2山雨课件实用教案

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1、第1页/共8页第一页,共9页。课堂课堂(ktng)小问题小问题1.作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话(dehu)回答。回答。答答: :先是先是(xin.shi)(xin.shi)听见山雨的声音,接着看听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。到山雨改变了山林的颜色。2.2.思考:作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他思考:作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划观察到了什么?倾听到了什么?找到有关的句子划下来。下来。 第2页/共8页第二页,共9页。 “来得突然来得突然跟着一阵阵跟着一阵阵湿润湿润(s

2、hrn)的山风,跟着一的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了来了”第3页/共8页第三页,共9页。 “像一曲像一曲(y q)无字的歌谣,神奇无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近来,响亮起来,由远而近,由远而近”第4页/共8页第四页,共9页。 “飘飘飘飘洒洒洒洒的的雨雨丝丝(y s)是是无无数数轻轻捷捷柔柔软软的的手手指指,弹弹奏奏出出一一首首又又一一首首优优雅雅的的小小曲曲,每每一一个个音音符符都都带带着着幻幻想想的的色色彩彩”第5页/共8页第五页,共9页。 “所有的色彩都所有的色彩都融化

3、融化(rnghu)在水淋淋在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸我的眼睛,流进我的心胸”第6页/共8页第六页,共9页。 “雨,悄悄地停雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛儿开始啼啭起来,仿佛(fngf)在倾吐着浴后在倾吐着浴后的欢跃的欢跃”第7页/共8页第七页,共9页。谢谢大家(dji)观赏!第8页/共8页第八页,共9页。内容(nirng)总结雨,悄悄地来了。答:先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。2.思考:作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景,他观察(gunch)到了什么。“来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近。“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。第7页/共8页第九页,共9页。

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