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1、3.23.2氧气的制取氧气的制取- -过氧化氢制取过氧化氢制取教学目标教学目标1.1.了解实验室用过氧化氢制取氧气的反应了解实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理原理2.2.认识催化剂及所起的催化作用认识催化剂及所起的催化作用过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气H2O2 H2O O2二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气 二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热 KClOKClO3 3 KClKCl O O2 2KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 MnO MnO2 2 O O2 2 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰
2、二氧化锰+ +氧气氧气加热加热加热加热实验室制氧气的方法实验室制氧气的方法过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰1 1、过氧化氢制氧气、过氧化氢制氧气一、氧气的实验室制法：一、氧气的实验室制法：科学探究的过程：科学探究的过程：提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验，设计实验，得出结论得出结论进行实验进行实验作出假设作出假设 设计实验，设计实验，进行实验进行实验实验现象实验现象实验结实验结论论问题问题1 1：氧气是由哪种物质产生的？：氧气是由哪种物质产生的？ 常温下，用量筒常温下，用量筒量取量取4mL4mL过氧化氢过氧化氢 溶加入试管中，将带火星的木条伸溶加入
3、试管中，将带火星的木条伸 入试管的上部观察木条是否复燃。入试管的上部观察木条是否复燃。带火星的木带火星的木条不能复燃条不能复燃1 1、氧气是、氧气是过氧化氢过氧化氢产生的产生的过氧化氢过氧化氢能产生能产生氧气氧气2 2、氧气、氧气是过氧化是过氧化氢和二氧氢和二氧化锰产生化锰产生的的向盛有过氧化氢试管中，加向盛有过氧化氢试管中，加入少量二氧化锰，把带火星入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。的木条伸入试管。产生气泡产生气泡速率增加速率增加木条复燃木条复燃木条没有复燃说明了什么？木条没有复燃说明了什么？过氧化氢不能产生氧气过氧化氢不能产生氧气过氧化氢产生氧气的速度太慢过氧化氢产生氧气的速度太慢结
4、论：常温下，过氧化氢溶液分解很慢，结论：常温下，过氧化氢溶液分解很慢， 放出氧气少。放出氧气少。一、氧气的实验室制法：一、氧气的实验室制法：作出假作出假设设设计实验，进行实验设计实验，进行实验实验现实验现象象实实验结验结论论3 3、氧气是、氧气是二氧化锰二氧化锰产生的产生的取少量二氧化锰装入试管中，取少量二氧化锰装入试管中，将带火星的木条伸入试管内，将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃。观察木条是否复燃。带火星带火星的木条的木条不能复不能复燃燃二氧化锰二氧化锰不能产生不能产生氧气氧气问题问题1 1：氧气是由哪种物质产生的？：氧气是由哪种物质产生的？作出假设作出假设 设计实验，设计实验，进
5、行实验进行实验实验现象实验现象实验结实验结论论问题问题1 1：氧气是由哪种物质产生的？：氧气是由哪种物质产生的？2 2、氧气、氧气是过氧化是过氧化氢和二氧氢和二氧化锰产生化锰产生的的向盛有过氧化氢试管中，加向盛有过氧化氢试管中，加入少量二氧化锰，把带火星入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。的木条伸入试管。产生气泡产生气泡速率增加速率增加木条复燃木条复燃作出假作出假设设设计实验，进行实验设计实验，进行实验实验现象实验现象 实验结实验结论论将反应后的溶液过滤，将反应后的溶液过滤，回收二氧化锰、干燥、回收二氧化锰、干燥、称量，称量，问题问题2 2：二氧化锰有没有参与化学反应？：二氧化锰有没有参与
6、化学反应？二氧化锰二氧化锰的质量没的质量没变变二氧化二氧化锰没有锰没有参与参与反应反应二氧化二氧化锰参与锰参与了化学了化学反应反应实验实验5 5：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。多次重复添加过把带火星的木条伸入试管。多次重复添加过氧化氢溶液。氧化氢溶液。现象：带火星的木条复燃现象：带火星的木条复燃结论：二氧化锰在化学反应前后化学性质没变结论：二氧化锰在化学反应前后化学性质没变1、催化剂：在化学反应中能改变其他物、催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都
7、没有发生变化的物质学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫叫催化剂催化剂（又叫（又叫触媒触媒）。）。二氧化锰二氧化锰 “ “一变一变一变一变” ”：改变改变改变改变其他物其他物其他物其他物质的化学反应速率质的化学反应速率质的化学反应速率质的化学反应速率“ “二不变二不变二不变二不变” ”：本身的本身的本身的本身的质量质量质量质量和和和和化学性质化学性质化学性质化学性质都没都没都没都没有改变有改变有改变有改变（改变改变加快加快） 1 1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？ 2 2、没有催化剂反应能否进行呢？、没有催化剂反应能否进行呢？ 3 3、有了催化剂是否可以
8、使生成物质量增加呢？、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？ 4 4、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？ 5 5、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？ 思考思考没有没有能能只能改变反应速率，不能增加生成物的产量只能改变反应速率，不能增加生成物的产量改变改变不对不对过氧化氢制取氧气的实验装置过氧化氢制取氧气的实验装置 注意注意: :长颈漏斗的末端必须插入液体中长颈漏斗的末端必须插入液体中( (液封液封) )，防防止生成的气体从长颈漏斗口逸出止生成的气体从长颈漏斗口逸出。过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气H2O2 H2O
9、O2二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气 二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热 KClOKClO3 3 KClKCl O O2 2KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 MnO MnO2 2 O O2 2 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热加热加热实验室制氧气的方法实验室制氧气的方法 “基本反应类型之一基本反应类型之一”一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应一一变变多多例例1 1：下列关于催化剂的认识完全正确的是（下列关
10、于催化剂的认识完全正确的是（ ）A.A.催化剂的作用是加快其他物质的化学反应速率催化剂的作用是加快其他物质的化学反应速率B.B.催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变催化剂的性质在化学反应前后都不发生改变C.C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率催化剂能改变其他物质的化学反应速率D.D.使用催化剂能提高生成物的产量使用催化剂能提高生成物的产量C C催化剂只能改变其他物质的化学反应速率，催化剂只能改变其他物质的化学反应速率，不能提高生成物的产量不能提高生成物的产量例例2 2：过氧化氢溶液俗称双氧水。向一定浓度的过氧化氢溶液俗称双氧水。向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰，立即产生氧气，过氧化
11、氢溶液中加一些二氧化锰，立即产生氧气，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A A、过氧化氢中含有水和氧气、过氧化氢中含有水和氧气B B、过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气、过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气C C、反应物有过氧化氢和二氧化锰，不属于分解反应、反应物有过氧化氢和二氧化锰，不属于分解反应D D、二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水。、二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水。D D 可爱的同学们可爱的同学们快带好你快带好你的学习用品和实验仪器一起加入的学习用品和实验仪器一起加入到化学的大课堂来吧到化学的大课堂来吧!先入门的有先入门的有减作业优惠哦减作业优惠哦!课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士
