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每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前歌曲的旋律怎样？歌曲的旋律怎样？歌曲的力度、速度又是怎样的？歌曲的力度、速度又是怎样的？ 平稳平稳 优美优美柔和柔和 缓慢缓慢仔细聆听，然后说一仔细聆听，然后说一说从老师的歌声当中，说从老师的歌声当中，从歌曲、歌词当中你从歌曲、歌词当中你感受到了些什么呢？感受到了些什么呢？师恩如花师恩如花师恩如花师恩如花米米 兰兰花语：有爱，生命就会开花花语：有爱，生命就会开花在你们的心中，把老师比作什么呢？在你们的心中，把老师比作什么呢？老老师师像像蜡蜡烛烛，照照亮亮了了我我们们的的心心灵灵老老师师像像向向日日葵葵，给给了了我我们们温温暖暖的的笑笑脸脸情感升华：情感升华：是谁精心呵护我们成长？是谁精心呵护我们成长？是谁为我们批改作业？是谁为我们批改作业？是谁教会我们写第一个字？是谁教会我们写第一个字？是谁教会我们做人？是谁教会我们做人？你们爱不爱自己的老师？你们爱不爱自己的老师？感不感恩自己的老师？感不感恩自己的老师？英雄教师谭千秋同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
