《掌声》课件 (3)

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1、掌掌 声声 在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学, 因为小时侯生病,一条腿落下了残疾,她总是默默地坐在教室的坐一角。让人看到她走路的样子。她不愿意掌声前的小英掌声前的小英自卑自卑忧郁忧郁 轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻 。 把头低了下去小英 了一会儿,最后 地站了起来。我们注意到,小英的 。犹豫慢吞吞眼圈儿红了 小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声 ,小英感动得留下了眼泪。 热烈、持久 那掌声热烈、持久,小那掌声热烈、持久,小英感动得留下了眼泪。英感动得留下了眼泪。 当她结束演讲的

2、时候,班里又响起了 的掌声。 经久 不息不息 小英向大家小英向大家 ,然后,在同学们,然后,在同学们的掌声里的掌声里 走下讲台。走下讲台。 深深深深 地地鞠了一躬鞠了一躬微笑着微笑着她不在忧郁(y),开始和同学一起交谈、游戏,甚至还学校的舞蹈房掌声后的小英掌声后的小英乐观乐观自信自信我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。是啊,人人都需要掌声,特别是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。忘记把自己的掌声献给别人。 掌 声 像 一 束 阳 光, 温 暖 着 我 们 的 生 活; 掌 声 似 一 缕 春 风, 轻 拂 着 我 们 的 心 灵。 掌 声 是 一 份 真 爱, 拉 近 了 你 我 的 距 离; 掌 声 是 一 股 力 量, 给 我 们 信 心 和 勇 气。 掌声珍惜别人的掌声吧,也不要忘记,把我们的掌声献给别人,因为,那是爱的音符(f),是世界上最美丽的语言。把我们的掌声把我们的掌声 献给别人献给别人 爱的奉献爱的奉献(1)将这个故事讲给爸爸妈妈听。(2)给班级里的一位同学或周围的某一个人,写一句鼓励的话或给予一次帮助。作业作业

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