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1、语文语文S S版四年级语文下册版四年级语文下册19卫星比武(语文S版)培 训 营 侦 察 某资 矿 藏 豪 拐 循轨 鹏 摄 敏 讯复习生字复习生字29卫星比武(语文S版)词语积累：词语积累：兴致勃勃兴致勃勃 扶摇直上扶摇直上 宛如宛如 炽烈炽烈琳琅满目琳琅满目 目不暇接目不暇接 自豪自豪 敏捷敏捷分门别类分门别类 各显神通各显神通39卫星比武(语文S版)整体感知整体感知1 1. .课文向大家介绍了什么课文向大家介绍了什么? ?49卫星比武(语文S版) 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样
2、卫星的特点与作用卫星等各式各样卫星的特点与作用, ,告告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里诉我们在今天科学技术革命的浪潮里, ,各种卫星各显神通各种卫星各显神通, ,为人类做出了巨大为人类做出了巨大的贡献。的贡献。59卫星比武(语文S版)学习课文：1.齐读课文第一自然段，说说这段齐读课文第一自然段，说说这段介绍了什么？介绍了什么？2.指名读课文指名读课文23自然段，说自然段，说说这两段说了什么？说这两段说了什么？3、课文的重点是什么？是课文的几、课文的重点是什么？是课文的几到几自然段？到几自然段？69卫星比武(语文S版)小组合作，讨论探究：）小组合作，讨论探究：）1.1.通过通过读课文读课文，你
3、知道了几种卫星，你知道了几种卫星？2.2.这些卫星各有什么特点和功能这些卫星各有什么特点和功能？79卫星比武(语文S版)侦察卫星89卫星比武(语文S版)人人 造造 卫卫星星 名名 称称形形 状状功功 能能侦察卫星侦察卫星身插双翅，形似大鹏身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标搜集军事目标99卫星比武(语文S版)气象卫星气象卫星109卫星比武(语文S版)人人 造造 卫卫星星 名名 称称形形 状状功功 能能侦察卫星侦察卫星身插双翅，形似大鹏身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标搜集军事目标气象卫星气象卫星扇动着双翅，慢悠悠地飞行扇动着双翅，慢悠悠地飞行 预告天气预告天气119卫星比武(语文S版)导航卫星导航卫
4、星129卫星比武(语文S版)人人 造造 卫卫星星 名名 称称形形 状状功功 能能侦察卫星侦察卫星身插双翅，形似大鹏身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标搜集军事目标气象卫星气象卫星扇动着双翅，慢悠悠地飞行扇动着双翅，慢悠悠地飞行 预告天气预告天气导航卫星导航卫星 像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯指引航向指引航向139卫星比武(语文S版)通信卫星通信卫星149卫星比武(语文S版)人人 造造 卫卫星星 名名 称称形形 状状功功 能能侦察卫星侦察卫星身插双翅，形似大鹏身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标搜集军事目标气象卫星气象卫星扇动着双翅，慢悠悠地飞行扇动着双翅，慢悠悠地飞行 预告天气预告天气导航卫星导航卫
5、星 像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯指引航向指引航向通信卫星通信卫星身上贴满太阳能电池，头上有一个身上贴满太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置喇叭形的天线装置转发信息转发信息159卫星比武(语文S版)资源卫星资源卫星资源卫星169卫星比武(语文S版)人人 造造 卫卫星星 名名 称称形形 状状功功 能能侦察卫星侦察卫星身插双翅，形似大鹏身插双翅，形似大鹏 搜集军事目标搜集军事目标气象卫星气象卫星扇动着双翅，慢悠悠地飞行扇动着双翅，慢悠悠地飞行 预告天气预告天气导航卫星导航卫星 像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯指引航向指引航向通信卫星通信卫星身上贴满太阳能电池，头上身上贴满太阳能电池，头上有一个
6、喇叭形的天线装置有一个喇叭形的天线装置转发信息转发信息资源卫星资源卫星挺着一个大肚皮，捧着各挺着一个大肚皮，捧着各种照相机和其他仪器种照相机和其他仪器整理信息整理信息,分发信息分发信息179卫星比武(语文S版)五种卫星导航卫星侦察卫星气象卫星通信卫星资源卫星189卫星比武(语文S版)分角色朗读课文分角色朗读课文199卫星比武(语文S版)1.把这几自然段里体会比较深的词把这几自然段里体会比较深的词语、句子找出来读一读。语、句子找出来读一读。2. 老师也有几句体会比较深的句子，老师也有几句体会比较深的句子，下面请大家共同体会一下。下面请大家共同体会一下。209卫星比武(语文S版)（1 1）垂直上升
7、的火箭开始拐弯，宛）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。如一条白龙在长空飞行。 宛如这个词是什么意思，它能宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？换成什么词？ 这个句子运用什么修辞手法？这个句子运用什么修辞手法？ 把什么比作什么？把什么比作什么？219卫星比武(语文S版)（）它十分得意地说：（）它十分得意地说：“我能看我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。和指挥部所在的位置。” 它指谁呢？它指谁呢？229卫星比武(语文
8、S版)它说话的语气是怎样的呢？它说话的语气是怎样的呢？为什么十分得意？为什么十分得意？它有几种功能？它有几种功能？239卫星比武(语文S版)（）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节（）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。叫声。 这一句采用什么说明方法？这一句采用什么说明方法？（打比方）（打比方） 为了说明这种导航卫星的导航功能，作为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。者采用了打比方的说明方法来说明。249卫星比武(语文S版)（）它身上贴满了太阳能电池，（）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置
9、，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球在三万六千米的高空，跟地球同步运行。同步运行。 找出这一句话中的数词。找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、说明性的文章经常用到举例子、列数字等方法来说明。列数字等方法来说明。259卫星比武(语文S版)269卫星比武(语文S版)279卫星比武(语文S版)289卫星比武(语文S版)三、学习第9-10自然段思考：1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什么意思？2、这一句话采用什么手法来描写。你能用“有的.有的.有的.”造句吗？299卫星比武(语文S版)多种卫星309卫星比武(语文S版)拓展延伸 哆啦哆啦A梦想让大家梦想让大家再造出其再造出其他更多的为人类服务的他更多的为人类服务的人造卫星人造卫星来？来？319卫星比武(语文S版)
