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1、名誉权名誉权肖像权肖像权姓名权姓名权人身自由权人身自由权生命健康权生命健康权隐私权隐私权人身权利人身权利著作权著作权专利权专利权监护权监护权配偶权配偶权亲权亲权商标权商标权身份权身份权人格权人格权第一节 公民最基本的权利是指与公民的人身密切相关的，是指与公民的人身密切相关的，没有没有直接直接财产内容的内容的权利。利。人身权利公民的基本权利定定义义公民人权的重要内容公交车上包被偷公交车上包被偷 女子搜遍乘客身女子搜遍乘客身 新闻搜索新闻搜索 2009年年5月月3日上午，女子晓玲（化名）日上午，女子晓玲（化名）在大润发站点乘上了在大润发站点乘上了3路公交车。当公交路公交车。当公交车行至交通银行站点
2、时，晓玲突然一声尖车行至交通银行站点时，晓玲突然一声尖叫：叫：“我的包不见了，里面有一部手机，我的包不见了，里面有一部手机，还有还有500多元现金。多元现金。” 此时，车已经开动了，司机只好把此时，车已经开动了，司机只好把车开到下一站，在晓玲的强烈要求下关车开到下一站，在晓玲的强烈要求下关紧了车门，晓玲提出对车上乘客搜身。紧了车门，晓玲提出对车上乘客搜身。 如果你在车上，你会让她搜身吗？如果你在车上，你会让她搜身吗？一、维护公民的人身自由一、维护公民的人身自由问题：问题： 1、什么是公民人身自由？、什么是公民人身自由？ 2、现实生活中还有哪些侵犯公民人、现实生活中还有哪些侵犯公民人身自由权利的
3、行为？身自由权利的行为？ 3、为什么说人身自由是公民享有其、为什么说人身自由是公民享有其他一切权利的先决条件？他一切权利的先决条件？ 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法第二百四十六条第二百四十六条 以暴力或者其他方以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外重危害社会秩序和国家利益的除外 中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则第四节第四节人
4、身权人身权第九十八条第九十八条公民享有生命健康权。公民享有生命健康权。第九十九条第九十九条公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。法人、个体工商户、个人合伙享有名称权。企业法人、个体工商户、法人、个体工商户、个人合伙享有名称权。企业法人、个体工商户、个人合伙有权使用、依法转让自己的名称。个人合伙有权使用、依法转让自己的名称。第一百条第一百条公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。公民的肖像。第一百零一
5、条第一百零一条公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。第一百零二条第一百零二条公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。荣誉称号。第一百零三条第一百零三条公民享有婚姻自主权，禁止买卖、包办婚姻和其他干公民享有婚姻自主权，禁止买卖、包办婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。涉婚姻自由的行为。第一百零四条第一百零四条婚姻、家庭、老人、母亲和儿童受法律保护。婚姻、家庭、老人、母亲和儿童受法律保护。残疾人的合
6、法权益受法律保护。残疾人的合法权益受法律保护。第一百零五条第一百零五条妇女享有同男子平等的民事权利。妇女享有同男子平等的民事权利。第四十条有下列行为之一的，处十日以上第四十条有下列行为之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款：并处二百元以上五百元以下罚款： (一一)组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人组织、胁迫、诱骗不满十六周岁的人或者残疾人进行恐怖、残忍表演的；或者残疾人进行恐怖、残忍表演的； (二二)以暴力、威胁或者其他手段强
7、迫他人以暴力、威胁或者其他手段强迫他人劳动的；劳动的； (三三)非法限制他人人身自由、非法侵入他非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的。人住宅或者非法搜查他人身体的。 中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法二、尊重生命健康权二、尊重生命健康权问题：问题： 1、什么是生命健康权？、什么是生命健康权？2、你知道有哪些侵害公民生命健康、你知道有哪些侵害公民生命健康权的行为吗？权的行为吗？ 生命健康权是公民所享有的生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利，是指公民最基本的人身权利，是指公民的的生命安全生命安全、身心健康身心健康受宪法受宪法和法律的保护，任何人都不
8、得和法律的保护，任何人都不得非法加以侵害。非法加以侵害。 杀人、殴打他人杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残排污使他人中毒致残恐吓他人使之精神衰弱、精神恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人等等饲养的动物咬伤他人等等公民最基本的权利公民最基本的权利案例回放案例回放 3月月23日上午日上午7时时20分许，正逢孩子上学的时分许，正逢孩子上学的时间，一名中年男子在福建省南平市实验小学校门间，一名中年男子在福建省南平市实验小学校门口手持砍刀，连续砍杀正在排队进校门的无辜学口手持砍刀，连续砍杀正在排队进校门的无辜学生，连续砍
9、伤砍死生，连续砍伤砍死13名小学生，其中名小学生，其中8名孩子已经名孩子已经死亡，死亡，5名孩子受伤。名孩子受伤。案例中学生什么权利受到了侵犯？案例中学生什么权利受到了侵犯？公民的生命健康权还包括哪些？公民的生命健康权还包括哪些？案例回放 犯罪手段极其残忍，后果极其严重，社犯罪手段极其残忍，后果极其严重，社会危害性极大。会危害性极大。3月月24日，公安机关以涉嫌日，公安机关以涉嫌故意杀人罪依法向检察机关提请批准逮捕。故意杀人罪依法向检察机关提请批准逮捕。南平南平323恶性凶杀案庭审于恶性凶杀案庭审于4月月8日一审当庭日一审当庭宣判，郑民生故意杀人罪成立，依法判处死宣判，郑民生故意杀人罪成立，依
10、法判处死刑。刑。 每个公民的生命健康权每个公民的生命健康权不容侵犯。不容侵犯。侵犯和危害他人的生命和健康的行为是侵犯和危害他人的生命和健康的行为是违法行为违法行为，要承担相应的，要承担相应的法律责任法律责任。这样的结果说明了什么？这样的结果说明了什么？ 1、捍卫自己的生命健康权捍卫自己的生命健康权有权获得治疗有权获得治疗有权正当防卫有权正当防卫有权紧急避险有权紧急避险有权求助有权求助2、尊重和维护他人的生命健康权尊重和维护他人的生命健康权我们该如何捍卫自己的生命健康权？我们该如何捍卫自己的生命健康权？ 反思：反思： 如如不殴打他人，不伤害他人等不殴打他人，不伤害他人等在他人生命有危险的时候进行
11、救助在他人生命有危险的时候进行救助制止非法侵害他人的生命健康权的行为制止非法侵害他人的生命健康权的行为1 1、公民所享有的最基本的人身权利是（、公民所享有的最基本的人身权利是（ ）A、受教育权、受教育权 B、生命健康权、生命健康权C、姓名权、姓名权 D、选举权和被选举权、选举权和被选举权B2、下列选项中属于侵害公民人身自由权的是下列选项中属于侵害公民人身自由权的是（ ）学校考勤制度规定，学生必须按时到校上学校考勤制度规定，学生必须按时到校上 课，不得迟到、早退；课，不得迟到、早退；某超市为实行严格管理，员工上下班被搜身某超市为实行严格管理，员工上下班被搜身检查后方可出入；检查后方可出入；交通法
12、规定，行人过街应走便道、人行横道、交通法规定，行人过街应走便道、人行横道、天桥或地下通道；天桥或地下通道；王某把欠自己钱的李某关了起来，直到他父王某把欠自己钱的李某关了起来，直到他父亲还钱后才放走亲还钱后才放走A、 B、 C、 D、D思考：此桩惨案如何避免？思考：此桩惨案如何避免？ 首先首先，我们，我们应增强法律意识。应增强法律意识。懂得每个懂得每个人都享有生命健康权，我们在维护自己的人都享有生命健康权，我们在维护自己的生命健康权不受侵害的同时，还要尊重和生命健康权不受侵害的同时，还要尊重和维护他人生命健康权。侵犯他人生命健康维护他人生命健康权。侵犯他人生命健康权的行为是违法行为，要承担相应的
13、法律权的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。责任。其次其次，同学们应，同学们应培养关爱他人的情感培养关爱他人的情感和宽容的态度，以正确的方式和合法和宽容的态度，以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾；的手段处理同学间矛盾； 再次再次，同学们应，同学们应注重控制好自己的情绪，注重控制好自己的情绪，远离暴力。远离暴力。 小偷偷工地小偷偷工地30元被人捆住用元被人捆住用鞭猛抽鞭猛抽,被打得伤痕累累被打得伤痕累累 多数市民认为：多数市民认为：他被打是活该！他被打是活该！但也有少数市民认为，抓住小偷但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。应动手打
14、他。你认为呢？你认为呢？一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。危急关头，四个学生有三种不同表现。王明王明 纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。 钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现钟平、黄晓芳一边大
15、声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。将二人救上岸。徐文徐文 想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。还是自身安全重要，于是扬长而去。1 1、请从法律与道德等方面评价上述三、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。种表现。 2、如果你遇到类似情况怎么办、如果你遇到类似情况怎么办
