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1、此课件可编辑版，如对课件有异议或侵权的请及时联系删除！课件可编辑版，请放心使用！绿色圃中小学教育网http:/.2南极洲南极洲.3.4 同学们，同学们，17世纪英国名作家汤世纪英国名作家汤玛斯玛斯布朗曾经写道：布朗曾经写道：“人类总是人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。蕴藏着非洲的原始与神秘。”今天，今天，就让我们走进这片神秘的土地。就让我们走进这片神秘的土地。.5斓斓 炽炽 沛沛 硕硕炬炬 蟒蟒渗渗 （j）（l n）（斑斓）（斑斓）（pi）（充沛）（充沛）（火炬）（火炬）（sh
2、n） （渗透）（渗透）（mng）（ch） （炽热）（炽热）（shu） （硕大）（硕大）（蟒蛇）（蟒蛇）.6旺旺 聆聆 薯薯 瓤瓤悍悍 犷犷篝篝 （h n）（w ng） （兴旺）（兴旺）（sh） （红薯）（红薯）（强悍）（强悍）（gu）（篝火）（篝火）（gung）（lng） （聆听）（聆听）（r ng） （瓜瓤）（瓜瓤）（粗犷）（粗犷）.7.8准确读出下面的词语。斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接.9天穹：天穹：高擎：高擎：沙拉：沙拉：粗犷：粗犷：篝火：篝火：妙不可言：妙不可言：含情脉脉：含情脉脉：天空。天空。擎，向上托、举
3、。高擎，高高举着，托起。擎，向上托、举。高擎，高高举着，托起。又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。豪放、豪壮。豪放、豪壮。指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。野外架木柴、树枝燃烧的火堆。美妙得无法用语言形容。美妙得无法用语言形容。眼神传达或内心怀着情意。眼神传达或内心怀着情意。.10自由朗读课文，读准生字新词，找出自由朗读课文，读准生字新词，找出文中直接说明非洲是彩色的感叹句。文中直接说明非洲是彩色的感叹句。.11“非洲真是一个色彩斑斓的世非洲真是一个色彩斑斓的世界！界！”“蓝天、骄阳、绿树、红土、蓝天、骄
4、阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！构成了七彩的非洲！”“啊，非洲，好一个多姿多彩啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！的世界！”.122.浏览课文，想一想：浏览课文，想一想： “非洲真是非洲真是一个色彩斑斓的世界一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方表现在哪些方面？面？.13（1 1）非洲的）非洲的蓝天、骄阳蓝天、骄阳是彩色的是彩色的; ;（2）非洲的）非洲的植物世界植物世界是彩色的；是彩色的；（3）非洲的）非洲的动物世界动物世界也是彩色的；也是彩色的；（5）非洲的）非洲的艺术艺术是彩色的。是彩色的。（4）非洲人的）非洲人的日常生活日常生活是
5、彩色的；是彩色的；.14自学课文：带着问题默读课文，注意自学课文：带着问题默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。读准字音，读通句子，并作批注。 课文中用了哪些句子把这些内容课文中用了哪些句子把这些内容连接起来？用连接起来？用“”划出来。思考：划出来。思考：这些句子在文中有什么作用？这些句子在文中有什么作用？.15(1)(1)非洲不仅植物世界是彩色的非洲不仅植物世界是彩色的, ,动物世界也动物世界也是彩色的是彩色的. .(2)(2)非洲的自然景观是彩色的非洲的自然景观是彩色的, ,非洲人的日常非洲人的日常生活也无一不是彩色的生活也无一不是彩色的. .过渡句过渡句: :.16 请同学们分成四
6、人小组，一起读一请同学们分成四人小组，一起读一读在这个色彩斑斓的世界里，你们最感读在这个色彩斑斓的世界里，你们最感兴趣的部分，把最能体现兴趣的部分，把最能体现“彩色彩色”的词的词句划出来，说一说体会。句划出来，说一说体会。（1 1）骄阳蓝天；）骄阳蓝天；（2 2）植物世界；）植物世界；（3 3）动物世界；）动物世界；（4 4）日常生活）日常生活; ;（5 5）艺术。）艺术。.17 - 非洲的骄阳蓝天是彩色的非洲的骄阳蓝天是彩色的 作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。热、那么明亮。金灿灿的阳光，映照得天金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。
7、到了旱空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。乎离我们更近些。.18作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。.19 金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的
8、海，在地平线上交汇，有一丝云彩，浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。.20你从哪里看出这片蓝天之你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？下的植物世界是彩色的呢？ （二）深悟非洲风情。（二）深悟非洲风情。彩色的植物世界：彩色的植物世界：.21 （1）充沛的阳光和雨水，使）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。处处是花海。 .22 （2）芒果树，开的是星星点点的白）芒果树，开的是星星点
9、点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的红艳艳的花朵比绿叶还火炬树绽开的红艳艳的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。多，一棵似一团火，一排似一片霞。植物.23 （3）到了开）到了开花季节，一条条花季节，一条条街道，都成了彩街道，都成了彩色的长河。人在色的长河。人在街上走，就像置街上走，就像置身于花海深处。身于花海深处。.24植物 （4）还有一种叫）还有一种叫花树的树，更为妙不花树的树，更为妙不可言，远远望去，树可言，远远望去，树上像是上像是开满开满五彩缤纷五彩缤纷的花，非常壮观。走
10、的花，非常壮观。走近一看，却是近一看，却是满树满树的的彩叶，紫的、黄的、彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似绿的、红的，好似含含情脉脉情脉脉的少女，向人的少女，向人们频频点首。们频频点首。 .25.26仙人树.27.28.29.30 “非洲不仅植物世界是彩非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。色的，动物世界也是彩色的。” 在非洲彩色的动物世界这一在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？是什么，为什么？彩色的动物世界：彩色的动物世界：.31 非洲不仅植物世界是彩色的，动物世非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。界也是彩色的。在扎伊
11、尔维龙加天然动物在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的园里，有七彩的巨蟒巨蟒，黑白相间的，黑白相间的斑马斑马，有数不清的有数不清的红羽鸟红羽鸟、各种颜色交织的、各种颜色交织的五彩五彩鸟鸟，有美丽温顺的，有美丽温顺的梅花鹿梅花鹿，更有非洲，更有非洲雄狮雄狮、河马河马、金钱豹金钱豹和和象群象群。也许你会说，这些。也许你会说，这些动物在我国的动物园大都会看到。动物在我国的动物园大都会看到。非洲的动物是彩色的！非洲的动物是彩色的！.32七彩的巨蟒.33黑白相间的斑马黑白相间的斑马.34.35.36红羽鸟红羽鸟.37各种颜色交织的五彩鸟.38美丽温顺的梅花鹿.39.40.41.42.43非洲雄狮金钱豹河马
12、象群.44.45 可是多达一万四千多种的非洲蝴蝶，只有在非洲大陆才能大饱眼福。仅仅是被人称为蝴蝶王国的刚果，蝴蝶就有几千种。.46单单在一家大宾馆我们就看到几百种蝴蝶。.47 那些蝴蝶经过防腐处理，制成了精美的工艺品。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着。令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢。.48这还是凝固的色彩呢。 你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，.49 细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。.50彩色的日常生活：彩色的日常生活：.51 非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩非洲的自然景观是
13、彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。色的。他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。不管男女老少都喜欢穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，穿花衣服，妇女则更讲究颜色的搭配，喜欢颜色有较大的反差，那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布，最为畅销。你在节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色节日的市场上放眼望去，看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。河流。在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光在富裕人家的餐桌上，牛排上有殷红的血，水果沙拉五光十色
14、，各种饮料像是流动的颜色；在不太宽裕的家庭，木薯是粉十色，各种饮料像是流动的颜色；在不太宽裕的家庭，木薯是粉红的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不尽的芒果则黄中红的，香蕉是金黄的，西瓜是红沙瓤的，取之不尽的芒果则黄中透红。透红。非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中。你若住在宾馆里，房内房外皆是五多房子掩映在绿树红花之中。你若住在宾馆里，房内房外皆是五颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，颜六色。在扎伊尔戈马的卡里布宾馆，满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。在这个城
15、市的乐尼拉宾馆，鲜花点缀的庭院，鲜花铺满的小径。在这个城市的乐尼拉宾馆，大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。最具特色的是，门大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。最具特色的是，门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为黑红色，是用上好的木材凿成的，舟里种着绿草红花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然凿成的，舟里种着绿草红花。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。非洲人的日常生活是彩色的！.52.53.54.55.56牛排牛排.57 水果沙拉水果沙拉.58各种饮料各种饮料.
16、59木木薯薯芒果芒果.60鲜花点缀的庭院鲜花点缀的庭院.61.62.63.64 非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画非洲的艺术也是彩色的。非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚是彩色的。如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，那是流动的
17、、五彩的旋律，跳的人群，不，那是流动的、五彩的旋律，你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩你就会更深地领悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。色的涌动与无限的活力。非洲的艺术也是彩色的！非洲的艺术也是彩色的！.65.66.67 如果你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣群欢跳的人群。.68.69不，那是流动的、五彩的旋律，不，那是流动的、五彩的旋律，.70你就会更深的领悟非洲彩色的美，你就会更深的领悟非洲彩色的美，.71非洲彩色的涌动与无限的活力。非洲彩色的涌动与无限的活力。.72过渡句过渡句 非洲非洲不仅不仅植物世界是彩色的，动植物世界是彩色的，动物世界物世界也也是彩色的
18、。是彩色的。 非洲的自然景观非洲的自然景观是是彩色的，非洲彩色的，非洲人的日常生活人的日常生活也也无一不无一不是是彩色的。彩色的。.73总结文章的写作方法： （1）结构上采用了先概述再分述最后）结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法，既首尾照应，又概括总结全文的方法，既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。情文化的赞美之情。 （2）课文不仅条理清楚，层次分明，）课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也十分自然。过渡也十分自然。 （3）语言生动优美，作者联想丰富）语言生动优美，作者联想丰富.74填空练习。填空练习。 非洲真是一个色彩斑
19、斓的世界啊！非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！那里的（那里的（ ）是彩色的，那）是彩色的，那里的（里的（ ）是彩色的，那里的）是彩色的，那里的（ ）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（ ）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（ ）是彩色）是彩色的。的。啊，非洲，好一个多姿多彩的世啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！界！蓝天、骄阳蓝天、骄阳植物世界植物世界动物世界动物世界日常生活日常生活艺术艺术.75这激情洋溢的舞蹈，来自舞者的心灵。这激情洋溢的舞蹈，来自舞者的心灵。它诉说着非洲的原始与神秘，诉说非洲的它诉说着非洲的原始与神秘，诉说非洲的热烈与奔放。难怪作者发出了这样的感叹：热烈与奔放。难怪作者发出了
20、这样的感叹： “非洲真是一个非洲真是一个色彩斑斓色彩斑斓的世界啊！的世界啊！” “啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！”是啊！说非洲是彩色的在于它的色彩是啊！说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓，更在于它的多姿多彩！让我们再一斑斓，更在于它的多姿多彩！让我们再一次赞叹这彩色的非洲吧！次赞叹这彩色的非洲吧！（三）总结风情感悟。（三）总结风情感悟。.76自主作业：自主作业：推荐阅读：推荐阅读：.77.78 非洲是一方热土，他古朴、非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。护这片奇异的土地。 总结：总结：
