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1、人地关系思想的演变人地关系思想的演变地地理科学专业理科学专业曾等志2021/6/161学习目标:1.知识目标：知识目标： 了解什么是环境了解什么是环境;理解人类与环境的关系。理解人类与环境的关系。认识人地关系的演变。认识人地关系的演变。2.能力目标：能力目标： 根据人地关系思想演变历史，分析各历根据人地关系思想演变历史，分析各历史时期的成功经验和失败教训。史时期的成功经验和失败教训。3.德育目标德育目标 树立正确的自然观、发展观与环境观。树立正确的自然观、发展观与环境观。2021/6/1622021/6/163思考思考:什么是环境什么是环境?2021/6/164一一.环境的概念环境的概念环境是
2、指相对于某项中心事物的周环境是指相对于某项中心事物的周围事物。以人和人类为中心事物，围事物。以人和人类为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。存的环境。2021/6/165思考思考:人类和环境之间有什么关系？人类和环境之间有什么关系？2021/6/166人类社会人类社会环境环境环境环境物质物质能量能量废弃物废弃物影响影响影响影响人类与环境之间形成对立统一的关系，人类与环境之间形成对立统一的关系，它们是相互影响、相互制约的。它们是相互影响、相互制约的。二二.人类与环境的关系：人类与环境的关系：2021/6/167 由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环
3、境质量下降。2021/6/1682021/6/1692021/6/16102021/6/16112021/6/1612环境问题环境问题 按影响范围分类按影响范围分类全球性的环境问题全球性的环境问题局域性的环境问题局域性的环境问题举例举例 危害危害 全球气候变暖、全球气候变暖、臭氧层被破坏、臭氧层被破坏、土地荒漠化等土地荒漠化等环境污染事件环境污染事件 危及到人类的生存危及到人类的生存有些已演变成社会公有些已演变成社会公害，成为制约经济发害，成为制约经济发展和危害人体健康的展和危害人体健康的重要因素。重要因素。 2021/6/16132环境问题的分布环境问题的分布不同地区所面临的环境问题不同。不
4、同地区所面临的环境问题不同。城市地区城市地区 乡村地区乡村地区 主要主要表现表现 原因原因环境污染。如大环境污染。如大气污染、水污染、气污染、水污染、噪声污染等噪声污染等生态破坏。如水土流生态破坏。如水土流失、荒漠化、土壤盐失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少等源枯竭、物种减少等由于交通、工业活动由于交通、工业活动和人类聚居地的过分和人类聚居地的过分密集，造成污染物的密集，造成污染物的集中集中 利用资源的方式利用资源的方式不当或强度过大不当或强度过大 2021/6/1614不同国家环境问题的表现也不同不同国家环境问题的表现也不同发达国家发达国家 发展中国家（环
5、境问题更发展中国家（环境问题更加严峻）加严峻） 表现表现 主要主要体现体现 原因原因 环境污染为主环境污染为主 环境污染和生态破坏都环境污染和生态破坏都很严重很严重 过分消耗资源带来过分消耗资源带来的环境影响的环境影响承受着发展与人口的承受着发展与人口的双重压力双重压力发达国家不但消耗了发达国家不但消耗了世界上绝大多数的资世界上绝大多数的资源；将污染转嫁给发源；将污染转嫁给发展中国家展中国家 人口快速增长和发展过人口快速增长和发展过程中产生环境问题程中产生环境问题发达发达国家将污染严重的工业转国家将污染严重的工业转移到发展中国家移到发展中国家 2021/6/16152021/6/1616202
6、1/6/1617 人类面临着如此多、如此人类面临着如此多、如此严重的环境问题，而这些环境严重的环境问题，而这些环境问题是不问题是不是自古就如此严重是自古就如此严重的的呢？人们又是如何逐渐意识到呢？人们又是如何逐渐意识到环境问题的呢？环境问题的呢？2021/6/1618人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾五五.环境问题产生的原环境问题产生的原因因阅读教材内容，分析：阅读教材内容，分析： 人地关系的思想发展经历了哪几个阶段？人地关系的思想发展经历了哪几个阶段？2021/6/16191、崇拜自然：、崇拜自然： 人类人类环境环境制约制约(采猎文明采猎文明)人地关系思想的演变人地关系思想的演变恐惧恐惧2
7、021/6/1620(农业文明农业文明)主要技术手段：农主要技术手段：农业技术（青铜器、业技术（青铜器、铁器、犁铁器、犁)、耕作、耕作制等制等人类主导性产业人类主导性产业活动活动 ：栽培作物，：栽培作物，驯养家畜等驯养家畜等.2、改造自然：、改造自然：人类行为表现：人类开人类行为表现：人类开始大规模的开发利用自始大规模的开发利用自然资源然资源.2021/6/16213、征服自然：、征服自然：在局部地区：在局部地区：环境污染演变为社环境污染演变为社会公害会公害在全球范围：在全球范围：大气温大气温室室效应效应和和臭臭氧层破坏氧层破坏等，危及人类生存等，危及人类生存.（工业文明）（工业文明）2021
8、/6/1622人口激增人口激增资源短缺资源短缺环境污染环境污染生态破坏生态破坏问题问题日日益益突突出出A、传统、传统工业工业以高消以高消耗耗为主为主，单纯追求，单纯追求经济数量的增长经济数量的增长B、先污染、后治理、先污染、后治理（4）（后工业化时期）（后工业化时期）2021/6/1623我们要发展我们要发展经济重要经济重要?还是还是环境重要环境重要? ? ? ? ? ? ? ? ? ?怎么办呢？怎么办呢？路路在在何何方方？2021/6/1624坚持可持续发展道路2021/6/1625 1 1、下列环境问题中、下列环境问题中, ,属于生态破坏的是属于生态破坏的是（ ） A. A.轧钢厂的噪声传
9、到附近居民区轧钢厂的噪声传到附近居民区 B. B.氮肥厂的废水排入附近河流氮肥厂的废水排入附近河流 C. C.焦化厂的废气排入附近河流焦化厂的废气排入附近河流 D. D.黄土高原区严重的水土流失黄土高原区严重的水土流失2021/6/1626 4 4、下列地区的环境问题、下列地区的环境问题, ,有可能影响到有可能影响到全球环境的是（全球环境的是（ ） A. A.德国境内莱茵河水的污染德国境内莱茵河水的污染 B. B.巴西热带雨林的破坏巴西热带雨林的破坏 C. C.北美洲西部草原的荒漠化北美洲西部草原的荒漠化D. 华北平原的土地次生盐碱化华北平原的土地次生盐碱化2021/6/1627谢谢 谢谢!2021/6/1628 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！
