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1、一、明确考纲要求（一、明确考纲要求（考什么）考什么）二、典例再现二、典例再现 （如何考）如何考）三、简介答题模式及赏析方法三、简介答题模式及赏析方法 （怎么应考怎么应考） 形形象象物物人人景景咏物诗中的咏物诗中的事物形象。事物形象。写景诗中的景物形象。写景诗中的景物形象。诗中塑造的自我形象或他人形象。诗中塑造的自我形象或他人形象。周瑜周瑜周瑜周瑜( ( ( (他人形象他人形象他人形象他人形象) ) ) )：羽扇纶巾羽扇纶巾羽扇纶巾羽扇纶巾、谈笑谈笑谈笑谈笑间、樯橹灰飞烟灭。间、樯橹灰飞烟灭。间、樯橹灰飞烟灭。间、樯橹灰飞烟灭。 “我我我我”( ( ( (自我形象自我形象自我形象自我形象) )
2、) )：多情多情多情多情应笑应笑应笑应笑我我我我、早生华发早生华发早生华发早生华发。驿外断桥边，驿外断桥边， 寂寞开无主。已是黄昏独自愁，寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 更著风和雨。更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，零落成泥碾作尘， 只有香如故。只有香如故。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙秋思（其一）秋思（其一） 二、典例再现（二、典例再现（如何考）如何考）简析简析下面这首宋词的下面这首宋词的人物形象人物形象。 诉衷情诉衷情 陆游陆
3、游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。晚年居于绍兴镜湖边的三山。 提问方式：简析人物形象提问方式：简析人物形象 三、三、简介答题模式及简介答题模式及赏析方法赏析方法（怎么应考）（怎么应考） （1 1）什么人物形象）什么人物形象( (性格性格+ +身份）身份）；（2 2）人物形象的基本特征（结）人物形象的基本特征（
4、结合诗句具体分析）；合诗句具体分析）；（3 3）人物形象的意义。）人物形象的意义。( (社会社会意义或作者情感）意义或作者情感） 。答答题题模模式式分析分析诗中景物描写、诗中景物描写、 社会环境社会环境。抓住人物的语言抓住人物的语言神态、神态、 动作、心理、细节动作、心理、细节等。等。知知人论世人论世，关注，关注背景。背景。 如如何分析人何分析人物形象物形象简析下面这首宋词的人物形象。简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情诉衷情 陆游陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁胡未灭，鬓先秋，泪
5、空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。晚年居于绍兴镜湖边的三山。 1 1知人论世，关注背景：知人论世，关注背景：人：陆游；世：南宋，抗金；人：陆游；世：南宋，抗金；背背景景：词词后后“沧沧州州”的的注注释释，暗暗示示此此词词是是诗诗人人晚晚年年闲闲居居三山时所写。三山时所写。2 2 抓抓人物心人物心理理：“关河梦关河梦断断”、“心在天山心在天山”。 抓人物神抓人物神态态：“鬓先秋鬓先秋”、“泪空流泪空流” ” 。 抓人物动作抓人物动作：“觅封侯觅封侯”、“戍梁州戍梁州”前
6、两句前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；里，其飒爽英姿、卓越不凡之气可见；“关河梦断何处关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂裘尘暗旧貂裘”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山天山”代指抗金前线。代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲心在天山，身老沧洲”表达了壮表达了壮志未酬、报国无志未酬、报国无门的感慨。门的感慨。答
7、案参考：答案参考：诗中描写了诗中描写了一一个个满怀爱国心而满怀爱国心而被被闲置不闲置不用的用的抗抗金金英雄形象。英雄形象。诗中人物诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己表达了自己壮志未酬、壮志未酬、报国无门报国无门的感慨。的感慨。 什么形象什么形象形象的形象的特征特征形象的意义形象的意义课堂练习课堂练习 寻寻陆鸿渐不遇陆鸿渐不遇 唐唐 皎然皎然移家虽带郭，野径入桑麻。移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。近种篱边
8、菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。报道山中去，归来每日斜。注：注：带郭，意即靠近外城。带郭，意即靠近外城。 桑麻：这里指农作物。桑麻：这里指农作物。 近：近时。近：近时。 着花：开花。着花：开花。 扣门：敲门。扣门：敲门。 报道：回答说是。报道：回答说是。问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。作品是从哪两个方面来刻画这一形简要分析。作品是从哪两个方面来刻画这一形象的？象的？1.1.一个不以尘世为一个不以尘世为念，寄情山水的隐念，寄情山水的隐士形士形象。象。2.2.（1 1）通过前四）通过前
9、四句对幽僻、高雅的句对幽僻、高雅的隐居之地的景物描隐居之地的景物描写，间接表现陆鸿写，间接表现陆鸿渐的高洁不俗。渐的高洁不俗。 （2 2）通过最后）通过最后两句西邻对陆鸿渐两句西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面行踪的叙述，侧面烘托出陆鸿渐的潇烘托出陆鸿渐的潇洒洒疏放。疏放。简举古诗中常见的形象简举古诗中常见的形象 豪放洒脱的形象。豪放洒脱的形象。 “天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。” 李白李白将进酒将进酒 忧国忧民的形象。忧国忧民的形象。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 杜甫杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌归隐田园的形
10、象归隐田园的形象 “采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。” 陶渊明陶渊明饮酒饮酒爱民惜才的形象爱民惜才的形象 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才我劝天公重抖擞，不拘一格降人才” 龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗儿女情长的形象儿女情长的形象 “相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。” 李商隐李商隐无题无题鉴赏人物形象常用到的重要词语鉴赏人物形象常用到的重要词语不不慕慕权权贵贵、豪豪放放洒洒脱脱、傲傲岸岸不不羁羁、心心忧忧天天下下、忧忧国国忧忧民民、寄寄情情山山水水、归归隐隐田田园园、怀怀才才不不遇遇、壮壮志志难难酬酬、慷慷慨慨愤愤世世、矢矢志志报报国国、报报国国无无门门、建建功功立立业业、友友人人送送别别、思思念念故故乡乡、献献身身边边塞塞、反对征伐、反对征伐、爱恨情长、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川。悯农怜农、热爱山川。
