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1、语语文文园园地地八八第1页,共13页。 1. 1.结合结合“默读默读”二字思考什么是默读。二字思考什么是默读。 默读,就是不出声地用眼睛读书。 交流平台交流平台 第2页,共13页。 2. 2.默读方法是什么?默读方法是什么? 默读的方法步骤: 第一步,轻声读,即练习时,要压低嗓门,轻声地读。 第二步,将句子的前部分轻声地读,后部分闭上嘴,用眼睛看。 第三步,指读,即眼睛随着手指或笔尖,一句句一行行第扫视,不出声地读。 第四步,默读,不动口,不成声,也不用手指,能边看边想。第3页,共13页。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载:
2、 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 识字加油站识字加油站你认识这些和你认识这些和“目目”有关的字吗?有关的字吗? 点拨:点拨:这些带“目”字旁的字都和眼睛或眼睛的动作有关。怒目圆睁目瞪口呆第4页,共13页。 说一说还知道哪些与说一说还知道哪些与“目目”相关的生字和词语。相关的生字和词语。 生字示例: 看、眯、盼、盯、睬、耽 词语示例: 看着、眯眼、盼望、盯梢、理睬、虎视眈眈 眯虎视眈眈第5页,共13页。会认的字会认的字第6页,共13页。 1. 1.读读想想,下面句子中加
3、粗的词语可以互相调换读读想想,下面句子中加粗的词语可以互相调换吗?选择一个词语写一句话。吗?选择一个词语写一句话。我军的伤员陆续陆续从火线上抬下来。白求恩大夫在手术台旁,连续连续工作了六十九个小时。他低下头,继续继续帮我把扣(ku)子钉好。 字词句运用字词句运用 第7页,共13页。 点拨点拨:这三个词是近义词,都含有接连不断的意思。但是用法有别,不能互相调换。 “陆续”表示有先有后,不是同时发生,也不是一下子就结束,它使用时可重叠。 “连续”表示一个接一个,不间断的。 “继续”必须在前面已交代进行什么事以后才能够用,表示事情连下去。 第8页,共13页。 造句示例:造句示例: 陆续:陆续:电影结
4、束了,大家陆续走出电影院。 连续:连续:战士们顽强战斗,击溃了敌人连续几次疯狂地攻击。 继续:继续:只要我继续努力,一定可以取得优异的成绩。第9页,共13页。 2. 2.快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。她整理一份购物清单。 鲫鱼 速冻饺子 馒(mn)头 橙子 毛毯 牙刷 菜板 饼干 充电器 枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐(m) 浴液(y) 衣架第10页,共13页。 1.结合生活实际,回忆一下超市的分区一般有哪些。 2.根据刚才的超市分区,对这里的物品进行分类。 食品:鲫鱼、速冻饺子、馒头、饼干。 洗漱用品:牙刷、沐浴液。 家
5、居用品:毛毯、菜板、充电器、枕头、垃圾桶、棉拖鞋、衣架。 水果:橙子。 点拨:点拨:分类好之后,我们就可以直接到达相应的区域,快速购买所需要的物品,这样既节约时间又不会遗漏。第11页,共13页。爱人若爱其身:爱人若爱其身:关心别人就像关心自己一样。不迁怒,不贰过:不迁怒,不贰过:不把自己的怒气发泄到别人身上,不犯两次同样的错误。仁者爱人,有礼者敬之:仁者爱人,有礼者敬之:仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟:与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟:和别人友好的相处,比布帛还要温暖;用语言伤害别人,比矛戟伤害别人还要厉害。 日积月累日积月累 第12页,共13页。谢谢观看第13页,共13页。