《关于对外汉语中才的偏误分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于对外汉语中才的偏误分析课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南京师范大学*关于对外汉语中“才”的偏误分析“才”用法举例|表示事情在前不久发生，相当于“刚刚”。可用于单句，也可与“就”搭配使用；|表示事情发生或结束得晚；|表示数量少，程度低，相当于“只”；|表示只有在某种条件下，或由于某种原因、目的，出现某种情况，造成某种结果，一般与“只有”、“必须”、“要”等搭配使用；|强调确定语气。 第一类|别着急，你在家考虑考虑才决定吧。|这是我从中国寄出的最后一封信。下一封信等我到巴基斯坦才写吧。|那个人说：“公主病了，因此今天不能开招待会了。等公主治好病才安排吧。”|我有很多话要对你说，真是一言难尽，等我回到家时才当面对你说。第一类|别着急，你在家考虑考虑再决
2、定吧。|这是我从中国寄出的最后一封信。下一封信等我到巴基斯坦再写吧。|那个人说：“公主病了，因此今天不能开招待会了。等公主治好病再安排吧。”|我有很多话要对你说，真是一言难尽，等我回到家时再当面对你说。第一类|作为时间副词的“才”“表示在说话者看来某行为动作或情况发生、进行或完成的晚”。而“再”只强调事件2发生在事件1之后，并没有强调“晚”的意思。|从表达功能上看，说话人预设听话人有一种愿望，但在1完成之前不要完成2。这是一种带有阻止性的祈使句。因此应当把“才”改成“再”。第二类|昨天晚上我感冒了，九点才睡觉。|这篇课文不太长，我一个小时才看完了。第二类|昨天晚上我感冒了，九点就睡觉了。|这篇
3、课文不太长，我一个小时就看完了。第二类|“我感冒了”按一般情况，晚上应当早睡。而“九点才睡觉”意为睡得太晚。与说话人表达的实际意义相反。|由于课文“不太长”，不需要很长时间就可以看完。而用“才”表示说话人认为用“一个小时”太长，与前文矛盾。第三类|昨天去了好几家书店，才我买到了这本字典。|他很用功，每天夜里十二点才他睡觉。|除非解决这些经济方面的问题，才儿童能上学。第三类|昨天去了好几家书店，我才买到了这本字典。|他很用功，每天夜里十二点他才睡觉。|除非解决这些经济方面的问题，儿童才能上学。第三类|副词“才”不能出现在主语的前边。这三例的“才”分别放在主语“我”、“他”、“儿童”的前面，故都不
4、对，应该放在主语的后面。第三例出现了能愿动词“能”，“才”应放在能之前。第四类|去年他得了癌症，当时他才三十九岁了。|他说：“1945年8月15日，我才四岁了，所以没有战争的记忆。”|这个姑娘今年才十七岁了。|我来中国以前学韩语才学了两年半了，所以水平不高。|他抽烟才三年了，没想到牙全黄了。第四类|去年他得了癌症，当时他才三十九岁了。|他说：“1945年8月15日，我才四岁了，所以没有战争的记忆。”|这个姑娘今年才十七岁了。|我来中国以前学韩语才学了两年半了，所以水平不高。|他抽烟才三年了，没想到牙全黄了。第四类|去年他得了癌症，当时他才三十九岁 。|他说：“1945年8月15日，我才四岁 ，
5、所以没有战争的记忆。”|这个姑娘今年才十七岁 。|我来中国以前学韩语才学了两年半 ，所以水平不高。|他抽烟才三年 ，没想到牙全黄了。第四类|“才”位于时间词语前，表示年龄小或时间短。“了”是语气助词，只能用于句尾，表示肯定事态已出现或将要出现的变化。|当前边有时量词语时，“了”表示肯定已达到的年龄或时间量，意在说年龄大或时间长，与前面“才”表示的意义相矛盾。第五类|在泰国时，我学过几年英语。可现在差不多都忘了。现在一到用英语的时候，我就很着急。可越着急越想不起来。我才知道我的英语太差了。|有一天，我才有机会跟她聊天。第五类|当用“才”表示动作行为发生或出现得晚时，“才”的前边一定要有一些表示相
6、关意义的词语与其配合。|这些词语可以在含有“才”的内部，也可以是先行句。如果句内、句前都没有这类词语，用“才”的句子就会使人感到突然。|“我才有机会跟她聊天”说明有了这样的机会在我看来是晚了，然而前边的“有一天”表示的是不确定的时间。与“才”的 予以要求不协调。第五类|在泰国时，我学过几年英语。可现在差不多都忘了。现在一到用英语的时候，我就很着急。可越着急越想不起来。这时我才知道我的英语太差了。|（如果保留“才”）终于在一个星期天，我才有机会跟她聊天。|（如果保留“有一天”）有一天，我找了个机会跟她聊天。“才”的偏误分类|第一类：“才”与“再”的混用|第二类：“才”与“就”的混用|第三类：“才”使用时与主语错序|第四类：“才”与“了”同现|第五类：缺乏相关意义词语的配合谢谢！
