《新苏科版九年级物理下册十六章.电磁转换一磁体与磁场课件29》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级物理下册十六章.电磁转换一磁体与磁场课件29（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你知道中国古代的你知道中国古代的四大发明是什么吗四大发明是什么吗? ?火药火药 印刷术印刷术 造纸造纸 指南针指南针司南 第16章 电磁转换一一 磁体与磁场磁体与磁场观察与实验观察与实验1.用磁体靠近大头针用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有发现磁体对大头针等有_作用作用.吸引吸引(概念一概念一):磁体具有吸引磁体具有吸引铁铁 钴钴 镍镍等物等物质的性质质的性质,这种性质叫做这种性质叫做磁性磁性磁性磁性是物质的一种物理属性是物质的一种物理属性2. 磁体的两端对大头针的作用最磁体的两端对大头针的作用最_(强强/弱弱)强强(概念二概念二):磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分,叫做叫做磁极磁极
2、. 每一块磁体上都存在每一块磁体上都存在两个两个磁极磁极观察与实验观察与实验 思考思考:在一个弹簧测力计下悬挂一个小铁块，在一个弹簧测力计下悬挂一个小铁块，手提测力计，让铁块沿水平放置的条形磁体由手提测力计，让铁块沿水平放置的条形磁体由一端缓慢移到另一端：一端缓慢移到另一端：问题：问题：弹簧测力计示数是否发生变化？怎样弹簧测力计示数是否发生变化？怎样变化？何处最大？何处最小？变化？何处最大？何处最小？3.将一个磁体悬挂起来将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候当它静止的时候指向如何指向如何?(概念三概念三): 磁体静止时磁体静止时,指南的那个指南的那个磁极叫做磁极叫做南南(S)极极,指北的那个指北
3、的那个磁极磁极叫做叫做北北(N)极极.观察与实验SN 磁磁体体两两端端的的磁磁性性最最强强，如如果果把把两两磁磁极极相相互互靠靠近近时时，会会发发生生什什么么现象呢？现象呢？4.4.磁极间有磁极间有相互相互作用吗作用吗? ?(规律规律): 两个磁体靠近时两个磁体靠近时,同名磁极相互同名磁极相互_,异名磁极相互异名磁极相互_.排斥排斥吸引吸引观察与实验观察与实验NSNSNSNSNSNSNSNS磁极间的相互作用磁极间的相互作用猜想与实验猜想与实验5. 被磁体吸引的大头针被磁体吸引的大头针_(能能/不能不能)吸引其他大头针吸引其他大头针,这时它们这时它们_(能能/不能不能)表现出磁性表现出磁性. 能
4、能(概念四概念四):原来没有磁性的物体获得磁原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做性的过程叫做磁化磁化.6.当用薄木板当用薄木板(或纸或纸)隔开磁体和大头针时隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针观察到磁体对大头针_(有有/无无)作用作用.有有科学研究表明科学研究表明,磁体的周围存在着磁体的周围存在着磁场磁场.磁体就是通过磁体就是通过磁场磁场对大头针产生力的对大头针产生力的作用的作用的.观察与实验观察与实验1 将小磁针靠近条形磁体将小磁针靠近条形磁体,将会发生将会发生什么现象什么现象?3. 现在你知道条形磁体周围各点的现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗磁场方向一样吗?探究与实验探究与实验
5、2.在条形磁体周围不同的地方放置在条形磁体周围不同的地方放置小磁针小磁针,观察小磁针的指向观察小磁针的指向轻轻的告诉你轻轻的告诉你(概念五概念五) : 小磁针静止时小磁针静止时,N极所指的方向极所指的方向就是该点的就是该点的磁场方向磁场方向 磁场是磁体周围一种磁场是磁体周围一种看不见看不见,摸不着摸不着的物质的物质,我们可以根据它对放入其中的我们可以根据它对放入其中的小小磁针磁针产生产生磁力磁力的现象来认识它的现象来认识它.【例题例题】如图所示，甲、乙为两根外形相同的如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，其中一根有磁性钢棒，其中一根有磁性.当乙从甲的左端当乙从甲的左端水平水平向右移到右端，若两
6、根钢棒间吸引力的大小不向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则变，则_棒有磁性；若棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则大变小，然后由小变大，则_棒有磁性棒有磁性.乙乙甲甲典型例题典型例题1.每一个磁体上都存在两个每一个磁体上都存在两个_的部的部分，叫做磁体的磁极，分，叫做磁体的磁极，其中悬其中悬挂挂静止后指南的静止后指南的磁极叫磁极叫_极，指北的磁极叫极，指北的磁极叫_极，这两个极，这两个磁极磁极_(填填“能能”或或“不能不能”)单独存在单独存在.2.磁极间的相互作用的规律是磁极间的相互作用的规律是 同名磁极同名磁极_；异名磁极；异名磁极_.3.把小磁
7、针在磁场中某一点静止时把小磁针在磁场中某一点静止时_所指所指的方向，规定为这一点的磁场的方向，规定为这一点的磁场方向方向.磁性最强磁性最强南南北北不能不能相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引北极北极课时训练课时训练4.4.磁化是磁化是_的过程的过程. .5.5.磁场是在磁体周围存在的一种磁场是在磁体周围存在的一种_；把小磁针在磁场中某点静止时把小磁针在磁场中某点静止时_极所指极所指的方向规定为该点的磁场方向的方向规定为该点的磁场方向. .使原来没有磁性的物体获得磁性使原来没有磁性的物体获得磁性北北测试练习测试练习物质物质一根钢棒的一端靠近小磁针，一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被小磁针被吸引而转动
8、则钢棒吸引而转动则钢棒 ( )A.一定有磁性一定有磁性 B.一定无磁性一定无磁性C.不能确定是否有磁性不能确定是否有磁性勇攀高峰勇攀高峰C你知道答案吗？你知道答案吗？ 若将条形磁体分成两段，磁体的磁极会有若将条形磁体分成两段，磁体的磁极会有什么变化？是否一段是什么变化？是否一段是N极，另一段是极，另一段是S极？极？磁体不管如何分割，磁体不管如何分割，每个磁体上都有两个磁极，每个磁体上都有两个磁极，N极和极和S极总是成对出现的极总是成对出现的（1 1）用细线悬挂一钢针，用一钢棒靠）用细线悬挂一钢针，用一钢棒靠近钢针发现钢棒吸引钢针则：近钢针发现钢棒吸引钢针则： （ ）A.A.只有钢针是磁体。只有
9、钢针是磁体。 B.B.只有钢棒是磁体；只有钢棒是磁体；C.C.钢针和钢棒都是磁体，只是钢针一端钢针和钢棒都是磁体，只是钢针一端和钢棒一端是异名磁极；和钢棒一端是异名磁极； D.D.以上三种都可能。以上三种都可能。 （2 2）当钢条靠近小磁针时，小磁针会自）当钢条靠近小磁针时，小磁针会自动接近钢条，由此，能否断定钢条具有磁动接近钢条，由此，能否断定钢条具有磁性？为什么？怎样才能判断钢条有无磁性性？为什么？怎样才能判断钢条有无磁性呢？呢？ （3 3）有一条形铁块，上面的字已模糊清，）有一条形铁块，上面的字已模糊清，试用多种方法判定它是否具有磁性？试用多种方法判定它是否具有磁性？ 方法方法1：根据磁
10、体的吸铁性来判断。如条形铁块根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有了磁性，是磁体。能吸引铁粉，就说明它有了磁性，是磁体。方法方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。向停下来。方法方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，
11、说明是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁它有磁性，是磁铁。 磁体间没有直接接触，为什么也能发生相互作用呢？生活生活物理物理社会社会你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥本节课你学到了什么?能与大家分享,交流你的感受吗?感悟与反思感悟与反思 1 1具有吸引铁具有吸引铁 钴钴 镍等物质的性质叫做镍等物质的性质叫做磁性磁性, ,具有磁性的物体叫做具有磁性的物体叫做磁体磁体. .课堂聚焦课堂聚焦 2 2磁极磁极是磁体上磁性最强的部分是磁体上磁性最强的部分, ,每一块磁体每一块磁体上都存在上都存在两个磁极两个磁极. . 两个磁体靠近时两个磁体靠近时, ,同名同名磁极磁极相互相互排斥排斥, ,异名异名磁极相互磁极相互吸引吸引. . 3 3磁化磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过是原来没有磁性的物体获得磁性的过程程磁场磁场是一种物质小磁针在磁场中某点静是一种物质小磁针在磁场中某点静止时止时北极北极所指的方向规定为该点的所指的方向规定为该点的磁场方向磁场方向. .
