《【新教材】2024-2025学年部编版语文七年级上册 8 《〈世说新语〉二则》课件 (10)(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新教材】2024-2025学年部编版语文七年级上册 8 《〈世说新语〉二则》课件 (10)(1)（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,世说新语,世说新语：中国,魏晋南北朝,时期,玄学笔记小说,的代表作，为言谈、轶事的,笔记体短篇,小说。是我国最早的一部,文言志人,小说集。由,南朝宋,临川王,刘义庆,组织一批文人编写，又名,世说,。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事，即,是一部魏晋风流的故事集,。,魏晋时期谈玄成为风尚，而玄学正是以,道家庄子思想,为根底的。该书语言精炼含蓄，隽永传神。许多成语出自此书，如：,难兄难弟、拾人牙慧、咄咄怪事、一往情深,等等。,作品简介,刘义庆,(,公元,403-,公元,444),，字,季伯,，,南朝宋,文学家。南宋开国皇帝刘裕之侄，袭封临川王，谥号,康王,。除,世说新语,外，还
2、著有志怪小说,幽明录,。,作者简介,咏雪,一,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤（,zhu,），公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮（,x,）因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,内集,家庭聚会,讲论文义,谈论诗文,儿女,子侄辈,谢太傅,即谢安,骤,急,何所似,像什么。何，什么；似，像。,欣然,高兴的样子,俄而,不久，一会儿,差可拟,差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。,因,凭借,未若,比不上,胡儿,即谢朗。谢安哥哥谢据的长子。,王凝之,王羲之的第二个儿子。,乐,通,“,悦,”,，形容高兴的样子。,是。大兄无奕女：谢
3、安的哥哥谢无奕的女儿，指谢道韫。,即,对照翻译,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。,俄而雪骤,公欣然曰：“,不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“,白雪纷纷何所似？”,这纷纷扬扬的白雪像什么呢”。,兄子胡儿曰：“,他哥哥的长子谢朗说：“,撒盐空中差可拟。”,在空中撒盐差不多可以相比。”,兄女曰：“,谢安大哥的女儿说：“,未若柳絮因风起。”,不如比作柳絮凭借着风飞舞。”,公大笑乐。,太傅大笑起来。,即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。,全文东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。言简意赅地勾勒了
4、疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了,古代家庭文化生活轻松和谐,的画面。文章通过神态描写和身份补叙，,赞赏谢道韫的文学才华,，并因此而流传千古，成为一段佳话。咏雪作为清谈名士的教科书，特别注意传达魏晋清谈家的独特的语言形象，重视人物语言的润饰，“读其语言，晋人面目气韵，恍忽生动，而简约玄澹，真致不穷，古今绝唱也。”,主旨归纳,二、,陈太丘与友期行,正音诵读,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信
5、;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。,文本分析,陈太丘,：即陈寔（sh），字仲弓，东汉人，做过太丘县令。太丘，县名。,陈太丘,与友,期行,期日中,过中不至,太丘,舍去,去后,乃至,。,元方,时年七岁,门外,戏,。客问元方:“,尊君在不,?”,期行,：相约同行。期，约定。,期日中,：约定的时间是中午。日中，正午时分。,舍去,：不再等候就走了。舍：舍弃。去：离开。,乃至,：（友人）才到。乃，才。,元方,：即陈纪，字元方，陈寔的长子。,戏,：玩耍。,尊君在不,：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，通“否”，句末语气词。,文本分析,答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“,非人
6、哉,!与人期行,相委而去,。”元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车,引,之,元方入门不,顾,。,非人哉,：不是人啊。哉：语气词，表示感叹。,相委而去,：丢下我离开了。委：舍弃。去，离开。相：动作偏指一方。,家君,：谦词，对人称自己的父亲。,引,：拉，这里有友好的意思。,顾,：回头看。,全文103个字，叙述了一场关于守信与不守信的辩论，告诫人们,办事要讲诚信，为人要方正,。,通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个,坚持原则,的人。,通过友人的行为，让我们知道了,知错就改,。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。,通过陈太丘的行为，让我们知
7、道了要,做一个言而有信,的人。,主旨归纳,三、,魏文侯与虞人期猎,资治通鉴,：,简称“,通鉴,”，是,北宋司马光,主编的,编年体史书,，涵盖16朝1362年的历史。它是,中国第一部编年体通史,，在中国官修史书中占有极重要的地位。,作品简介,正音诵读,魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。,文本分析,魏,文侯,与,虞人期猎,。,是,日，饮酒乐，天,雨,。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将,焉之,？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，,岂可,不一会期哉！”,乃,往
8、，身自,罢,之,。魏于是乎始,强,。,文侯,：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。,虞人,：管理山泽的官。,期猎,：约定打猎时间。,是,：这,雨,：下雨,焉,：哪里。,之,：到，往。,岂,：怎么,可,：能,乃,：于是就,罢,：停止，取消。,强,：强大。,做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或事情就违背承诺,。开口相约很容易，但要信守约定、践行约定，就不那么容易了，只有诚信之人才能够做到的。,主旨归纳,四、小时了了,孔融,：,字,文举,，鲁国人，东汉文学家，“,建安七子”之,首。家学渊源，是孔子的二十世孙，少有异才，勤奋好学。献帝即位后任北军中侯、虎贲中郎将、北海相，时称,孔北海,。后因触怒曹操被杀。
9、,人物简介,李元礼,:即,李膺,，字,元礼,，东汉颍川襄城（现在河南襄城）人。当时颇有盛名，士有被其接纳者，名为“,登龙门,”。因与太学生首领郭泰等结交，反对宦官专权而被诬入狱。,人物简介,正音诵读,孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。,文本分析,孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名
10、，,为,司隶校尉。,诣,门者，皆隽才,清称,及,中表,亲戚,乃通,。文举至门，谓吏曰：“我是李,府君,亲。”,为,：担任。,诣,：前往，到。,清称,：有名誉。,中表,：古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。,乃通,：才（予以）通报。,府君,：李膺曾任渔阳太守，故称“府君。”,文本分析,既通,，前坐。元礼问曰：“君与,仆,有何亲？”对曰：“,昔先君,仲尼与君先人,伯阳,有,师资,之尊，是仆与君,奕世为通好,也。”,既通,：通报之后。既，已经。,仆,：我，谦称。,昔,：从前、以前。,先君,：对死去的祖先的尊称。,伯阳,：即老子，姓李，名耳。,昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊
11、,：过去我的祖先仲尼曾经拜访您的祖先伯阳为师。,师资,：师徒，这里指当年孔子问礼于老子。,奕世为通好：,世世代代互相友好往来。,奕世,：代代。,文本分析,元礼及宾客,莫,不,奇,之。太中大夫陈韪后至，人以其,语语,之，韪曰：“,小时了了,，,大,未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大,踧踖,。,莫,：无。,奇,：对感到奇怪。,语,：名词。话。,语,：动词。告诉，说。,小时了了（lio lio）,：小时聪明。了了：聪慧伶俐，懂事明理。,大,：长大。,踧踖（c j）,：局促不安的样子。,本文通过记叙了孔融幼时的一件趣事，生动地表现了孔融的,聪明机智、能言善辩,、,早慧、机敏与博学,。,人物解
12、读,五、,陈元方候袁公,袁公,:,袁绍,，字,本初,，汝南汝阳人。东汉末年军阀，汉末群雄之一。出身东汉名门“,汝南袁氏,”，自袁绍曾祖父起，袁氏四代有五人位居三公，家族也因此有“,四世三公,”之称。,早年,任中军校尉、司隶校尉，指挥诛杀宦官,，,与董卓对立，被推举为关东联军首领。,人物简介,正音诵读,陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”,文本分析
13、,陈元方年十一时，,候,袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所,履行,？”元方曰：“老父在太丘，强者,绥,之以德，弱者抚之以仁，,恣,其所安，久而益敬。”。袁公曰：“,孤,往者,尝,为邺令，正行此事。不知,卿,家君,法,孤，孤法卿父？”,候：,拜访，问候。,履行：,实施，实行。,绥：,安抚。,恣：,放纵，无拘束。这里是顺应的意思。,孤,：封建时代王侯对自己的谦称。,尝,：曾经。,卿,：客气，亲热的称呼,法,：效法，仿效。,文本分析,元方曰：“,周公,孔子异世而出，,周旋动静,，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”,周公,：周武王的弟弟。历史上的第一代周公姓姬名旦（约公元前1100
14、年），,亦称叔旦，周文王姬昌第四子。汉族，因封地在周，故称周公或周公旦。,为西周初期杰出的政治家、军事家和思想家，被尊为儒学奠基人。,周旋动静,：这里指思想和行动,人物分析,袁公,：,比较自负，问题刁钻,。如,(,孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？,),这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而是有意为难陈元方。,元方,：,机智应变,。如,(,周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。,),巧妙回答，既照顾了对方的尊严，又保住了自己的体面，,不卑不亢落落大方,，不损人也不损己。,1.此题有误，无正确答案。,2.C,3.那人便问元方:你父亲在吗?元方答道:等您好久都不来,他已经走了。,4.（1）做人要讲信用 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）,描写（或：对话描写；语言描写）,（2）要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；,成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。,真题演练,作业答案,谢,谢,观,看,
