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1、狐狸与葡萄1寓言：寓言：把深刻的道理和经验教训寄托把深刻的道理和经验教训寄托在简短却很生动故事中，故事讲述带有劝在简短却很生动故事中，故事讲述带有劝谕或讽刺的意味。其结构短小，主人公多谕或讽刺的意味。其结构短小，主人公多为动植物为动植物,这就是寓言。这就是寓言。2交流课前搜集的有关伊索的资料交流课前搜集的有关伊索的资料3伊索伊索生平介绍生平介绍伊索伊索（Aesop620-560BC）在基督诞生前约在基督诞生前约600年，也就是年，也就是2500多年多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再
2、加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲他的意思；再加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。他在田里做最艰苦的工作。母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变
3、成一个奴隶。有一天，伊索梦后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。有一天，伊索梦见了见了幸运之神幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他以外地发现自己已经可以说话了。醒来后，他以外地发现自己已经可以说话了。大家都喜欢伊索说故事，也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智救朋大家都喜欢伊索说故事，也都敬佩他过人的聪明。伊索曾经靠机智救朋友和主人的急难；凭机智避免敌人的伤害，解除奴隶的桎梏。据说伊索因得友和主人的急难；凭机智避免敌人的伤害，解除奴隶的桎梏。据说伊索因得罪特耳菲人而被陷害致死。罪特耳菲人而
4、被陷害致死。伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。全世界家喻户晓的伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。全世界家喻户晓的伊伊索寓言索寓言是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的古希腊寓言传抄编订的。其中大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权腊寓言传抄编订的。其中大多以动物为主：有的用豺狼、狮子等比喻人间权贵，揭露其残暴、肆的一面；有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。贵，揭露其残暴、肆的一面；有的则总结人们的生活经验，教人处世原则。其形式简洁精练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。其形式简洁精
5、练，内容隽永深奥含义于浅显生动的语言中，颇耐人寻味。4伊索他知识渊博，聪明机智，是位伊索他知识渊博，聪明机智，是位编造寓言故事的能手。编造寓言故事的能手。你们学过他你们学过他的寓言故事吗？的寓言故事吗？龟兔赛跑龟兔赛跑谁的本领最大谁的本领最大狼和小羊狼和小羊狐狸与乌鸦狐狸与乌鸦5伊索寓言故事里的伊索寓言故事里的“人物人物”都有都有哪些呢哪些呢?6兔死狐悲兔死狐悲 狐假虎威狐假虎威 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦在你的印象中，狐狸是一种怎样的小动物在你的印象中，狐狸是一种怎样的小动物？789狐狸和葡萄之间会狐狸和葡萄之间会有什么故事呢？有什么故事呢？10 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡
6、萄。一只狐狸看到了，馋得葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来说：身离开。他边走边回头来说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。这葡萄肯定是酸的，不好吃。” 有些人无能为力，做不有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成成事，却偏偏说时机还没有成熟。熟。狐狸和葡萄之间发生了什么故事？狐狸和葡萄之间发生了什么故事？11 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法直流口
7、水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来说：身离开。他边走边回头来说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。这葡萄肯定是酸的，不好吃。” 有些人无能为力，做不有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成成事，却偏偏说时机还没有成熟。熟。葡萄葡萄成熟了吗？成熟了吗？从哪些地方看出来从哪些地方看出来？你想到了哪些描写葡你想到了哪些描写葡萄的词语？萄的词语？12看到这几串成熟的葡萄，你有什么感看到这几串成熟的葡萄，你有什么感觉、想法？觉、想法？13“一只狐狸看到了，馋得直流口水一只狐狸看到了，馋得直流口水”。14“他
8、想尽了各种办法去够葡萄他想尽了各种办法去够葡萄”他可能会想些什么办法呢？他可能会想些什么办法呢？结果怎样？结果怎样？他能帮它想个好办法吗？他能帮它想个好办法吗？白费劲白费劲15 狐狸感到无望了，只好转身狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来说：离开。他边走边回头来说：“这这葡萄肯定是酸的，不好吃。葡萄肯定是酸的，不好吃。”葡萄真的是酸的吗葡萄真的是酸的吗？16此时狐狸的心情如何？此时狐狸的心情如何？无可奈何舍不得 窝火不甘心 狐狸感到无望了，只好转狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来身离开。他边走边回头来说：说：“这葡萄肯定是酸的，这葡萄肯定是酸的，不好吃。不好吃。”17讨论：讨
9、论：狐狸没有吃到葡萄，却说狐狸没有吃到葡萄，却说葡萄是酸的，他为什么这样说呢？葡萄是酸的，他为什么这样说呢？1819狐狸说葡萄酸的原因狐狸说葡萄酸的原因虚荣心强虚荣心强要面子要面子生怕人笑话生怕人笑话自己无能为力，又不敢承认自己无能为力，又不敢承认表里不一表里不一20 其实在我们生活中像狐狸这其实在我们生活中像狐狸这样的人很多，这些人样的人很多，这些人无能为力，做不成事，却偏偏无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。说时机还没有成熟。平时我们还习惯用另一句话来平时我们还习惯用另一句话来形容这些人，形容这些人，“吃不到葡萄就说葡萄酸吃不到葡萄就说葡萄酸”。21丽丽今天穿了件漂亮衣 服，同学都
10、说好看，芳芳见了却撇着嘴说：“有什么好看的，像只花蝴蝶似 的，俗气!22现实生活中你遇到过这样的人吗？现实生活中你遇到过这样的人吗？23 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回头来说：身离开。他边走边回头来说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃。这葡萄肯定是酸的，不好吃。” 有些人无能为力，做不有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成成事，却偏偏说时机还没有成熟。熟。身体灵魂2
11、4井里的狐狸和山羊井里的狐狸和山羊徒劳的寒鸦徒劳的寒鸦善与恶善与恶蚂蚁与屎壳郎蚂蚁与屎壳郎两只口袋两只口袋山鹰与狐狸山鹰与狐狸农夫与蛇农夫与蛇吹箫的渔夫吹箫的渔夫苍蝇与蜜苍蝇与蜜叼着肉的狗叼着肉的狗狼与小羊狼与小羊田鼠与家鼠田鼠与家鼠狮子与报恩的老鼠狮子与报恩的老鼠25蚂蚁和蝉蚂蚁和蝉 蚂蚁和蝉蚂蚁和蝉 一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点
12、点地起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：“傻傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时
13、候才能和我一样自在呢？候才能和我一样自在呢？”说着飞到了蚂蚁兄弟说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。在心里赞美着自己。 转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。的。”蚂蚁兄弟说：蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的那你夏天为什么不找些过冬的粮食？粮食？”“夏天我正忙着唱歌呢。夏天我正忙着唱歌呢。”蚂蚁笑着说：蚂蚁笑着说：“你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。”学生推荐学生推荐26这则故事是为了讽刺，嘲笑好逸恶劳的人。凡事都要预先有准备，才能防患于未然。要不失时机的工作、劳动，才能丰衣足食；如果一味玩乐，只能挨饿。27我会讲故事我会讲故事28小练笔：学编寓言故事29作业.读伊索寓言把自己喜欢的故事讲给同学听。30Thank you!31
