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欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂人美版三年级美术上册猜猜是什么？是怎样制作出来的？猜猜是什么？是怎样制作出来的？吹糖人吹糖人 （泥塑）（泥塑） 张兆荣（泥人张第二代传人）张兆荣（泥人张第二代传人）母与子（泥塑）母与子（泥塑） 刘士铭刘士铭好喜欢（泥塑）好喜欢（泥塑） 卢波卢波泥组合制作步骤泥组合制作步骤泥片塑造法制作步骤泥片塑造法制作步骤探究一：哪些动态时很稳定的？探究一：哪些动态时很稳定的？探究二：泥巴上下用量的多少与稳定有关？探究二：泥巴上下用量的多少与稳定有关？探究三：不稳定泥塑人物，怎样放稳？探究三：不稳定泥塑人物，怎样放稳？酷毙的小男孩酷毙的小男孩要求：要求：稳定的制作人物动态；稳定的制作人物动态；尝试五官、手脚、服饰细部的修饰；尝试五官、手脚、服饰细部的修饰；作品表面不必光滑，宜尽量保留手捏的率真作品表面不必光滑，宜尽量保留手捏的率真质感；质感；可独立完成一件作品，也可几人组合完成一可独立完成一件作品，也可几人组合完成一组人物群像。组人物群像。写上作品主题标签，展示作品。写上作品主题标签，展示作品。作业：作业：回忆自己印象最深的动作瞬间，定好主题，回忆自己印象最深的动作瞬间，定好主题，抓住一个典型动态特征，进行创作构思。抓住一个典型动态特征，进行创作构思。
