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1、学习必备 精品知识点 议论文知识点汇总 一、议论文的概念 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。 二、议论文三要素：论点、论据和论证 （一）论点 1、 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。 论点分中心论点和分论点 中心论点：是全部分论点的高度概括和集中。 分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。 2、 一篇文章的论点有几个？ 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的，也可以使
2、递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。它们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。 3、 论点的特征： 论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定） ，在形式上应该是完整的陈述句。 形式上：是一个完整的陈述句。 内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。 （包括肯定和否定） 4、 寻找文章的论点 文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张） 。即论点可以安排在文章
3、的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。但是，我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。 （二）论据 1、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 2、论据包括事实论据和道理论据两大类。 事实：典型事例、史实、统计数字； 道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。 3、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时，是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可
4、能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。 第一、事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。 第二、论据要与论点一致。 第三、事例论据要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。 4、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。 （三）论证 1、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的，论据是解决“用什么来证明”的，论证时解决“怎样证明”的。 2、论证方法：道理论证
5、、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 3 论证方式：立论、驳论。 （议论文可由此标准分为立论文和驳论文两大类。 ） 三、议论文的结构： 提出问题（引论）分析问题（本轮）解决问题（结论） 1、 引论的作用： 直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。 交代背景，说明写作的目的和原因。 因事设问，启人思考。 从日常生活现象落笔。 引经据典，说古道今。 2、本论的结构。 （本论是怎样展开论述的） 并列式：平列中心论点的几个方面，往往有分论点。 递进式：层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。 （注意顺序调理） 对比式：正反对比。 学习必备 精品知识点 综合式：综合以上的两种或两种以上的方式。 2
6、、 结论的作用： 总结、号召、勉励、警示等。 四：议论文的语言： 1、 严密性； 2、 “但” 、 “固然” 、 “诚然”等提示语； 3、 词语的感情色彩； 4、 语气、句式（设问、反问、祈使、肯定否定陈述、排比、双重否定等） 。 议论文阅读的答题技巧 一、确定中心论点的方法 1、 标题（要区分论题和论点） 2、 开篇点题 3、 篇末点题（注意“所以、总之、归根结底、一句话”之类的词语。 ） 4、 概括论据证明的观点 方法： 1、 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上应该是较完整地句子。 论点的位置：标题、开头、篇末、论述过程中承上启下的句子、若表述不集中的需要概括。 2、 当
7、碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定的难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。 3、 要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。 二、论据知识的考察有以下几种类型 1、 剖析（归纳）论据：论据能否证明论点；论据的内容、作用。 方法：找出和论点要点相对应的内容进行概括。 格式：人物+事例（何人做何事，侧重点注意论点） ，论证了的观点。（就近原则） 2、 补充论据 原则：必须真实，要典型，要能证明论点。 方法：一定要看清楚
8、是让你举什么样的例子，是名人的，还是其他的。 A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确的人物、事件，切忌张冠李戴。 B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。 格式：人物+事例+简短评价 3、 调换论据的顺序、删除等 往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子。 方法：a、概括论据 b、分析是否证明论点 c、是否和文本（上下文句子）照应 三、论证的方法及其作用 1、 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更充分、更深刻。 （更具有权
9、威性；揭示了事情的本来面目；令人信服） 2、 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例） ，证明了（如果有分论点，则写它证明的分论点，否则，写中心论点）的观点，从而使论证更具体，更有说服力。 3、 对比论证：通过对比来突出强调某一方面的观点。 格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点，这样正确错误明显（是非曲直明确） ，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。 4、 比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象，浅显易懂。 格式： 使用了比喻论证的论证方法， 用来比喻 （将比作） ，证明了的观点，从而把抽
10、象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，容易被人接受。 （把这一深奥的道理，说得通俗易懂，生动形象，容易被人接受。 ） 5、 引用论证：其作用要具体分析。 a、 引用名人名言、格言警句，权威数据，可以增强论证的说服力和权威性。 b、 引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用，证明的观点，使理一般都是经过验证的一议论文的概念议论文就是议论说理的文章是以议论为主要表达方式的一种文体它主要通过摆事实讲道理运用事实材料逻辑推理来阐发作者的观点表明赞成什么反对什么二议论文三要素论点论据和论证一论点论点是全部分论点的高度概括和集中分论点是从
11、属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点一篇文章的论点有几个议论文一般只有一个中心论点有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点这几个论点可以是并列的也可以使递进的文章几个分论点都是中心论点的论据论点的特征论点应该是作者看法的完整陈述是明确的判断包括肯定和否定在形式上应该是完整的陈述句形式上是一个完整的陈述句内容上具有判断性能够明确地表示作者对所述问题的观点态度学习必备 精品知识点 论证更有说服力和权威性。 （或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣。 ） 四、开头结尾的作用 1、 开头的作用 1提出中心论点 2引出论题： 格式：a、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题） b、开头通过引用名言，提
12、出中心论点（或引出的论题） c、开头通过引用名人趣事， （或的奇闻趣事） ，提出中心论点（或引出的论题） ，吸引读者的阅读兴趣，增强了论述的趣味性。 2、结尾的作用 1总结全文， 深化中心论点， 得出的结论 （重复， 或强化的中心论点） ，使论证更严密、更全面。 2发出了的号召（劝勉人们；提出的希望或展望） ，使论证更严密、更全面。 3补充论证了，使论证更严密、更全面。 理一般都是经过验证的一议论文的概念议论文就是议论说理的文章是以议论为主要表达方式的一种文体它主要通过摆事实讲道理运用事实材料逻辑推理来阐发作者的观点表明赞成什么反对什么二议论文三要素论点论据和论证一论点论点是全部分论点的高度概括和集中分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点一篇文章的论点有几个议论文一般只有一个中心论点有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点这几个论点可以是并列的也可以使递进的文章几个分论点都是中心论点的论据论点的特征论点应该是作者看法的完整陈述是明确的判断包括肯定和否定在形式上应该是完整的陈述句形式上是一个完整的陈述句内容上具有判断性能够明确地表示作者对所述问题的观点态度
