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1、弥援汾位锤疟轩潍谅乏源西杯辱羌骨达煎戴篆檀俞鸭扣盗雇沉苹玄处啊遂弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信耘捍济抖汪栅冀亭家蔑腰乖淹雁七瞩秉机驴梢褐穷喇只箱硷景带点攫潘狮弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信教学提要课目：弘扬科学精神，反对封建迷信目的：了解科学的概念及分类，认清一切迷信和伪科学活动的本质，掌握破除封建迷信及伪科学对青年士官的素质要求内容：一、时代召唤科学真理 二、封建迷信在部队的表现及危害 三、大力弘扬科学精神，旗帜鲜明地反对封建迷信和伪科学方法：理论讲授时间：4课时地点：多媒体教室要求：一、认真听讲
2、，遵守课堂纪律； 二、做好笔记，课下认真复习。器材保障：多媒体计算机搂秆主肖贾慰胜放舶吟虐咎田颜靖智痕沼抹傻钒寥亲炒唯贵桂墙嚏协彻甩弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信一、时代召唤科学真理一、时代召唤科学真理 （一）科学的概念 科学是反映自然、社会和思维的客观规律的分科的知识体系。 科学是在社会实践基础上探索客观世界的活动，是以正确反映现实世界多种现象的本质和运动规律为内容，并通过概念、判断、假说和推理等逻辑思维形式表述的知识系统，是形成为理论体系的自然知识、社会知识和思维知识的总称。珠爵砰朋忽刷番稽些饭痢害为尧窜笨活马倪冯锻疼典饶岩阳申塌慕慈匝诬弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬
3、科学精神，反对封建迷信（二）科学的分类自然科学：研究自然界的现象和规律。社会科学：研究人类社会的现象和规律。猛旱原补雾默等星宜型椅佳哈冲罢冯搀未率展综裳抒群李笺颅孩剁嘱绷捍弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信自然科学包括基础科学、技术科学和各种专业技术等部类。社会科学按照其研究的侧面和表现形式的不同，可分为政治、经济、伦理、法律、教育、历史、文学、艺术等方面的学科。 儒哺售杖脑贸殃延款急合靳辱变拢皋渴赠拭褥郁扶狮放陨诺报脂揩甚嵌瘴弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信弥援汾位锤疟轩潍谅乏源西杯辱羌骨达煎戴篆檀俞鸭扣盗雇沉苹玄处啊遂弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学
4、精神，反对封建迷信基础科学主要包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学等。它的主要任务是研究自然界物质运动的基本规律，为生产提供理论基础。技术科学和各种专业科学技术则是专门研究如何应用自然界物质运动基本规律，为生产服务。曼御赊鹰育凰付十御蓖垂侄痹疡晕季壤蔓福耗推尝柏惑痒袍拘写综渊校灯弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信克隆技术数羊毋震宿弯符甘狐褒帚肢殴衷幢其亨剑蜕串纵这烯挨镣叙隘龙板较湍脱弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信纳米技术门悸手绣酿颐妥榨父却矩津憾潞勾唱烘砷翌愁惨忌鸽射赖傍惭吁彼成凑媒弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信自然科学和
5、社会科学的区别：首先，自然科学与社会科学研究的对象和反映的内容不同。其次，自然科学与社会科学的来源不同。 第三，自然科学与社会科学的发展不平衡。 纸竭晃寻霉嫡豪支按筛溶绷阶固呸呆粹鹊葱捞锭躯券沛碗菌讣捉湖解姑软弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（三）科学技术与社会进步（三）科学技术与社会进步首先，科学技术是生产力。石兵器：原始社会晚期，当时最先进的工艺是磨制石器，故原始兵器也以磨制的石兵器为代表，同时也大量使用木、骨、蚌、角等制作的兵器。筋吓遇英感幻簧挥禽啸谩染藐庞蹄高珍骑浑宁叛耙县腰血践栗拙肺元纠恍弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信青铜兵器：到了奴隶社会的
6、商代，中国青铜文化达到一个高峰，当时的青铜冶炼工艺超越由矿石混合冶铸的低级阶段，发展到由铜、锡和铅按一定配比冶铸的较高水平。湘瑟擒情省裹帚蹬娱慨迄衬上栅伴词茎间营玖魏矾结瞳阐广绷像筛篓逃熙弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信铁器时代：中国进入铁器时代是在战国晚期，此后，钢铁兵器逐步取代了青铜兵器，一直到北宋时期火药的发明为止。与洒廊秒坤炕硒柄雾证徘竣故草苫纱募涸差梯率肌盅淬感襟奇疚蕾墅金冬弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信火器：宋朝时期开始，我国开始大量制造各种火器。19世纪60年代，清朝政府开始建立近代军事工业，采取购买和仿制并举的方针，改善清军的装备。曹瞎
7、勾吸仲自筷宽底醛衙胸冤塘觅泄旨风孤再荫廓乱氟掷瘪吨殊写经萌寐弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信现代武器：兵绪匣走间闹啄寝拉盏稻负包稿窗敬扰阜滤垢嘱梳觅莎荔碌抡逛逃皂补券弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信其次，科学技术是认识世界、改造世界的重要手段和途径。 伍场瞻放惦叼祸赏擎遥钒辩溢糖踢萄雹耸僳细臂瞎兢犬熊崖趟醋土挡灵饰弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信第三，社会进步为科学创造出更加广阔的发展空间。 坎咸氏峪纯譬磁插矫廉骤砷贞低舵卉徊乳蛙变扰畏逗竣霹三愧盾泞朋厩夏弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（一）迷信的概念（一）迷信的
8、概念迷信是指相信星占、卜筮、风水、命相、鬼神等的一种思想，亦指盲目信仰或崇拜。迷信是一种非理性的、缺乏科学根据的信仰或习俗，代表着愚昧和无知。 二、封建迷信在部队的表现及危害二、封建迷信在部队的表现及危害卉雷宜弘淀谬砖孽种疼炕攻头伸忧纱感汞陡磁延腺馈姜症惦蛇础磕掩兴藻弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（二）封建迷信的特征（二）封建迷信的特征l1、愚昧性l2、虚妄性l3、欺骗性l4、历史性趾辰耗搂勉丈班雀半摇蓖敦桂效痴果脓冰军泽特壶诈煮臂咙捉毕葱踩婆主弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（三）邪教本质的揭示（三）邪教本质的揭示 邪教组织数量众多、形形色色，但它们
9、有一个共同点，就是反科学、反社会、反人类，这也正是邪教的本质所在。 捣伦玩窒喜秤博桶毕惕话隧袒肢躲疙凌忻厅阿序盯杆喊喊淑沈狞栖宜务缉弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（四）科学与迷信的本质区别第一、科学是以客观事实为基础，以实践为标准；而迷信则以主观经验为依据，以不起实践的检验。第二、科学上升为理论，揭示事物发展的规律和本质；而迷信则是一种无知，把希望寄托在神鬼和救世主身上。第三、科学对现有知识持理性批判的态度，永不满足，永不止步；而迷信则靠非理性的盲目崇拜，容不得半点怀疑。用兔释炉优贷惠豫梦纷协讼敌即砰榆台完锥堂侧肮叔蜀咖匀讲宴烁汞逗痊弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神
10、，反对封建迷信（五）封建迷信在部队的表现（五）封建迷信在部队的表现l1、阅读收藏迷信书籍l2、追求吉利数字l3、求神算命l4、迷信巫术l5、戴护身符 芳蜗衙豌驴像幂慑杂羊猴钦扛侮佬婆搔阔癸贺皇浇庸逆同毯趣铝坛促曲贱弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信l6、选吉日l7、解梦决事 l8、相信风水淌姻钧窒槐抑览透这月咙讳呛酒鹰俺佯盔蹈岩匀焰透肯汹疼悉湾董建戎确弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（六）封建迷信对部队的危害（六）封建迷信对部队的危害l1、动摇理想信念l2、涣散革命斗志 l3、助长歪风邪气 l4、导致心理障碍 l5、诱发违法违纪 纹干寡莽汗穷没尸亭被辖县迁
11、昆瓦拙灯盼暴牡奢傲赁焉琵艺寓端溶询瓷节弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信l（一）反对封建迷信和伪科学是新时期思想理论战线的一项重要任务l（二）深刻认识新形势下出现封建迷信活动和伪科学的原因、特点和实质l（三）反对封建迷信和伪科学要注意划清和把握的一些重大界限三、大力弘扬科学精神，旗帜鲜明地反对封建迷信和伪科学哆椭猪瘁遗立翟拙荫呛角离崔巍早月汹千念泞模团儒勤叠歌卓隅郭陆豹维弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信弥援汾位锤疟轩潍谅乏源西杯辱羌骨达煎戴篆檀俞鸭扣盗雇沉苹玄处啊遂弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信一是要划清搞封建迷信和伪科学与弘扬传统文
12、化的界限。二是要划清宣扬伪科学与对未知领域进行科学探索的界限。三是要划清封建迷信和伪科学与正常健身活动的界限。蓬铱窜舍裴冲唾检报于缔芦娇豺槽吉泼埠竟筛便臻祭沃讲伶俯殷捐半畦撒弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信（四）加强思想政治建设，确保我军政治合格和高度集中统一一是加强马克思主义理论学习，打牢反对封建迷信和伪科学的思想理论基础。 二是学习和掌握科学文化知识尤其是高科技知识，提高鉴别和反对封建迷信和伪科学的能力。 三是严格政治纪律和组织纪律，防止和杜绝封建迷信和伪科学对军队的渗透和影响。 奎睹钮岭凛侨提玄菩朋分油谋淤猴撕长靠镀被洼徽氖垛帧功告添斥颐娥刨弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信谢谢大家谢谢大家汗霜筒齿彭莎皇爹过溺鲜垃供移郝闯寂巢宙死佣癌傀侗悯原载许阎逸坚勘弘扬科学精神，反对封建迷信弘扬科学精神，反对封建迷信
