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1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究八年级（上）八年级（上）Unit 3课件课件 考点一考点一 used to的用法的用法考点二考点二 辨析辨析provide, give, supply与与offer考点三考点三 辨析辨析lend, borrow与与 keep 考点四考点四 wonder的用法的用法考点五考点五 辨析辨析answer与与reply 练讲重难点考点六考点六 辨析辨析news, message与与information 考点七考点七 agree的用法的用法考点八考点八 辨析辨析voice, sound与与noise 考点九考点九 辨析辨析beat与与win 考点十考点十 辨析
2、辨析dead, die与与deathused to的用法的用法（2015年年3次）次）考点抢测考点抢测1.She _ live with her grandparents, but now she lives with her parents.A. used to B. used forC. was used to D. was used forA 练讲重难点 重难点精析考点一考点一2.This small room _ keep some old furniture and books.A. used to B. is used toC. is used for D. is used asB
3、满分点拨满分点拨Used to的用法used to do sth .过去常常做某事过去常常做某事be /get used to doing sth .习惯于做某事，习惯于做某事，to 为介词，后接名词、代词或为介词，后接名词、代词或v-ing 形式形式be /get used to do sth.被用于做某事被用于做某事be used for doing sth. 被用于做某事被用于做某事be used as .被用于当作某物被用于当作某物 如：如：He used to live in a small village, but now he has been used to living in
4、 the big city.他过去住在一个小村庄里，但是现在他已经他过去住在一个小村庄里，但是现在他已经习惯住在大城市里。习惯住在大城市里。 Computers are used to help people do many things. 电脑被用来帮助人们做很多事情。电脑被用来帮助人们做很多事情。 Knives are used for cutting things. 刀是刀是用来切东西的。用来切东西的。 The room is used as a living room. 这个房这个房间被用作起居室。间被用作起居室。辨析辨析provide, give, supply与与offer考点抢测
5、考点抢测3.We will supply you _ the equipment of a language classroom next week.A. with B. forC. to D. in考点二考点二A4.Can you _ me a job?Yes, but you must work hard as possible as you can.A. offer B. provideC. supply D. makeA满分点拨满分点拨 provide 指指“供给，提供，装备，准备供给，提供，装备，准备”，强调有预见，并通过储存或准备的方式为，强调有预见，并通过储存或准备的方式为某事做
6、准备，以在需要时提供所需物品。往往某事做准备，以在需要时提供所需物品。往往含有含有“免费供给免费供给”的意味。如：的意味。如： We provided them with board and lodging. 我们给他们提供食宿。我们给他们提供食宿。 give意为意为“供给，给出供给，给出”，多指一般性，多指一般性“给出给出”或因别人需要而或因别人需要而“给给”。如：。如： We gave her flowers for her birthday. 我我们送她一些花以庆祝她的生日。们送她一些花以庆祝她的生日。 supply 指指“供给，补充，弥补供给，补充，弥补”，还，还可作名词，意为可作名词
7、，意为“供给（量），物资，存货供给（量），物资，存货”, supply一般需付钱。如：一般需付钱。如： We are well supplied with foods. 我们的我们的食物供给充足。食物供给充足。 offer 指指“提出，提供，呈现提出，提供，呈现”，表示，表示向别人提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、向别人提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。如：己主动提出的。如： He offered me a job, but I didnt accept. 他提供给我一份工作，但我没有接受。他提供给我一份
8、工作，但我没有接受。wonder的用法的用法考点抢测考点抢测 5.Its no _ that youre tired. Youve run about 800 meters.A. action B. wonderC. design D. surprise考点四考点四B6.I wondered _ the sound I heard was last night, just like a crying from an old woman.A. what B. thatC. if D. whichA满分点拨满分点拨 wonder作动词时，意为作动词时，意为“疑惑，想知疑惑，想知道道”，相当于，相当
9、于want to know。 （1）wonder后接后接who, what, why等引导的等引导的宾语从句，表示宾语从句，表示“想知道，对想知道，对感到惊讶感到惊讶”。如：。如： I wonder why she did that. 我想知道她为我想知道她为什么做那件事。什么做那件事。 （2）wonder后接后接if或或whether引导的宾语引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。如：从句，用于有礼貌的询问。如： She wondered whether you were free that morning. 她想知道那天上午你是否有空。她想知道那天上午你是否有空。 （3）wonder后接后接“
10、疑问词疑问词+不定式不定式”构成构成短语。如：短语。如： He wonders what to do next. 对接下来要对接下来要做的事，他感到困惑。做的事，他感到困惑。 wonder作名词时，意为作名词时，意为“奇迹奇迹”。如：。如： The Great Wall is one of the Seven Wonders of the world. 长城是世界七大奇迹之长城是世界七大奇迹之一。一。拓展拓展 wonder作为名词讲时，也常用于句型：作为名词讲时，也常用于句型：Its no wonder（that）=No wonder that.“难难怪怪，不足为奇不足为奇”。如：。如：Its
11、 no wonder that they wont come. 难怪他们不会难怪他们不会来。来。agree的用法的用法考点抢测考点抢测7.They all _ Laura about building a museum here.A. agree on B. agree toC. agreed with D. agree in考点七考点七C8.Both of the two sides didnt _ the date of the meeting, so they decided to ask their leader for help.A. agree to B. agree onC. a
12、gree with D. agree inB agree with sb./ones words = be in agreement with sb.=同意某人（的观点）。如：同意某人（的观点）。如： He always agree with his friends about everything.=He is in agreement with his friends about everything. 他总是每件事都同意他总是每件事都同意他朋友的观点。他朋友的观点。 满分点拨满分点拨 agree to do sth. 同意做某事。如：同意做某事。如： We agree to leave
13、early. 我们同意早点出我们同意早点出发。发。 agree to sth.(plan, idea, suggestion) 赞赞同某事。如：同某事。如： He agreed to the plan. 他同意这个计划。他同意这个计划。 agree on sth.商定某事，主要指双方通商定某事，主要指双方通过协商而达成协议。如：过协商而达成协议。如： Both sides agreed on these terms. 双方就双方就这些条件达成共识。这些条件达成共识。我们的爱好我们的爱好 从全国近六年相关话题书面表达的命题来看，从全国近六年相关话题书面表达的命题来看，通常有以下三个角度的内容：通
14、常有以下三个角度的内容： 1. 去某地参加某一社会实践活动。如：去某地参加某一社会实践活动。如：2014武汉；武汉；2013襄阳。襄阳。 2. 中学生的课余生活中学生的课余生活, 涉及娱乐、旅游等，涉及娱乐、旅游等，如：如：2015玉林防城港；玉林防城港；2015宜宾；宜宾；2014泰州。泰州。2016河南中招作文猜押命题探索命题探索 3. 描述做某一事情的感受，一般为半命题描述做某一事情的感受，一般为半命题作文，要求先点明主题，然后介绍原因等。作文，要求先点明主题，然后介绍原因等。如：如：2013沈阳；沈阳；2013温州。温州。 关于此话题，预计河南中招考查第三种角关于此话题，预计河南中招考
15、查第三种角度的几率更大。度的几率更大。 此处以此处以2010年河南中招真题为例：年河南中招真题为例： 1. 示例：示例：Playing the piano is my favorite activity in my spare time.仿写句：简在空闲时间最爱做的事情是看故仿写句：简在空闲时间最爱做的事情是看故事书。事书。_亮点句型速记亮点句型速记2. 示例：示例：In my opinion，doing exercise in our free time is good for our health.仿写句：在我看来，在空闲时间打乒乓球对仿写句：在我看来，在空闲时间打乒乓球对我们的健康和视力
16、有好处。我们的健康和视力有好处。_开头句：开头句：1. In my opinion, doing more exercise is quite important.2. Why is cooking fun? Here are two reasons.3. There are many kinds of activities we can do during our free time.中间句：中间句：1. My parents are always busy with their work.2. When I am free, I will clean the room for them a
17、nd so on.3. I always try to do many different kinds of things to make my life colorful.4. I am confident in myself and I can do everything well.5. I feed chickens, water flowers and ride horses.6. So when I come back home early, Ill cook for them.结尾句：结尾句：1. In all, doing the housework is fun and use
18、ful.2. How interesting it is! And I can learn a lot from it.3. l like cooking. It brings me a lot of fun.4. We should do some other things to relax ourselves. （2010河南）河南） 请以请以“_ is fun”为题写一篇英语短文。为题写一篇英语短文。要求：要求： 1. 先把题目补充完整先把题目补充完整(空格处可以是单词、空格处可以是单词、短语，也可以是从句短语，也可以是从句)； 2. 短文中不得出现真实的地名或人名等信短文中不得出现真实
19、的地名或人名等信息；息；典例剖析典例剖析 3. 词数词数80左右。左右。 _is fun_ _【审题指导【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取细读所给的文字提示，可以提取以下信息：以下信息： 1. 1. 本文需先将题目补充完整，文体为本文需先将题目补充完整，文体为说明文；说明文； 2. 2. 先要说明什么是有趣的，其次说明先要说明什么是有趣的，其次说明有趣的原因，最后总结。时态应为一般现在时；有趣的原因，最后总结。时态应为一般现在时； 3. 803. 80词左右，文中不得出现真实地名词左右，文中不得出现真实地名或人名等信息。或人名等信息。【写作导图【写作导图】Cooking is fun W
20、hy Feelings First, it is a good way to show my love to my parents .Second , it is a kind of creation ; When my dish is praised by others , I feel proudI like cooking; It brings me a lot of fun 【范文点评【范文点评】Cooking is Fun Why is cooking fun? Here are two reasons. First, it is a good way to show my love
21、 to my parents. Both my parents are very busy. So when I come back home early, Ill cook for them. After they return，we sit together and enjoy the meal. I can see them smile happily.引出主题：引出主题：烹饪很有意思，烹饪很有意思，并表明有两点并表明有两点原因。原因。陈述第一个陈述第一个原因：这是向原因：这是向父母表达爱的父母表达爱的一种很好的方一种很好的方式。式。Second, it is a kind of creation. I always try to cook different dishes. When my new dish is praised by others, I feel proud. I like cooking. It brings me a lot of fun.陈述第二个陈述第二个原因：这是一原因：这是一种创新。种创新。总结全文：总结全文：表达对烹饪的表达对烹饪的喜爱。喜爱。
