《七年级地理上册 第一章 第四节 地形图的判断课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 第一章 第四节 地形图的判断课件 （新版）新人教版（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地形图的判读地形图的判读教学目标教学目标教学目标教学目标1在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山 谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度 等。等。2在地形图上识别五种主要的地形类型。在地形图上识别五种主要的地形类型。地面高度地面高度地面高度地面高度海拔海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离。地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。某个地点高出另一地点的垂直距离。1黄山比泰山垂直距离高出349米，这是指A黄山的海拔B黄山对于泰山的相对高度C泰山的海拔D一般高度（1）地图上表示某个地点高
2、出海平面的垂直距离称为_（2）某个地点高出另一地点的垂直距离叫_（3）图中A地海拔为_米，B的海拔高度为_米，AB两地相对高度为_米（4）孔子曾“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，其实泰山海拔只有1545米，因为它矗立在华北平原上，与周围相比，_很大，才显得特别雄伟而有气势认识五种地形 海拔高度相对高度高原高原山地山地丘陵丘陵平原平原盆地盆地500米小小小小小小大大500500米米500500米米200200米米 不一定不一定中间低，中间低，四周高四周高怎样把这些地形反映在地图上？等高线的绘制等高线的绘制等高线的绘制等高线的绘制等高线地形图的绘制等高线地形图的绘制等高线等高线等高线等高线等高线地
3、形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读试一试试一试 在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。山顶山顶山脊山脊山谷山谷陡崖陡崖点击文字进相应图片点击文字进相应图片山顶和盆地 山脊和山谷 AB250300二、等高线判读二、等高线判读-鞍部鞍部山峰：等高线闭合数值从中间向四周逐渐降低。山脊：等高线向低处凸山谷：等高线向高处凸陡崖：等高线重合1等高线相互之间不会交叉，如果地形图上若干条等高线在某个地方重叠在一起，那这个部位的地形一定是A鞍部B陡崖C洼地D山峰等高线疏密与坡度的关系思考：等高线稀疏坡度陡还是缓？等高线密集坡度如何？等高线稀疏则坡度缓。
4、等高线稀疏则坡度缓。等高线密集则坡度陡。等高线密集则坡度陡。二、等高线判读二、等高线判读-等高线的疏密等高线的疏密陡坡：等高线密集的地方陡坡：等高线密集的地方缓坡：等高线稀疏的地方缓坡：等高线稀疏的地方等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷，判断：思考假设在等高线地形图上有条河流，那河流流经山峰、山脊、山谷、还是陡崖呢？山谷山谷类推把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做什么？等深线等深线从等深线中你能看出什么？如何在等高线地形图上判断地形1看等高线的数值。数值大于500米的是_。数值小于500米的是_。数值小于200米的是_。高原和山地的不同特点：高原面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓。山地具有耸立的山峰、陡峭的山坡。分层设色地形图分层设色地形图分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图地形剖面图地形剖面图地形剖面图的绘制地形剖面图的绘制黄土高原喜马拉雅山丘陵长江中下游平原塔里木盆地山峰山顶山顶山顶山顶山脊山脊山脊山脊山脊山谷山谷山谷山谷山谷陡崖陡崖陡崖陡崖陡崖
