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1、第十二章第十二章 第节第节 滑轮滑轮第一课时第一课时我们每周一都要升旗，大家知道红旗是怎样升上去的吗？我们每周一都要升旗，大家知道红旗是怎样升上去的吗？1.定滑轮定滑轮2.动滑轮动滑轮二、滑轮的探究二、滑轮的探究:定滑轮和动滑轮的特点定滑轮和动滑轮的特点动手做一做，动手做一做，记录记录弹簧测力计的示数，并弹簧测力计的示数，并观察观察弹弹簧测力计的方向。簧测力计的方向。实验步骤如下：实验步骤如下：F2F1F3定滑轮的特点：定滑轮的特点：不能省力不能省力 但能改变力的方向，但能改变力的方向， 动滑轮的特点：动滑轮的特点：不改变力的方向，不改变力的方向， 但可以省一半的力。但可以省一半的力。定滑轮的
2、实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2是一个等臂杠杆是一个等臂杠杆FGFG动动滑轮滑轮l2l1A:支点支点在在边缘边缘O处处B：动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍。倍。动力动力F为为阻力阻力G的的1/2倍倍12FG动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的杠杆。的杠杆。O.例例:如图所示如图所示,G=20N,（1）不计摩擦和滑轮重；）不计摩擦和滑轮重；要匀速提起物体，要匀速提起物体， F至至少要少要=_ N ？（2）若滑轮重）若滑轮重4N，要，要匀速提起物体，匀速提起物体， F至至少要少要=_N？FGFG课堂小结课堂小结定滑轮定滑轮：（1 1）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；）特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；（2 2）力的关系：）力的关系：F=GF=G动滑轮：动滑轮：（1 1）特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍）特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离距离（2 2）力的关系：）力的关系：F=（G物+G动）/2（3 3）距离关系：）距离关系：s=hs=h（4 4）实质：等臂杠杆）实质：等臂杠杆（3 3）距离关系：s=2h（4 4）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆F FF F
