可持续发展的途径课件

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1、学习目标学习目标1 1、领悟走可持续发展之路是我国的必、领悟走可持续发展之路是我国的必然选择。然选择。本节内容:本节内容:2 2、举例说明协调人地关系的主要途径。、举例说明协调人地关系的主要途径。3 3、认识在可持续发展过程中,个人应、认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。具备的态度和责任。特征:特征:以环境无害化为技术手段,以提高生态效益为核心,以以环境无害化为技术手段,以提高生态效益为核心,以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化。化。二、可持续发展的途径二、可持续发展的途径概念 : 建立在物质不断循环利用的

2、基础上的经济发展模式。图解记忆:图解记忆:1 1、循环经济概况:、循环经济概况:原则:资源输入资源输入减量化减量化、资源、资源再利用再利用和使废弃物和使废弃物再生资源化再生资源化从哪些方面比较传统经济和循环经济的差异?从哪些方面比较传统经济和循环经济的差异?项目项目传统经济传统经济循环经济循环经济资源利用方资源利用方式式粗放利用粗放利用资源输入减量资源输入减量化,集约利用化,集约利用资源利用率资源利用率 一次性利用,利用一次性利用,利用率低率低资源再利用,资源再利用,利用率高利用率高废弃物处置废弃物处置 污染和废弃物大量污染和废弃物大量排放排放废弃物再生资废弃物再生资源化源化物质流动物质流动物

3、质单向流动物质单向流动物质反复循环物质反复循环流动流动结果结果获得经济效益的同获得经济效益的同时带来环境问题时带来环境问题经济和生态效经济和生态效益相结合益相结合2 2、实施可持续发展的途径、实施可持续发展的途径循环经济循环经济(1 1)在)在工业工业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径经济结构调整中,实现循环经济的基本途径清洁生产清洁生产清洁生产的含义清洁生产的含义:从原料开采从原料开采生产制造生产制造消费使消费使用用废弃物处理的全过程即产品的整个生命周期来评废弃物处理的全过程即产品的整个生命周期来评估产品对环境的影响程度,克服传统工业生产只重视末估产品对环境的影响程度,克服传统工业生产只

4、重视末端治理的弊端。端治理的弊端。清洁生产的意义清洁生产的意义:(1)从)从环境效益环境效益来看,它实现了资源的来看,它实现了资源的可持续可持续利用利用;在生在生产的过程中控制大部分污染产的过程中控制大部分污染、减少工业污染的来源;减少工业污染的来源;(2)从)从经济效益经济效益来看,它可以在来看,它可以在技术改造技术改造和工业和工业结构调结构调整整等方面大有作为等方面大有作为。(P102)主要内容:主要内容:一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三是清洁的产品。是清洁的产品。是清洁

5、的产品。是清洁的产品。清洁生产对环境影响评估环节图:产品生产制造产品包装运输产品销售产品利用回收产品废弃物处理环 境资源的摄取原材料加工 清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,从而达到了良好的经济效益和环境效益. 某酒精总厂酒精的清洁生产工艺流程 1影响酒精厂分布的主导因素是 : 2传统的酒精生产造成什么环境问题 ?3、酒精厂是如何实施清洁生产的?有什么好处? 原料大气、水、固体废弃物污染所有生产环节中出现的“废弃物”都进入了新的生产环节,成为新的资源,污染物充分利用,减量到最小,得到永续利用。实现了生物能开发与利用的良性循环,对资源的排废降到了最低程

6、度,同时废物综合利用也取得了良好的经济效益,实现了发展经济与环境保护兼顾的可持续发展。(1)酒精厂的厂址临近( ) A.原料产地 B.消费市场 C.动力基地 D.科技发达地区(2)与该厂废弃物有关的大气环境问题是( ) A.酸雨 B.大气保温(温室)效应 C.臭氧层空洞 D. 扬尘(3)实施清洁生产后,该厂( ) A.实现了无废弃物排放 B.生产重点转向对废弃物的综合利用 C.隔断了与其他工厂的工业联系 D.从生产过程的每个环节减少对环境的污染A AB BD D针对习题: 清洁生产过程中不会产生废弃物?清洁生产过程中不会产生废弃物? 清洁生产是一种可持续的生产,因为清洁生产清洁生产是一种可持续

7、的生产,因为清洁生产从原料开采一生产制造一消费使用一废弃物处理的从原料开采一生产制造一消费使用一废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统全过程来评估产品对环境的影响程度,克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。但清洁生产是相工业生产只重视末端治理的弊端。但清洁生产是相对的,是与现行的技术相比较而言的,随着经济发对的,是与现行的技术相比较而言的,随着经济发展和技术更新,清洁生产本身也是一个不断完善的展和技术更新,清洁生产本身也是一个不断完善的过程。因此,清洁生产过程中也会有废弃物产生,过程。因此,清洁生产过程中也会有废弃物产生,只是相对而言,废弃物较少。只是相对而言,废弃物较少。

8、 问题探讨:2 2、实施可持续发展的途径、实施可持续发展的途径(2 2)在)在农业农业经济结构调整中,实现循环经济的基本途径经济结构调整中,实现循环经济的基本途径生态农业生态农业生态农业生态农业用生态学的观点,将农业生产和生态用生态学的观点,将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道,充分发挥生态经济效益平衡纳入协调一致的轨道,充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式以促进持续增产的农业经营方式。循环经济循环经济1.1.生态农业:生态农业: 一种社会、经济与生态效益密切结合的现代农业模式农业生产模式农业生产模式生态农业生态农业实物图粪、尿(有机 肥)生产者农户太阳 能适量化肥、农药 农产品

9、粮食、果品、蔬菜粮食、蔬菜、水果等鱼肉蛋奶 等初级消费者饲料及农副产 品肉蛋奶饲料加工厂 原 料饲 料食品加工 厂原 料食 品精饲 料下脚料 秸 杆粪、尿 粪 尿沼气池沼气沼渣、沼液 农业资源得以再生农业资源得以再生 综合效益突出综合效益突出 实现良性循环实现良性循环2 2、留民营生态农业主要措施:、留民营生态农业主要措施:(1)调整产业结构农林牧副渔全面发展(2)开展综合循环利用净化环境,保护土地(3)开发利用沼气、太阳能等新能源不同时空、多层次、多形式的新能源利用网络。 种稻结合养鱼除了可以为市场提供味道鲜美、营养价种稻结合养鱼除了可以为市场提供味道鲜美、营养价值高的淡水鱼外,水稻可为鱼类

10、提供遮阴和有机物质,鱼值高的淡水鱼外,水稻可为鱼类提供遮阴和有机物质,鱼类又可以为水提供氧气、吞食害虫、有益于养分循环,达类又可以为水提供氧气、吞食害虫、有益于养分循环,达到粮食增产目的。到粮食增产目的。浙江省青田浙江省青田“稻田养鱼稻田养鱼”被列入首批世界农业遗产被列入首批世界农业遗产青田县方山乡龙现村的稻田养鱼青田县方山乡龙现村的稻田养鱼 今后该村的发展方向:今后该村的发展方向:绿色食品;农业观光;生态旅游。绿色食品;农业观光;生态旅游。 生态农业的优点:生态农业的优点:资源循环利用、无污染资源循环利用、无污染案例分析活动:公活动:公 众众 参参 与与结合自己的实际情况,日常生活中我们可以

11、采取哪些行动?例如:例如:1 1 1 1、拾粪回田既可减少污染,又增加了有机肥;、拾粪回田既可减少污染,又增加了有机肥;、拾粪回田既可减少污染,又增加了有机肥;、拾粪回田既可减少污染,又增加了有机肥;2 2 2 2、垃圾分类回收利用可减少资源浪费,提高资源利用率;、垃圾分类回收利用可减少资源浪费,提高资源利用率;、垃圾分类回收利用可减少资源浪费,提高资源利用率;、垃圾分类回收利用可减少资源浪费,提高资源利用率;3 3 3 3、使用公共交通工具可减少汽车尾气污染;、使用公共交通工具可减少汽车尾气污染;、使用公共交通工具可减少汽车尾气污染;、使用公共交通工具可减少汽车尾气污染;4 4 4 4、骑车

12、工作和购物也可减少汽车尾气污染;、骑车工作和购物也可减少汽车尾气污染;、骑车工作和购物也可减少汽车尾气污染;、骑车工作和购物也可减少汽车尾气污染;5 5 5 5、自备篮子或布袋购物可节约资源,减少、自备篮子或布袋购物可节约资源,减少、自备篮子或布袋购物可节约资源,减少、自备篮子或布袋购物可节约资源,减少“白色污染白色污染白色污染白色污染”;6 6 6 6、采用节水措施可以节约水资源。、采用节水措施可以节约水资源。、采用节水措施可以节约水资源。、采用节水措施可以节约水资源。P104P104活动活动问题问题1 1、分析图分析图6 61616中所列举的个人行为对建中所列举的个人行为对建设可持续的社会

13、的有意义?设可持续的社会的有意义?积极参加植树活动;使用可再生材料制成的工作、生活用品;节约能源;节省使用自然资源;改变不利于环境保护的饮食习惯;尽量利用公共交通,短途旅行尽可能骑自行车或以步当车;在居室、庭院中种植多叶植物;爱护每一块绿地;动员周围的人为环保尽心尽力;亲近大自然,和我们的动植物朋友和谐相处;关心并积极参与科技事业,使之成为改善状况的动力;从事每项活动前,充分考虑其对环境的影响,并采取预防措施。问题2、在日常生活中,我们可以采取以下行动: 本节小结:中中国国的的可可持持续续发发展展实实践践中国走可持续发中国走可持续发展道路的展道路的必然性必然性庞大的庞大的人口人口压力压力资源资

14、源短缺短缺深刻的深刻的环境环境危机危机实施可持续发展的实施可持续发展的途径途径循环经济循环经济工业工业清洁生产清洁生产战略战略战略战略措施措施措施措施工业工业工业工业模式模式模式模式农业农业农业农业模式模式模式模式农业农业生态农业生态农业中国中国2121世纪议程世纪议程1、作为中学生为实现可持续发展应从自身做起,下列、作为中学生为实现可持续发展应从自身做起,下列叙述正确的是(双选)(叙述正确的是(双选)( )A 等工作后,再培养环保意识等工作后,再培养环保意识 B 积极参加环保活动积极参加环保活动C 树立可持续发展意识树立可持续发展意识 D 购买无绿色标志产品购买无绿色标志产品B课堂练习:课堂

15、练习:C2、关于留民、关于留民营村生村生态农业的叙述,正确的是的叙述,正确的是( )退耕退耕还牧,植牧,植树造林造林以生以生态学理学理论为指指导,农、林、牧、副、林、牧、副、渔全面全面发展,既保持生展,既保持生态平衡,又促平衡,又促进经济发展展留民留民营村生村生产已已经步入区域化种植、步入区域化种植、规模化模化经营、清清洁化生化生产的良性的良性发展展轨道道留民留民营村用煤炭代替柴草,有利于保村用煤炭代替柴草,有利于保护天然植被,天然植被,改善生改善生态环境境 A. B. C.D.C3、中国水土流失最严重的地区是(、中国水土流失最严重的地区是( ) A.东北平原东北平原 B.华北平原华北平原 C

16、.黄土高原黄土高原 D.长江中下游平原长江中下游平原C4、目前,能、目前,能缓解解华北平原春旱期用水北平原春旱期用水紧张状况,且符状况,且符合可持合可持续发展原展原则的措施有的措施有 ( ) A.增加地下水的开采量增加地下水的开采量 B.缩减减农田面田面积以降低以降低农业用水用水总量量 C.直接利用工直接利用工业和生活和生活污水灌水灌溉 D.推广推广喷灌、滴灌,灌、滴灌,发展展节水水农业D5、以下四项中,属于我国林业可持续发展措施的是、以下四项中,属于我国林业可持续发展措施的是( ) A.将坡度大于将坡度大于25的耕地退耕还林还草的耕地退耕还林还草 B.大规模改良现有草原,发展林木生产大规模改良现有草原,发展林木生产 C.在青藏高原和塔里木盆地大面积植树造林在青藏高原和塔里木盆地大面积植树造林 D.森林是可再生资源,应大力增加采伐量森林是可再生资源,应大力增加采伐量A

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