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1、你知道这是你知道这是什么鼓吗？什么鼓吗？腰鼓腰鼓你知道中国的你知道中国的“腰鼓腰鼓之乡之乡”是哪里吗是哪里吗?陕北的安塞陕北的安塞9/7/20241它是黄土高原的它是黄土高原的“绝活儿绝活儿”9/7/20242安塞腰鼓安塞腰鼓是一种独特的民间大是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有型舞蹈艺术形式，具有2000年年 以上的历史。以上的历史。9/7/20243安塞腰鼓表安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行。演可由几人或上千人一同进行。9/7/20244磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下天下第一鼓第一鼓”。 9/7/20245它先后在第它先后在
2、第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓中国腰鼓之乡之乡”。9/7/202469/7/202479/7/20248 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓 刘 成 章9/7/20249 看了几幅图，相信同学们都有许多看了几幅图，相信同学们都有许多感触，请你说说，给你最深的感受是感触，请你说说，给你最深的感受是什么？什么？激动亢奋、惊心动魄、震撼激动亢奋、惊心动魄、震撼 9/7/202410 安安 塞塞 腰腰 鼓鼓 刘 成 章 今天我们一起来走进陕北今天我们一起来走进陕北, 走进安
3、塞走进安塞, 看看刘成章怎样看看刘成章怎样描摹一幅动人心魄的表演，并感受其文化意韵描摹一幅动人心魄的表演，并感受其文化意韵9/7/202411z 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀具有年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪
4、迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。z 安塞腰鼓表安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行，磅礴的演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人气势，精湛的表现力令人 陶醉，被称为陶醉，被称为“天下第一鼓天下第一鼓”。年，安塞县被国家文化。年，安塞县被国家文化 部命名为部命名为“中国中国腰鼓之乡腰鼓之乡”。9/7/202412z 刘成章，刘成章，1937年生，陕西省延安市人。年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省年毕业于
5、陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，版六种散文集，其中其中羊想云彩羊想云彩获首届鲁迅文获首届鲁迅文学奖学奖,安塞腰鼓安塞腰鼓 是是羊想云彩羊想云彩中的一篇。中的一篇。他写陕北，追求他写陕北，追求“土土”(即民族化和地方色彩即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土。这就攫住了陕北的有诗意的土，有灵性的土。这就攫住了陕北的“魂魂”，也显出了他散文的，也显出了他散文的“精气神儿精气神儿”! 9/7/202413 xun tng tin kng hu (j ) zhu rng (m) ji png b 旋旋
6、风（风（ ）瞳瞳仁（仁（ ） 恬恬静静 ( )亢亢奋（奋（ ）晦晦暗（暗（ ） 羁羁绊绊 烧烧灼灼（ ）冗冗杂（杂（ ）蓦蓦然然戛戛然而止（然而止（ ） 磅礴磅礴 （ ）3. 字音字音 词义词义9/7/202414大彻大悟：大彻大悟：惊心动魄：惊心动魄：叹为观止：叹为观止：戛然而止：戛然而止：彻底领悟。彻底领悟。形容感染力极强，动人心弦。形容感染力极强，动人心弦。赞美看到的事物好到了极点。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。声音突然中止。9/7/202415安安塞塞腰腰鼓鼓打鼓前打鼓前1-4:1-4:（ ）的腰鼓的腰鼓 打鼓中打鼓中5-27:5-27:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-135-13：
7、宏伟的宏伟的 ( ( ) )14-1714-17：雄壮的（雄壮的（ ）18-2218-22：击鼓的（击鼓的（ ）23-2723-27：奇丽的（奇丽的（ ） 打鼓后打鼓后28-3028-30：（ ）的腰鼓的腰鼓 安静安静激昂激昂响声响声后生后生寂静寂静舞姿舞姿 4. 4. 根据提示完成文章结构图根据提示完成文章结构图场面场面9/7/202416 语速较慢，语调沉稳有力，语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 语速较快，语调高昂激越，语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 舒缓，
8、语调轻柔，表现舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 1-4自然段：自然段：5-27自然段：自然段：2830自然段：自然段：9/7/202417 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个安塞腰鼓！一个安塞腰鼓！ 好好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！鼓！ “好好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？间隔反复，感情炽烈。好间隔反复，感情炽烈。好,是是磅礴的不容束缚磅礴的不容束缚的力量的力量,是是朴实而强盛的生命朴
9、实而强盛的生命,是是一种美一种美。6.品味语言品味语言9/7/202418本文大量运用排比，有句子内部的，句本文大量运用排比，有句子内部的，句与句，段与段之间的排比，试举例加以说明，与句，段与段之间的排比，试举例加以说明，并指出其表达效果。并指出其表达效果。 一一捶捶起来就起来就发狠了，忘情了，没命了！发狠了，忘情了，没命了！百十个斜百十个斜背响鼓的背响鼓的后生，如后生，如百十个被强震不断激起的百十个被强震不断激起的石头石头，狂舞，狂舞在你的面前。在你的面前。骤雨骤雨一样，一样，是是急促的急促的脚步脚步；旋风旋风一样，一样，是是飞扬的飞扬的流苏流苏；乱蛙乱蛙一样，一样，是是蹦跳的蹦跳的脚步脚步
10、；火花火花一样，一样，是是闪射的闪射的瞳仁瞳仁；斗虎斗虎一样，一样，是是强健的强健的风姿风姿。黄土高原上，黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！9/7/202419你对你对文章的语言特色有什么感受？文章的语言特色有什么感受？很有气势，有强烈的节奏感，象鼓点一样使人很有气势，有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。震撼。语言运用了哪些方法，使人感到这种气势？语言运用了哪些方法，使人感到这种气势？运用了排比、反复、运用了排比、反复、比喻的修辞手法。比喻的修辞手法。9/7/202420容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是
11、挣容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（“那那么一股劲么一股劲”要要“挣脱挣脱”“冲破冲破”“撞开撞开”什么什么？是什么？是什么“束缚束缚”“羁绊羁绊”“闭塞闭塞”了了“那一那一股劲股劲”？）？）贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要缚，安塞腰鼓正是要打破这种束缚，让生命打破这种束缚，让生命宣泄在天地间宣泄在天地间，“痛快了山河、蓬勃了想像痛快了山河、蓬勃了想像力力”。9/7/202421他
12、们朴实得就像那片高梁他们朴实得就像那片高梁它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。（过着贫困生活放出那么奇伟磅礴的能量。（过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量？）的农民，哪里来的这么强大的力量？）他们有着他们有着自然健康的生命，是原始的、自然健康的生命，是原始的、未未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。量的源泉。9/7/202422 “多
13、水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。样的腰鼓。”这句话包含了怎样的意思这句话包含了怎样的意思?“耳畔是一声渺远的鸡啼。耳畔是一声渺远的鸡啼。”为什么听到这样的鸡啼？为什么听到这样的鸡啼？江南更多地表现是柔媚的风格，江南更多地表现是柔媚的风格，而安塞腰鼓需要的是承载原始而安塞腰鼓需要的是承载原始粗犷生命力量的黄土。粗犷生命力量的黄土。当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这是以鸡啼反衬寂静。热后的沉寂，这是以鸡啼反衬寂静。9/7/2024237.在感悟中朗读在感悟中朗读自读自读齐读齐读分角色
14、读分角色读第第14节，一女，节，一女，轻缓陈述轻缓陈述；第；第57节中节中“狂舞在你的面前狂舞在你的面前”，一男，一男，短促有力短促有力；第；第7节中节中“骤雨一样骤雨一样是强健的风姿是强健的风姿”，男女轮读，男女轮读，急速高昂急速高昂；第；第7节末句节末句8节，男齐，节，男齐，深情赞颂深情赞颂；第第911节，女齐，节，女齐，抒情而变短促再变一字一顿抒情而变短促再变一字一顿；第；第12节，男节，男齐，齐，急促有力急促有力；第；第13节，男女齐，节，男女齐，慢、顿、响慢、顿、响，重音在重音在“好好”；第；第14节，女齐，节，女齐，常速常速；第；第15节，男齐，节，男齐，常速；常速；第第16节，女
15、齐，节，女齐，常速常速；第；第17节，男女齐，节，男女齐，低缓，重音在低缓，重音在“好好”；第；第18节，男齐，节，男齐，有力赞美有力赞美；第；第1921节，女齐，节，女齐，深情、中速深情、中速；第；第22节，男女齐，节，男女齐，渐高渐高；第；第23节，女齐，节，女齐，抒情；抒情；第第24节，男齐，节，男齐，有力短促有力短促；第；第2527节，男女轮读，节，男女轮读，重音重音“愈捶愈烈愈捶愈烈”；第；第2830节，一女，节，一女，轻缓轻缓。 9/7/202424骤雨骤雨一样，一样，是急促的鼓点；是急促的鼓点；旋风一样，旋风一样，是飞扬的流苏；是飞扬的流苏；乱蛙一样，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；是蹦
16、跳的脚步；火花一样，火花一样，是闪射的瞳仁；是闪射的瞳仁；斗虎一样，斗虎一样，是强健的风姿。是强健的风姿。愈捶愈愈捶愈烈，烈，形体成了沉重而又纷飞的思绪；形体成了沉重而又纷飞的思绪；愈捶愈烈，愈捶愈烈，思绪中不存任何隐秘；思绪中不存任何隐秘；愈捶愈烈，愈捶愈烈，痛苦和欢乐，痛苦和欢乐，生活和梦幻，生活和梦幻，摆脱和追求，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，都在这舞姿和鼓点中， 交织！交织！ 旋转！旋转！ 凝聚！凝聚！ 奔突！奔突！ 辐射！辐射！ 翻飞！翻飞！ 升华！升华！改变文章的形式阅读，品味其改变文章的形式阅读，品味其中的语言节奏美、诗意美。中的语言节奏美、诗意美。9/7/202425 本文写
17、出了安塞腰鼓壮阔、豪放、本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。特征。8. 总总 结结9/7/202426请仿照给出的例句格式，完成句子。请仿照给出的例句格式，完成句子。例句：例句：这腰鼓，这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了使冰冷的空气立即变得燥热了，使使恬静的阳光立即变得飞溅了恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界使困倦的世界立即变得亢奋了立即变得亢奋了。拓展练习拓展练习1仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等），仿句：这（鼓声、笛声、琴声、钢琴曲等），使使，使使。9/7/202427 A, 背诵你认为写好的句子、段落。背诵你认为写好的句子、段落。 B, 请以请以“我读我读安塞腰鼓安塞腰鼓”为为题写一篇短文。题写一篇短文。 提示：内容上要由安塞腰鼓联想开去提示：内容上要由安塞腰鼓联想开去拓展练习拓展练习29/7/202428
