九年级化学全册 《化学反应中的质量守恒》课件 (新版)鲁教版

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1、镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧化学反应前后物化学反应前后物质的总质量是否质的总质量是否也发生变化呢?也发生变化呢?m镁镁=m氧化镁氧化镁?水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电活动与探究一活动与探究一白磷燃烧前后总质量的测定白磷燃烧前后总质量的测定探究步骤探究步骤探究内容探究内容1、提出问题、提出问题白磷燃烧前后物质的质量之间有什么白磷燃烧前后物质的质量之间有什么关系呢?关系呢?2、提出假设、提出假设1、减小;、减小;2、增大;、增大;3、不变。、不变。3、设计实验、设计实验 4、观察现象、观察现象5、得出结论、得出结论 1 称量反应前装置及药品的质量总和称量反应前装置及药品的质量总和2 引燃白磷引燃

2、白磷3 反应完毕,称量反应后装置的质量总和反应完毕,称量反应后装置的质量总和 白磷燃烧,冒出大量白烟;天平保持平衡。白磷燃烧,冒出大量白烟;天平保持平衡。白磷燃烧前后物质的总质量相等。白磷燃烧前后物质的总质量相等。活动与探究活动与探究 1 将盛有药品的小烧杯放将盛有药品的小烧杯放在托盘天平上,使天平在托盘天平上,使天平平衡平衡2 再将氢氧化钠溶液倒入再将氢氧化钠溶液倒入硫酸铜溶液中,硫酸铜溶液中,观察反观察反应现象应现象3 将反应装置放到托盘天将反应装置放到托盘天平上,平上,观察天平是否平观察天平是否平衡衡。 1 将盛有药品的锥形瓶放将盛有药品的锥形瓶放在托盘天平上,使天平在托盘天平上,使天平

3、平衡平衡2 再将气球中的石灰石放再将气球中的石灰石放入锥形瓶中,入锥形瓶中,观察反应观察反应现象现象3 将反应装置放到托盘天将反应装置放到托盘天平上,平上,观察天平是否平观察天平是否平衡衡。有蓝色沉淀生成有蓝色沉淀生成有气泡冒出,气球有气泡冒出,气球鼓起鼓起二二 氢氧化钠溶液与氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应硫酸铜溶液反应三三 盐酸与大理石反应盐酸与大理石反应小提示:实验完毕后,请同学们整理好仪器小提示:实验完毕后,请同学们整理好仪器反应前的各物质的质量总和反应前的各物质的质量总和 反应后的各物质的质量总和反应后的各物质的质量总和反应前:锥形瓶反应前:锥形瓶 气球气球 沙子沙子 白磷白磷 氧气氧气

4、 剩余空气剩余空气 反应的反应的 生成的生成的白磷的质量白磷的质量+氧气的质量氧气的质量=五氧化二磷的质量五氧化二磷的质量反应后:锥形瓶反应后:锥形瓶 气球气球 沙子沙子 五氧化二磷五氧化二磷 剩余空气剩余空气一一 质量守恒定律质量守恒定律参加反应的参加反应的参加反应的参加反应的各物质的质各物质的质各物质的质各物质的质量总量总量总量总 和和和和生成的各物生成的各物生成的各物生成的各物质的质量质的质量质的质量质的质量 总和总和总和总和参加化学反应的各物质的质量总参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质和等于反应后生成的各物质的质量总和。量总和。参加参加化学反应化学反应各物质各物质

5、各物质各物质生成生成 3. 2g水加热后变成水加热后变成2g水蒸气水蒸气,这个过程这个过程遵守质量守恒定律。遵守质量守恒定律。2. 根据质量守恒定律,根据质量守恒定律,2L氢气和氢气和1L氧氧气反应能生成气反应能生成3L水。水。 1. 1g氢气与氢气与10g氧气反应,其中有氧气反应,其中有2g氧氧气未反应。生成水的质量是多少?气未反应。生成水的质量是多少?9g必须是化学变化必须是化学变化质量守恒,但其他量如体积不一定守恒质量守恒,但其他量如体积不一定守恒通电通电原子重组原子重组 水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电原子种类没有改变原子种类没有改变原子数目没有增减原子数目没有增减原子总质量没有改变原

6、子总质量没有改变二、为什么化学二、为什么化学反应遵循质量守反应遵循质量守恒定律呢?恒定律呢?元素种元素种类变了类变了吗?吗?元素元素质量质量变了变了吗?吗?分子数目变了吗?化学反应前后化学反应前后物质物质种类种类呢?呢?分子种分子种类呢?类呢?不变不变改变改变可能改变可能改变已知氧化汞加已知氧化汞加热分解分解为汞和氧气。汞和氧气。现将将21.7g氧化汞粉末放在氧化汞粉末放在试管里加管里加热,直到氧化汞完,直到氧化汞完全分解全分解为止。冷却后,称得反止。冷却后,称得反应后生成金属汞的后生成金属汞的质量量为20.1g,则生成的氧气的生成的氧气的质量是量是_g.1 1:用质量差确定某反应物或生成物的

7、质量。:用质量差确定某反应物或生成物的质量。1.62 2、推断反应物或生成物的组成元素、推断反应物或生成物的组成元素 某物质加热分解为某物质加热分解为NH3、H2O、CO2,则该物,则该物质中含有质中含有_元素。元素。 酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,能否根酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,能否根据这一事实,推断出酒精中肯定会有什么元素据这一事实,推断出酒精中肯定会有什么元素?可能会有什么元素?可能会有什么元素? 一定有的元素:一定有的元素: 可能有的元素:可能有的元素: C,HON、H、O、C3 3:解释一些实验事实:解释一些实验事实铁丝在氧气中燃在氧气中燃烧后后质量增加量增加。石蜡燃石蜡

8、燃烧后后质量减少。量减少。生成物的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。生成物的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和。 石蜡燃烧的质量与反应的氧气的质量之和等于石蜡燃烧的质量与反应的氧气的质量之和等于反应生成的二氧化碳和水的质量之和。反应生成的二氧化碳和水的质量之和。 原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子总质量没有改变原子总质量没有改变内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律小结小结小结小结 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质

9、量总和等于反应后 解释一些实验事实解释一些实验事实推测物质的推测物质的组成组成进行有关的进行有关的计算计算1、下列、下列现象不能用象不能用质量守恒定律解量守恒定律解释的是(的是()A.蜡蜡烛燃燃烧时变短短B.打开盛有酒精的瓶盖酒精打开盛有酒精的瓶盖酒精质量量变小小C.镁带燃燃烧后,固体后,固体质量增加量增加D. 煤燃煤燃烧后后质量减量减轻2、已知、已知12克克A物物质和和32克克B物物质恰好完全反恰好完全反应生成生成C物物质,则生成的生成的C物物质质量量为_克。克。3、一定量的、一定量的A物物质反反应生成生成56克克B和和44克克C物物质,则参加反参加反应的的A物物质质量是量是_克。克。4、蜡、蜡烛燃燃烧后生成了后生成了CO2和和H2O,则蜡蜡烛中一定含中一定含有有_元素,可能含有元素,可能含有_元素元素B44100C、HO

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