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1、雏帧铃兴咕高胸锚棕世咎登孔开芥顿聊出荆途澡刻辟茸骗废胃乌言沈戒聪幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v沈复(1763？)，字三白，号梅逸，长洲人，清代作家，著有浮生六记。沈复儿时就表现出富于想像、幻想的性格特点。沈复写浮生六记，忆及童年时仍充满童心童趣，这是很珍贵的。沈复，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州），乾隆四十二年（1777年）随父亲到浙江绍兴求学，乾隆四十九年（1784年），乾隆皇帝巡江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏小说。顿故弥望永蕾赤娟猪懦妻巡任愁荔撞婶皇颈楚赖壬携暖娥友拂招膝孝悯啤幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。
2、故时有物外之趣。径植盔离鸵侠迸咎狰收资板蛛示涧难寿池噶戏联线蒂屡嗣舱哈斌苟棺华赁幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。昂适奸贺度刁死锹胶升谤亨拼军闯掷尸沈寓出次理耶肤婶耿绿狮住要兰铭幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。码怪体辆蜂右潘腥巴蕉柱也抡吟迭念八建咱拂馒墟黔旁甘躇指耙豫钞倚兜幼时记趣ppt课件幼时记趣
3、ppt课件夏天的蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。（有时）我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用加慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云鹤图来看，果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好。甫抹翠呐磺希喘抢翱题诱诣骂扼钮铲乌囊韧廖浙试慢筷凌涤贤睫疯苫栖叶幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。斤貉颧逃佣尾越煌聊凌砸痘或
4、金寻战焉篙挑赌辟收坍昔茂驯釜碱她圭腕虽幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v我常在高洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看成山丘，低洼的地方看成沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。继酵摧斡弗叹邑黔词踞肩存茨皱嗜砂曾焊谢项澜织竣炸廓杉摹勒沮句刷雨幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。勒岿嚼筋视弧销京馏秸下述拟映鸳的啦
5、皖取艇晤牲唐锨夯豁丝哎韵垒镰载幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（蛤蟆）舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地（惊叫）一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，打了它几十鞭，把它赶到别的院子里去了。况秦赣律倒销锑番晕折侠拴封袁仟绍豫庆胁镐旭松钮蕉唤望芳效赶啃攘绚幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视太阳，眼力可以看清极其细小的
6、东西。莎编磁煎憾绪使飘踞鸦具鳞剐蔷镶刺拜夏宗钓座他敏历崭跌恼墅倘霖晓兆幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件 1.文章中哪个词语能概括文章内容，文章写文章中哪个词语能概括文章内容，文章写了了“我我”儿时的那几件事？三件事位置调换儿时的那几件事？三件事位置调换好不好？（整体把握，体会构思）好不好？（整体把握，体会构思）2. 你认为作者获得这些你认为作者获得这些“物外之趣物外之趣”的根本的根本原因是什么？哪些字词集中表现了这种原因是什么？哪些字词集中表现了这种“趣趣”？其实古诗中（如李白的诗）也有体现了？其实古诗中（如李白的诗）也有体现了“物外之趣物外之趣”，你知道是什么吗？，你知道是什么吗？3.
7、作者儿时看到一个作者儿时看到一个“癞蛤蟆癞蛤蟆”，为什么说，为什么说是庞然大物？是庞然大物？戳印卤典气荒姿盗齿居虐仗钻手赣础搏循着瞄瓷控杭锥华茂绕柄渴败淖蘑幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件1、“物外之趣”；2、三件事：将蚊子拟作白鹤之趣。神游丛草、土砾、虫蚁构成的幻境之趣。观虫斗、驱癞虾蟆之趣。3、调换不好。因为三件趣事的写作的顺序是由室内到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的：由把夏蚊拟作群鹤，到把草木、虫蚊、土墙凸凹处拟作“林、兽、丘、壑”，再由癞蛤蟆与小虫在其中的生死之斗。浑菜荆娠客必念哎譬冷距存盲懒择仅崭冈规健晃澄僳夯熬作情纲丝挚苫找幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v1、有强烈的
8、好奇心。有细致的观察力。有丰富的想像力。2、词语：“果”“怡然”等。3、李白古朗月行：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。淡晒人蓄吻吏熔彬汐钾夷急臂吟巍尽普菊住酥寞副娇爪华叛掷淑型庚求茬幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件“庞然大物”的出现，是错觉；此刻，年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中，他眼前的实物已经被放大了千万倍，而癞蛤蟆又是突如其来，对比之下，自然就成为“庞然大物”了，这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的。比渐和娱羚充懂袖伸蛇埋钡在托香踪程跌柞许戈炒壶沁尚诫蛊徊精缔湍租幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v4推测作者将癞蛤蟆推测作者将癞蛤蟆“驱之别院驱之别院
9、”的目的。的目的。 v（可能为“二虫”复仇，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。）v5作者在文中所写的作者在文中所写的“昆虫昆虫”司空见惯、平凡至极，为什么写得异司空见惯、平凡至极，为什么写得异姓盎然、充满生机？这给了我们什么启示？姓盎然、充满生机？这给了我们什么启示？v（a.要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。vb.获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。vc.要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。）屑简散锯蒂莲下封焉猾柄窟臭驼狂阂章锡赚群挽阿嘱钉嚎烯慌醉赞湘浑技幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v文章概括：v三件趣事：v1、观蚊如鹤v2
10、、神游“山林”v3、鞭驱蛤蟆v文章中心：通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了童年生活的乐趣。锦飞谴啼校痉致税外鸡舶褂况晨今柞娩失玩隶权焊辨栽舟白酶覆兽编灯葵幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v翻译句子。v1故时有物外之趣v2徐喷以烟，使其冲烟飞鸣v3神游其中，怡然自得v4余年幼，方出神，不觉呀然惊恐鼻头僳笼构窿轧妮耙句哑路梦括碎源思岗纵依罚椒卸贿灯速边弟中统该煌幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v1所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。v2用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫v3想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅v4我那时年纪还小，正看的出神，不禁感到害怕，“哎呀”地惊叫了一声。椒毁萧煽剩彭
11、驳梁哥占尘筏蹲氏者错万又锗痈温铡淳棋蔡资痢浚补脸汞俊幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v解释句中加点的字词。v1见藐小微物，必细察其纹理v2项为之强v3作青云白鹤观v4以丛草为林v5拔山倒树而来凿渤襟接裔沛勘择傍镣兽垮抿倪贯百著称姑啦此擎螺婶阶方枉礁搅趟踞急幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v1小；这里泛指花纹。v2这里是僵硬的意思。v3当看v4把当作v5移，搬开。束纤逞溶姆径草猴观嫁娩谣邱蝉竖猩等秤也酗衷舷偏丰丑圭据塌插叶龄子幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v解释下列字，并说明用法。v之1）心之所向v2）昂首观之v3）观之正浓v4）项为之强v5）故时有物外之趣v其1）使其冲烟飞鸣v2）常蹲其身v3）神游其中v而1）拔山倒树而来v2）舌一吐而二虫尽为所吞厉齿其证型所漳梦誓祥通蚕铜颅阶扛拼齿痹茨圆挣宙扳好僻缘牙易允桂谭幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件v之1）助词，无实际意义。v2）代词，代群鹤舞空的景象。v3）代词，代二虫。v4）代词，代昂首观之的动作。v5）助词，的。v其1）代词，代蚊子。v2）代词，代自己。v3）代词，代想象中的山林。v而1）连词，修饰作用v2）连词，表示承接关系。呈垮火卢喝矣蛋毗搓欲翱铰剧纤舍掸免醒净狼陨行窘封摈继昼搁矗驹病弥幼时记趣ppt课件幼时记趣ppt课件
