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1、回忆上节内容1古埃及文明的标志是 ，用途是 ，最大的是 。2西亚的两河流域是 和 。 3公元前18世纪统一两河流域的国王是 。4世界上第一部比较完备的成文法典是 ？ 5印度严格等级制度的名称 ，每一等级的名称 、 、 、 。 第第3课课 中古日本与阿拉伯国家中古日本与阿拉伯国家日本的大化改新阿拉伯的兴起课堂小结仓山镇中仓山镇中 邱遇霆邱遇霆 东亚与中国一衣带水的日本，吸收中国先进文化，实现了奴隶社会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起，在伊斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，连接了东方和西方。日本和阿拉伯是怎样翻开他们历史新的一页的？让我们一起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。
2、阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠 导入日本富士山日本的大化改新思考：1、日本的地理位置2、大和统一日本: 日本奴隶制国家的出现 大和统一（掌握统治者名称） 部民制大化改新孝德天皇陵墓（今日本大阪） 孝德天皇 孝德天皇难波长柄丰宫遗迹学习引导：大化改新的时间：内容：影响（意义）：片假名平假名幕府统治源赖朝幕府统治的建立日本幕府统治建立的标志：源赖朝源赖朝（11471199年），日本镰仓幕府的第一代将军。他在1192年任征夷大年任征夷大将军，开创镰仓幕府。将军，开创镰仓幕府。日本武士日本武士画像 阿拉伯的兴起自读思考1、6世纪阿拉伯半岛的社会状况归纳成三点内容2、穆罕默德创立伊斯兰教必须记住这个重要的
3、年代。3、.阿拉伯半岛基本上实现统一穆罕默德建立政教合一的政权(时间、地点)麦加贵族皈依伊斯兰教（承认？圣地？改神庙为？）5.阿拉伯各部落的迅速统一（时间、继承人？） 图中左边穿方格长袍者为穆罕默德，身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来，接受穆罕默德的会见。穆罕默德传教活动穆罕默德传教活动 古兰经封面 古兰经集录了穆罕默德传教时的说教，成为伊斯兰教的经典。阿拉伯骑士阿拉伯帝国首都巴格达（绘画）哈里发的军队在战场上（绘画）学习测评1.大化改新标志日本（ ）。A.幕府政治的建立 B.奴隶制社会的确立C.已过渡到封建社会 D.确立天皇中央集权2.说说日本是怎样吸收中国先进文化的？C(1)日本派遣留学生到中国（隋、唐）留学。(2)日本派使臣到中国友好交往。(3)中国佛教高僧东渡日本宣传佛学。(4)中国文化通过朝鲜间接传入日本。3、使日本由奴隶社会过渡到封建社会的改革是 ，时间是 意义 。4、穆罕默德建立政教合一国家的地点 ，时间 。5、伊斯兰教的圣地 。6、阿拉伯半岛统一大体完成的时间 作业：完成练习册本课内容，周五早自习下课交练习册待查。过时以未交作业对待！
