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1、第第 1 1 课课让大家认识我让大家认识我( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：初步学习运用剪、贴、画等形式介绍自己。学习要点：学习要点：1.以树叶做“名片” ，用剪、撕、画、贴等方法，向大家介绍自己。2.在观察图片后，按秩序表达自己的想法，形成有序思考与表达习惯。3.在制作过程中，以大纸做底，添加云彩、小鸟、太阳等，让画面完整生动，在合作中愉快享受实践过程。第第 2 2 课课看谁涂得更好看看谁涂得更好看( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：规范认识常用颜色的名称并了解、体验常用绘画材料的不同特点；能运用 8 种以上的颜色自由组合并进行创造性的表现。学习要点：学
2、习要点：1.尝试以缤纷的色彩和线条组成画面并带动孩子们做喜爱的绘画游戏。2.大胆创造、敢于尝试学会从左往右、从上往下的顺序涂色及彩笔的整理收纳、有序摆放，养成良好的绘画习惯。3.认识颜色，规范颜色的名称，丰富头脑中的美术词汇。第第 3 3 课课圆的世界圆的世界( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：通过回忆、联想，发现生活中能用圆形慨括的物象，学习用图形大胆的表现；如何借助图形表现物象的特征。学习要点：学习要点：1.展示生活中可用圆形慨括的物体，让学生能够更好的认识圆形并能用圆形慨括生活中的物象。2.运用线描表现大盘子， 画出各种各样的圆形小动物图案， 展示了儿童的想象力，不拘泥
3、于表现生活中的具象物体。第第 4 4 课课各种各样的形各种各样的形( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：了解利用各种各样的形可以慨括生活中的物象， 学习用形的组合方法表现自己喜欢的东西， 尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画； 剪、 撕、卷方法的综合运用。学习要点：学习要点：1.观察分析：观察了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形在生活中的运用，发现各种各样的形是如何组合利用的。2.制作方法介绍：通过粘贴小汽车的步骤图，学习根据生活中的物体形象，选用各种各样的形状进行慨括表现的简单方法。3.学生作品欣赏：灵活运用形状的慨括方法，运用剪、撕、卷的方法创造性的表现生活中的物象
4、，将彩纸变成不同的形状再进行有趣的组合。第第 5 5 课课画汽车画汽车( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：汽车的功能、外形特点纪表现方法；表现出造型新颖、外形特征突出的汽车。学习要点：学习要点：1.观察分析汽车的外形特征。2.充分发挥想象力用多种工具材料以及不同手法表现不同特点的汽车，既有生活中常见到的汽车、大胆想象中的汽车，引导学生充分发挥想象力，表现不同特点的汽车。第第 6 6 课课漂亮的建筑漂亮的建筑( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：了解建筑含义，感受建筑的形状、色彩特征和不同用途。大胆想象，应用画、撕、剪、贴的方法，以各种形状组合的装饰，表现漂亮的
5、建筑作品。学习要点：学习要点：1.学习初步观察、分析、描述身边事物的方法，通过“认一认” 、 “说一说” 、 “想一想”等学习活动，对比感受古今中外不同风格的经典建筑不同的外形、色彩特征及用途，开阔学生的欣赏视野，剪、撕、贴、画可以任意结合。2.结合当地建筑特色，对比、欣赏建筑图片，鼓励学生用剪、撕、贴、画可以任意结合的方式进行创造性地表现。第第 7 7 课课美丽的天空美丽的天空( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：根据自己对天空的认识及想象，运用衬托的方法，把自己心中美丽的天空表现出来。画面的构图及如何利用废旧彩纸进行创作。学习要点：学习要点：1.认识、了解天空奇异多彩的自然
6、景象和有关天空的神话传说。2.联系自己对天空的印象，发挥奇思妙想，大胆表达出自己对天空所感所想。学会表达对自然与环境的热爱的热爱之情，树立环保意识。3.用写实或幻想的手法， 尝试用撕、 剪、 贴、 画等方法， 把美丽的天空表现出来，体验想象和创造的乐趣。第第 8 8 课课花点心花点心( (设计设计. .应用应用) )学习目标：学习目标：通过欣赏、了解有关浅显的点心文化。通过观摩和动手实践，学习运用各种方法制作出既美观又新颖的花点心。造型美观，设计有新意。学习要点：学习要点：1.观察生活，欣赏不同地区各具特色的花点心，激发学习兴趣。2.用简单的立体造型技法和色彩搭配的基本方法， 动手大胆表现想法
7、， 用揉、 搓、压、捏方法制作出自己喜欢的花点心。第第 9 9 课课有趣的勺子有趣的勺子( (设计设计. .应用应用) )学习目标：学习目标：了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰和用途的关系，进行简单设计。勺子的设计新颖、美观、实用，富有想象力和创造力。学习要点：学习要点：1.初步了解勺子的结构、基本功能以及勺子相关的简单历史与文化知识。2.了解勺子的外形、大小、材料和用途的关系。3.设计表现所感知勺子的细节设计，要体现实用性和美观性。第第 1010 课课剪剪撕撕贴贴画画剪剪撕撕贴贴画画( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标： 用各种彩纸、 彩笔进行艺术实践， 如何选择更好的底色衬纸
8、。 根据剪、撕的造型进行合理想象与添画。学习要点：学习要点：1.了解色彩的深浅对比在突出主体形象上具有重要的作用。 通过对比， 隐去装饰，发现图案在画面中的点缀装饰作用。2.用各种彩纸、彩笔进行艺术实践，如何选择更好的底色衬纸。3.彩笔与图案和底色之间深浅对比的运用，鼓励运用多种材料结合撕、剪、添画的方式进行创作，善于利用废旧材料增强环保意识。第第 1111 课课让我们的飞机上蓝天让我们的飞机上蓝天( (造型造型. .表现表现) )学习目标：学习目标：识图折飞机，装饰美化飞机；作品装饰得新颖和折法上的变化。学习要点：学习要点：1.学会识图，按照图纸折成一件作品。2.装饰美化飞机，装饰时要注意左
9、右对称及重量的把控。第第 1212 课课卡通明星总动员卡通明星总动员( (欣赏欣赏. .评述评述) )学习目标：学习目标：认识这些卡通明星的造型与颜色，感受艺术家精心创作过程中，相对生活中的真实形象造型更夸张，色彩更鲜明的特点；卡通形象的特点及评述的方法。学习要点：学习要点：1.认识到原来熟悉的卡通形象也是艺术家们精心设计出的美术作品，用语言表述自己对美术作品中形与色的感受，以及对真、善、美的认知。2.研究并表述卡通形象的特点，选择自己喜欢的形象，对其夸张的造型以及颜色和服饰静心简单的描述。3.分辨中外卡通，将中外卡通形象进行比较。1313 穿串珠（设计穿串珠（设计. .应用）应用）学习目标：
10、学习目标：看示意图学会串珠法；对物品有规律的组合搭配学习要点：学习要点：1. 将生活中的物品变废为宝并美化生活，体会美术与生活的联系2. 根据物品的形状、大小、颜色进行有规律的组合，感受节奏美3. 在单、双向串珠法的基础上设计一种串珠的方法，体验设计.应用的乐趣1414 多彩的拉花（设计多彩的拉花（设计. .应用）应用）学习目标学习目标：学习看示意图制作拉花，并能运用其方法设计制作出不同的拉花；将剪制好的拉花有规律的组合学习要点：学习要点：1. 了解拉花的用途，感受其美感，继续体会美术与生活的联系2. 学会参考示意图剪制两种以上拉花，剪制中把握线距和长短，以及展开技巧3.运用折、 剪方法将制作
11、出的拉花进行有规律的组合，并美化教室或打扮自己等1515 神气的小厨师（综合神气的小厨师（综合. .探索）探索）学习目标学习目标：感知并发现食物之美，综合运用彩泥和卡纸等材料表现美食；用综合材料制作出有特色的美食学习要点学习要点：1. 了解家乡美食，学会从形与色上感受食品艺术之美2. 运用剪纸和泥塑技法制作喜欢的美食1616 大家一起画（造型大家一起画（造型. .表现）表现）学习目标：学习目标： 在画线和涂色中了解各种工具的特点， 拓宽学生对工具、 材料的认识；怎样在合作作画中使画面统一，有美感。学习要点学习要点：1.了解、体验、感受绘画的多种媒材的特点2.通过集体作画感受个人在集体中的作用。
12、3.培养同学的造型能力、合作能力和语言表达能力1717 谁画的鱼最大（造型谁画的鱼最大（造型. .表现）表现）学习目标学习目标：运用多种形状、变化的花纹和漂亮的色彩画一条漂亮的大鱼；如何突出特征把鱼画大学习要点：学习要点：1.认识鱼的外形和特征，了解大小对比方法2.用突出主题，丰富画面的方法画一条大鱼3.艺术创造中树立关爱大自然的情感1818 妈妈和孩子（欣赏妈妈和孩子（欣赏. .评述）评述）学习目标：学习目标：用简单语言发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，学习细心观察艺术作品的细节，对作品的造型、色彩、情节予以描述学习要点学习要点：1. 接触多种艺术表现形式，感知美术创作形式的
13、多样性2. 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，能用自己的语言简单发表对作品的看法3. 通过欣赏艺术作品，感受世间母爱的伟大，认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴1919 可爱的大熊猫（造型可爱的大熊猫（造型. .表现）表现）学习目标：学习目标：用彩泥表现一只可爱的熊猫；锻炼学生的想象能力，将生活中的物品看成熊猫的某部分进行创作学习要点：学习要点：1.通过观察发现，了解熊猫的外形特征，能用彩泥捏一个熊猫“棒棒糖”2.根据熊猫特征将生活中的物品创作成一件熊猫艺术品3.知道熊猫是我国特有的珍惜动物，树立保护稀有动物的情感2020 亚丁秋色（造型亚丁秋色（造型. .表现）表现）学习目标
14、：学习目标：点和线交叉涂色的方法；表现秋天的方法：秋天植物的特点、暖色的运用学习要点：学习要点：1.了解秋天的特征与变化，感受秋天的美2.用彩笔描绘秋天的景色，培养绘画表现能力3.增强学生对自然生态资源的保护意识2121 羌族鞋垫（设计羌族鞋垫（设计. .应用）应用）学习目标：学习目标：制作鞋垫外形，了解羌绣图案并加以变形简化。运用对称的知识结合复制、浸染的方法绘制羌族鞋垫学习要点：学习要点：1.了解羌族文化 以及鞋垫的艺术特点2. 观察发现羌绣取材特点，能运用简单图案绘制羌族鞋垫3.3.通过本课的学习激发学生热爱民间美术、从生活中寻找美的足迹2222 红辣椒（综合红辣椒（综合. .探索）探索）学习目标学习目标：创作剪贴画的方法；作品内容的趣味和创意表现学习要点：学习要点：1.了解红辣椒的外形特点2.2.对比观察吃辣椒的表情特征3.用剪贴和绘画等多种方法创作一副表现红辣椒的剪贴画
