求:在金属棒ab、cd以相同加速度运动过程中,当金属棒ab的速度是cd速度的

3、2倍时,金属棒ab的速度大小;2021/6/167如果这是一道选择题,可以快速的写出如下内力公式得答案。变形:1.若导轨粗糙,则上述答案不变。2.若ab棒受力为2F,cd棒受力F向右,同样可以做。2021/6/168(16龙岩市二模)17.一列有8节车厢的动车组列车,沿列车前进方向看,每两节车厢中有一节自带动力的车厢(动车)和一节不带动力的车厢(拖车)该动车组列车在水平铁轨上匀加速行驶时,设每节动车的动力装置均提供大小为F的牵引力,每节车厢所受的阻力均为f,每节车厢总质量均为m,则第4节车厢与第5节车厢水平连接装置之间的相互作用力大小为()A.0B.2FC.2(F-f)D.2(F-2f)202

4、1/6/169分析:这题能不能使用内力公式,如果用,该把什么当做整体?不用一节一节车厢看,而是把前四节当做整体,总动力为2F,后四节总动力也是2F。这样建模后,就可以等效去看。2021/6/1610拓展:求5、6节车厢之间的作用力?2021/6/1611这道题源自天津卷的原题:8节车厢,其中1、5两节都动车厢,其余为拖车厢,求3、4之间的相互作用力是多少?2021/6/1612(12江苏)如图所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f若木块不滑动,力F的最大值是()A2f(m+M)/MB2f(m+M)/mC2f(m+M)/M-(

5、m+M)gD2f(m+M)/m+(m+M)g2021/6/1613分析:重力是环境场力,肯定与之无关,所以C,D都错。2021/6/1614(2017贵州铜仁一中上学期第三次月考)物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧做成的弹簧秤相连,如图所示,今对物体A、B分别施以方向相反的水平力Fl、F2,且Fl大于F2,则弹簧秤的示数()A一定大于F2,小于F1B一定等于F1F2C一定等于F1F2D条件不足,无法确定2021/6/1615分析:直接代入内力公式,并且代入题目条件得答案。2021/6/1616(16长春普高二模)如春普高二模)如图所示,一所示,一劲度系数度系数为k的的轻质弹簧,上端固定,下

6、端簧,上端固定,下端连一一质量量为m的物的物块A,A放在放在质量也量也为m的托的托盘B上,以上,以N表示表示B对A的作用力,的作用力,x表示表示弹簧的伸簧的伸长量初始量初始时,在,在竖直向上的力直向上的力F作用下系作用下系统静静止,且止,且弹簧簧处于自然状于自然状态(x=0)现改改变力力F的大小,的大小,使使B以以g/2的加速度匀加速向下运的加速度匀加速向下运动(g为重力加速度,重力加速度,空气阻力不空气阻力不计),此),此过程中程中N或或F随随x变化的化的图象正确的象正确的是()是()2021/6/1617分析:之前那些题目是不知道加速度大小,所以要用内力公式,但是该题目已经告诉了加速度。所以不需要用到内力公式。此题如果用内力公式得到如下结果,但是没用。2021/6/1618 结束语结束语若有不当之处,请指正,谢谢!若有不当之处,请指正,谢谢!

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