《高一物理实验用打点计时器测速度课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理实验用打点计时器测速度课件1（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 运动的描述4、实验：用打点计时器测速度用打点计时器测速度用打点计时器测速度高一物理组一一 两两种种打打点点计计时时器器电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器定义：记录物体在一定时间间隔内位移的仪器一一 两两种种打打点点计计时时器器1、电磁打点计时器、电磁打点计时器 （1）构造）构造 （2）原理）原理 （3）工作电压：工作电压： 4V 6V 一一 两两种种打打点点计计时时器器2、电火花计时器、电火花计时器 （1）构造：）构造： （2）原理：）原理： 脉冲电流经脉冲电流经 放电针、放电针、 墨粉纸盘放电墨粉纸盘放电 （3 3）工作电压：工作电压：220V220V尖端放电尖端放
2、电尖端放电尖端放电一一 两两种种打打点点计计时时器器3、打点计时器的作用、打点计时器的作用 （1）测时间）测时间 ( (电源频率电源频率50Hz50Hz，每隔，每隔_秒打一个点秒打一个点) ) （2）测位移）测位移 （3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动二二二二 练练练练习习习习使使使使用用用用打打打打点点点点计计计计时时时时器器器器1、操作步骤、操作步骤 （1）固定计时器）固定计时器 （2）穿纸带）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后）启动电源，拉纸带，随后立即关立即关电源电源探探究究纸带的处理纸带的处理纸带的处理纸带的处理 1.1.测平均速度测平均速度测平均速度测平均速度 t
3、t ？x x ？疏密与疏密与疏密与疏密与速度的速度的速度的速度的关系关系关系关系（1 1）需测量的量：）需测量的量：）需测量的量：）需测量的量：（2 2）关系式：）关系式：）关系式：）关系式：初初识识制制表表看书并回答：看书并回答：看书并回答：看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？如何设计表格？如何设计表格？如何设计表格？t/Sx/m2-40-23-42-31-20-1区间区间表1 手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度手拉纸带在几段时间中的位移和平均速度)/(1-sm
4、v01234头头脑脑风风暴暴2.2.2.2.如何测出如何测出如何测出如何测出E E点点点点的瞬时速度？的瞬时速度？的瞬时速度？的瞬时速度？D DF FD DF FD D F F原则：准确性 可行性应选择哪种方式测定瞬时速度？应选择哪种方式测定瞬时速度？三三 测测瞬瞬时时速速度度1、测量原理、测量原理2、测量几个时刻的瞬时速度、测量几个时刻的瞬时速度看书并回答：看书并回答： 哪几个时刻？如何确定？为何这样定哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ 如何设计表格？如何设计表格？0 01 12 23 3x0x1x2x3表表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置位置0123t/sv
5、/s思思考考用打点计时器测量物体速度的方法还能用用打点计时器测量物体速度的方法还能用在什么地方？在什么地方？只能测量单向直线运动的常规物体只能测量单向直线运动的常规物体（四）实例探究例例例例1 1一同学在使用打点计时器时，纸带上点一同学在使用打点计时器时，纸带上点一同学在使用打点计时器时，纸带上点一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（ ）A A接在直流电源上接在直流电源上接在直流电源上接在直流电源上 B B电源电压不稳电源电压不稳电源电压不稳电源电
6、压不稳C C电源频率不稳电源频率不稳电源频率不稳电源频率不稳 D D打点针压得过紧打点针压得过紧打点针压得过紧打点针压得过紧解析：解析：解析：解析：A A接在直流电源上不会打点。接在直流电源上不会打点。接在直流电源上不会打点。接在直流电源上不会打点。A A错。错。错。错。B B打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。有关。有关。有关。B B错。错。错。错。C C频率不同打的点仍为圆点。故频率不同打的点仍为圆点。故频率不同打的点仍为圆点。故频率不同打的点仍为圆点。故C C错。错。
7、错。错。D D打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。一些短线。一些短线。一些短线。D D正确。正确。正确。正确。答案：答案：答案：答案：D D 速度测量的实验探究速度测量的实验探究体体会会展展示示细细节节，有，有助于更助于更好好的研的研究过究过程程频频闪闪照照相相 时间特点：时间特点：_ 位移特点：位移特点：_ 可以可以怎怎样研究运动？样研究运动？四四 用用图图像像表表示示速速度度1、图像特点：直观、图像特点：直观2、常用作图法、常用作图法 （1）描点作图）描点作图 （2
8、）据函数关系式作图）据函数关系式作图3、作图步骤、作图步骤 （1）建系）建系 （2）描点）描点 （3）作图）作图少了什少了什少了什少了什么？么？么？么？四四 用用图图像像表表示示速速度度1、图像特点：直观、图像特点：直观2、常用作图法、常用作图法 （1）描点作图）描点作图 （2）据函数关系式作图）据函数关系式作图3、作图步骤、作图步骤 （1）建系）建系 （2）描点）描点 （3）作图）作图4、速度时间图像（、速度时间图像（v-t graph）手是如何手是如何手是如何手是如何运动的？运动的？运动的？运动的？n n0 01 12 23 34 45 5V m/sV m/s0.050.050.10.10.20.20.30.30.280.280.280.280 1 2 3 4 5 6 7 80.60.50.40.30.20.1t/10-1sv/(ms-1)四：用图象表示速度四：用图象表示速度
