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1、九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒3 32 2机械能机械能第第2 2课时机械能的转化课时机械能的转化动能1机械能：_和_的统称。2机械能守恒：物体的动能和势能可以_。在转化的过程中，如只有动能和势能的相互转化，机械能的总量_。3在动能和势能相互转化时，若有“物体匀速下落”、“物体在运动过程中发热”或“物体表面粗糙”等字样，同时不提“物体表面光滑”时，均有部分机械能转化为_，从而使机械能_。势能相互转化保
2、持不变内能不守恒A知识点知识点 机械能的转化机械能的转化1(4分)如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是( )2(4分)2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定的椭圆轨道。该椭圆轨道近地点离地面约200千米，远地点离地面约3599千米，如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中，机械能守恒，则该卫星从远地点向近地点运行过程中，势能、动能和速度的变化情况是( )A势能增加、动能减小、速度减小B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变D势能不变、动能不变、速度不变B3(4分)
3、小明同学站在匀速上行的自动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是( )A小明相对于地面是静止的B小明的动能大小保持不变C小明的机械能总量保持不变D自动扶梯把机械能转化为电能B4(4分)如图所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中( )A动能增大，势能增大B动能增大，势能减小C动能减小，势能减小D动能减小，势能增大B5(6分)2011年4月12日，人类首位宇宙船员加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将_(填“不变”“增加”或“减小”)，物体_(填“有”或“没有”)机械能。不变有6(9分)如图所示，小球从左端最高点
4、A摆至最低点B的过程中，_能转化为_能。在转化的过程中，不计空气阻力，小球的机械能总量_(填“增大”“减小”或“不变”)。7(9分)城市铁路车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡。从机械能转化的角度看，这种设计的优点是什么？重力势动不变车进站时能将部分动能转化为重力势能，减小因刹车而损耗的机械能；车出站时将储存的重力势能又转化为动能，起到节能的作用。第六题图第六题图一、选择题一、选择题(4(47 7分分2828分分) )8如图所示，“套圈”出手后，从a点到c点的过程(不计空气阻力)，下列说法正确的是( )DA“套圈”由a到b的过程中，动能逐渐增大B“套圈”在b点的机械能大
5、于在a点的机械能C“套圈”由b到c的过程中，机械能逐渐变小D“套圈”由a到b再到c的过程中，重力势能先变大后变小D9如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能的互相转化。下列说法正确的是( )A小球在A处的动能等于在D处的动能B小球在A处的动能大于在D处的动能C小球在B处的机械能小于在C处的机械能D小球在B处的机械能等于在C处的机械能C10在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法中正确的是( )A从a点向b点运动的过程中，重力势能全部转化为动能B在a点和c点的
6、速度都为零，因此重力势能相等C从c点下落到d点过程中，重力势能转化为动能D从a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等C11如图所示的情景是一种游戏，叫做蹦极。游戏者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳子自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点。对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说法中正确的是( )A游戏者的动能一直在增加B游戏者减少的重力势能全部转化为动能C游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能D游戏者达到c点时，他的动能最大二、简答题二、简答题(12分分)12如图所示，小雨在公园里滑滑梯，他分别沿三条长短不同的路径滑到地面。在不考虑摩擦和空气
7、阻力的情况下，他到达滑梯底端的速度是相同的，请解释原因。滑梯的高度一定，小雨的质量一定，所以小雨下滑前的重力势能一定。因为不计摩擦和空气阻力，沿不同路径下滑时小雨的重力势能均全部转化为动能，所以到达底端时，小雨的动能相同，速度相同。三、实验探究题三、实验探究题(20分分)13如图所示是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中通过观察_的大小，来判断小球动能的大小。(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是_。(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借用速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。木块滑行的距离让小球从同一高度自由滚下表一(钢球撞击时的速度为8 cm/s)序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030表二(钢球质量为m100 g)序号钢球撞击速度/(cms1)木块滑行距离s/cm18102164032490分析这两组数据可以得出：_对物体的动能影响较大，依据是_速度质量增加一倍，动能增加为原来的两倍；速度增加一倍，动能约增加为原来的四倍(或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大等其他说法也可)。九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒祝学习愉快
