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1、基因在染色体上基因在染色体上第第 2 节节孟德尔孟德尔萨顿萨顿摩尔根摩尔根萨顿萨顿材料材料蝗虫细胞蝗虫细胞配子形成过程配子形成过程杂合子在形成配子时，等位基因发生分离减数第一次分裂时，同源染色体发生分离平行关系孟德尔分离定律的核心D dD d减数分裂的核心科学研究方法之一 看不见染色体假说：基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系类比推理D dD d等位基因等位基因同源染色体同源染色体体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的行为的行为在遗传性状传在遗传性状传递中的性质递中的性质类比类比: :基因和染色体之间具有基
2、因和染色体之间具有平行关系平行关系成对成对成对成对成单成单 成单成单 一个来自父方，一个来自父方， 一个来自母方一个来自母方一个来自父方，一个来自父方， 一个来自母方一个来自母方杂交过程保持完整性、杂交过程保持完整性、独立性独立性在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中保持稳定性中保持稳定性非等位基因自由组合非等位基因自由组合等位基因分离等位基因分离非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合同源染色体分离同源染色体分离推测的理论依据推测的理论依据: :d dd dd dd dd dd dd dd dd dd dD DD DD DD DD DD DD DD DD DD D基因在染色体上基因在染色
3、体上类比推理类比推理一、萨顿的假说：一、萨顿的假说：类比推理：类比推理： 基因和染色体行为存在着基因和染色体行为存在着明显的明显的_关系关系平行平行萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出的结论得出的结论基基因在染色体上究竟是否正确？因在染色体上究竟是否正确？由于缺少实验证据美国科学家由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等摩尔根等对此持怀疑态度对此持怀疑态度1.1.易饲养、繁殖快、后代多易饲养、繁殖快、后代多 基因真的位于染色体上吗？基因真的位于染色体上吗？摩尔根摩尔根他的果蝇他的果蝇果蝇的特点：果蝇的特点：我更相信的是我更相信的是实验证据实验证据，我要通过确凿的实验找我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的
4、关系！到遗传和染色体的关系！二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据2.2.相对性状多且明显相对性状多且明显 3.3.染色体数目少染色体数目少观察现象，发现问题1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇。在摩尔根的精心照料下，白眼雄果蝇与一只红眼雌性果蝇交配后，将突变的基因留给了下一代果蝇。十天后，第一代杂交果蝇长大了，全部是红眼果蝇。按照孟德尔的学说，红眼基因相对白眼基因是显性，因此珍贵的突变基因只是躲到了后台。摩尔根用第一代杂交果蝇互相交配，产生第二代杂交果蝇。焦急地等待了十天，摩尔根得到了第二代杂交果蝇，其中有3470个红眼的，782个白眼的，
5、基本符合孟德尔分离定律中3：1比例。当摩尔根用显微镜观察白眼的果蝇时，他发现了一个不同于孟德尔规律的现象。按照孟德尔的自由组合规律，那些长着白眼的果蝇，应当是有雄性的，也有雌性的。然而这些白眼果蝇居然全部是雄性，没有一只是雌性的。资料资料21.根据以上材料画出摩尔根的试验图解?自主探究2P PF F1 1F F2 2红眼红眼( (雌雌) )白眼白眼( (雄雄) )红眼红眼( (雌、雄雌、雄) )雌雄交配雌雄交配红眼红眼( (雌、雄雌、雄) )白眼白眼( (雄雄) )3/43/41/41/4摩尔根的摩尔根的摩尔根的摩尔根的果蝇杂交果蝇杂交果蝇杂交果蝇杂交实验实验实验实验符合符合符合符合孟德尔的孟
6、德尔的孟德尔的孟德尔的分离定律吗分离定律吗分离定律吗分离定律吗? ? ? ?摩尔根的实验与孟德尔的实验有什么不同的地方？摩尔根的实验与孟德尔的实验有什么不同的地方？摩尔根的实验与孟德尔的实验有什么不同的地方？摩尔根的实验与孟德尔的实验有什么不同的地方？果蝇白眼性状的表现为何与性别相联系？果蝇白眼性状的表现为何与性别相联系？观察现象，提出问题作出假说常染色体常染色体性染色体性染色体对：对：，雌性同型：雌性同型：雄性异型：雄性异型：果蝇体细胞染色体果蝇体细胞染色体小组讨论小组讨论- -做出假说做出假说: :如果按照萨顿的理论如果按照萨顿的理论:基因在染色基因在染色体上体上,那么那么,控制白眼的基因
7、是在常控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢染色体上还是在性染色体上呢?假说一：假说一：控制白眼的基因在常染色体上。控制白眼的基因在常染色体上。假说三：控制白眼的基因在假说三：控制白眼的基因在X染色体染色体（ -2 ）上，而上，而Y上不含有它的等位上不含有它的等位基因。基因。假说二：控制白眼的基因在假说二：控制白眼的基因在 X、Y染色体（染色体（）上）上。假说四：控制白眼的基因是在假说四：控制白眼的基因是在Y染色体染色体（ -1 ） 上，而上，而X染色体上没有它的等位基染色体上没有它的等位基因。因。如果在性染色体上如果在性染色体上,又有哪些可能呢？又有哪些可能呢？自主探究3-运用假说解
8、释现象各小组分别讨论如何应用假说对果蝇的杂交实验进行解释，并完成出果蝇杂交实验分析图解。假说一：假说一：控制白眼的控制白眼的基因在常染基因在常染色体上。色体上。WWwwWwWwWwWWww无性别差异无性别差异自主探究3假说二：假说二：控制白眼的基控制白眼的基因在因在X、Y染染色体上色体上。假说三：假说三：控制白眼的基控制白眼的基因在因在X染色体染色体上，而上，而Y上不上不含有它的等位含有它的等位基因。基因。假说四：控制白眼的基因是在假说四：控制白眼的基因是在Y染色体染色体上，而上，而X染色体上没有它的等位基因。染色体上没有它的等位基因。各小组分别讨论应用三种假说对果蝇的杂交实验进行解释，并完成
9、果蝇杂交实验分析图解。然后小组排代表上来解释。P PF F1 1F F2 2对实验现象的解释对实验现象的解释w w配子配子W Ww w W WX XW WX Xw wY Y红眼红眼( (雌雌) )白眼白眼( (雄雄) )红眼红眼( (雌雌) )红眼红眼( (雄雄) )红眼红眼( (雌雌) )红眼红眼( (雌雌) )红眼红眼( (雄雄) )白眼白眼( (雄雄) )配子配子X XW WX Xw wY YX XW WW Ww w W Ww w3:3:1 1w ww ww ww ww ww w实验验证实验验证- -测交测交摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：
10、红眼红眼红眼红眼白眼白眼白眼白眼雌雌雌雌雄雄雄雄126126132132120120115115F F1 1 为了得出正确的假说，为了得出正确的假说，摩尔根摩尔根设计了一个设计了一个关键性的假说关键性的假说 ，从测交试验中得到的从测交试验中得到的白眼雌白眼雌果蝇果蝇与与野生型野生型的的红眼雄果蝇红眼雄果蝇杂交。杂交。请请分别分别画出两种假说画出两种假说条件下条件下杂交实验的遗传图杂交实验的遗传图解。解。实验验证（后记）实验验证（后记）结果：F1代中雄果蝇全是白眼，雌果蝇全是红眼与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！证明了基因在染色体上证明了基因
11、在染色体上摩尔根运用假说演绎法摩尔根运用假说演绎法资料资料3人的体细胞只有人的体细胞只有2323对染色体，却有对染色体，却有3 33.53.5万个基万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈基因在染色体上呈线性线性排列排列一条染色体上有许多个基因一条染色体上有许多个基因结论：结论：思考？思考？关于基因的研究关于基因的研究性状由遗传因子决定性状由遗传因子决定性状由遗传因子决定性状由遗传因子决定把遗传因子改为基因把遗传因子改为基因把遗传因子改为基因把遗传因子改为基因提出提出提出提出“等位基因等位基因等位基因等位基因”概念概念概念概念基因在
12、染色体上的假说基因在染色体上的假说基因在染色体上的假说基因在染色体上的假说摩尔根摩尔根摩尔根摩尔根(1914)(1914)(1914)(1914)证实基因在染色体上证实基因在染色体上证实基因在染色体上证实基因在染色体上一条染色体上有多个基一条染色体上有多个基一条染色体上有多个基一条染色体上有多个基因因因因摩尔根及其摩尔根及其摩尔根及其摩尔根及其他科学家他科学家他科学家他科学家只是假说只是假说只是假说只是假说, , , ,没有证据没有证据没有证据没有证据提供实验证据提供实验证据提供实验证据提供实验证据从数量上从数量上从数量上从数量上基因在染色体上呈线性基因在染色体上呈线性基因在染色体上呈线性基因
13、在染色体上呈线性排列排列排列排列从位置上从位置上从位置上从位置上孟德尔孟德尔孟德尔孟德尔(1845)(1845)(1845)(1845)约翰逊约翰逊约翰逊约翰逊(1909)(1909)(1909)(1909)萨顿萨顿萨顿萨顿(1913)(1913)(1913)(1913)D DD D d dd d三、孟德尔遗传定律的现代解释三、孟德尔遗传定律的现代解释孟德尔分离定律中控制同一性状的遗传因子就是位于（孟德尔分离定律中控制同一性状的遗传因子就是位于（ ）上的）上的等位基因等位基因， 同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：在杂合体的细
14、胞中，位于一在杂合体的细胞中，位于一对（对（ ）上的）上的等位基因等位基因，具有一定的独立性；，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因等位基因会随（会随（ ）的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配）的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。子遗传给后代。减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂A a B bA a B bA BA Ba ba bA bA ba Ba B三、孟德尔遗传定律的现代解释三、孟德尔遗传定律的现代解释孟德尔自由组合定律中控制不同性状的遗传因子就是孟德尔自由组合定律中控制不同性状的遗传
15、因子就是位于（位于（ ）上的）上的非等位基因非等位基因。非同源染色体非同源染色体基因的自由组合定律的实质是：基因的自由组合定律的实质是：位于（ ）的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,（ ）上的等位基因彼此分离的同时,（ ） 上的非等位基因自由组合。同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体非同源染色体非同源染色体1 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 （ ）A A、染色体是基因的主要载体、染色体是基因的主要载体B B、基因在染色体上呈线性排列、基因在染色体上呈线性排列C C、一条染色体上有多个基因、一条染色体上有多个基因
16、D D、染色体就是由基因组成的、染色体就是由基因组成的2 2、下列关于和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错下列关于和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是：误的是： （ ）A A、同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离、同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B B、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合、非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合C C、染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开、染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D D、非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多、非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D D 练练 习习B B3 3、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是可直接判断子代果蝇性别的一组是( ) ( ) A A、杂合红眼雌果蝇、杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇 B B、白眼雌果蝇、白眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇C C、杂合红眼雌果蝇、杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇 D D、白眼雌果蝇、白眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇 B B
