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1、英语专业四级考试听写应试技巧英语专业四级考试听写应试技巧 2011.9.5 一、考试大纲要求一、考试大纲要求v基本要求 1、能在全面理解内容的基础上逐字逐句写 出所听材料； 2、拼写和标点符号正确无误，错误率不超 过8； 3、考试时间1 5分钟。 高等学校英语专业教学大纲一、考试大纲要求一、考试大纲要求v测试形式测试形式 听写为主观试题，所听材料共念四遍。第一遍用正常语速朗读，语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍用稍慢的速度朗读，意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。 英语专业四级考试大纲一、考试大纲要求一、考试大纲要求v选
2、材原则选材原则 选材广泛，体裁多样，难度适中。题材包括社会、文化、经济、科学、艺术、人文等方面，其中以说明文为主。听力材料中一般不会出现太生僻的人名、地名等专有名词或词汇，背景知识要求不会太复杂，不会超出大部分学生应该掌握的常识。 听写材料长度约为150个单词。 二、常见错误分析二、常见错误分析1. 由音变现象而导致的错误由音变现象而导致的错误 例如：例如： （1）Flight 5125 scheduled to take off at 11:30 will be delayed for 20 minutes. Please check in half an hour prior to dep
3、arture. 错误：checking， half a now （2）It is up to the tour operator. 错误: Its up to the tour operator. （3 Everywhere we turn, we find paper. 错误:Everywhere we turn, we fine paper.二、常见错误分析二、常见错误分析常见音变现象常见音变现象（1）连读）连读 put it on take it off far away forever keep on read out first of all later on here and th
4、ere二、常见错误分析二、常见错误分析常见音变现象常见音变现象（2）同化）同化 last year not yet did you could you cant you I miss you very much.二、常见错误分析二、常见错误分析常见音变现象常见音变现象（3）弱读）弱读 We have just heard from Mary. We have just heard from Mary. The seat was occupied. The student have left. That must be done at once. he；she；me；we；who; whose；
5、is, are, been , us； for；must；does； of 二、常见错误分析二、常见错误分析常见音变现象常见音变现象（4）失爆和不完全爆破）失爆和不完全爆破 I have a bad cold today. I have a bad cold today. Gla(d) to meet you. The thir(d) chair is broken. 二、常见错误分析二、常见错误分析2. 同音词与近音词分辨不清同音词与近音词分辨不清 lead-lid; dead-did; peek-pick fool-full; pool-pull course-cause; loose-l
6、ose worth-worse; path-pass; think-sink peace-piece, weather-whether, week-weak knew-new, meat-meet, sight-site 二、常见错误分析二、常见错误分析3. 单词拼写不熟导致的错误单词拼写不熟导致的错误 visitor visiter independence independance resistance resistence license isense explanation (n.) explaination explain (v.) pronunciation (n.) pronou
7、nciation (n.) pronounce (v.) 二、常见错误分析二、常见错误分析4. 由英、美两种发音差异导致的错误由英、美两种发音差异导致的错误 neither either clerk schedule record vary fertile hostile missile textile 二、常见错误分析二、常见错误分析5. 单词遗漏或添词单词遗漏或添词6. 标点符号、大小写错误标点符号、大小写错误7. 时态、语态错误时态、语态错误8. 名词的单复数、主谓不一致名词的单复数、主谓不一致 三、应试策略三、应试策略 听写是一项综合性的练习。考生一方面要用耳朵辨别声音并将信息输入大脑
8、，另一方面要迅速而准确地记录所听内容。听力理解能力欠缺则无法听懂原文，而拼写能力不到位也同样不能完成任务。因此，考生只有在平时有效地加强对语言基本功的训练，才能在这一项目上游刃有余。三、应试策略三、应试策略v1、应重视对语音能力的培养、应重视对语音能力的培养 除了读准单个音素外，还要掌握语流中的连读、省略、同化、弱读、辅音连缀、浊化、不完全爆破等技巧。同时，还要熟悉英美国家的发音的不同方式、语音语调。 有关音的连读、同化、弱化请参考下列网页：http:/ 三、应试策略三、应试策略v2、要注意积累词汇，熟练拼写单词、要注意积累词汇，熟练拼写单词 在听写中，比较重要的基本功就是正确快速的拼写出单词
9、。有很多考生在考试中对听写的内容听懂了，却写不下来，原因就是对单词拼写不够熟练。因此考生平时要把大纲规定的常用词汇背得滚瓜烂熟。有一定的词汇量在手，听写就会胸有成竹，不会因拼写困难而停留很长时间从而影响下面的内容。 三、应试策略三、应试策略v3、加强听写训练，做到熟能生巧、加强听写训练，做到熟能生巧 考试时一共放四遍，第一遍为正常速度，考生在听第一遍时不要急于动笔，应把精力集中在“听”上面，注意对篇章的整体理解和记忆，抓住中心大意。在放第二、三遍时可利用意群之间的停顿记下所听内容。此时应做到“听”、“写”兼顾，边听边写，准确地记下每一个单词。如果单词较长，可先记下词首一两个字母留待以后补充。在
10、放第四遍时，应做好两项工作：一是补漏，即把刚才没有写完的单词尽量不全；二是抓错，即改正可能存在的拼写、大小写、标点符号及时态等方面的错误。三、应试策略三、应试策略vBritain has a well-respected higher education system.vThe language which remain unchange is nothing but dead. The language which remains unchanged is nothing but dead.vIn most states, a waiting period is require before
11、 the license is issued. In most states, a waiting period is required before the license is issued.vThe idea for example of being a painter or a musician may seem very attractive. The idea, for example, of being a painter or a musician may seem very attractive.三、应试策略三、应试策略v4、处理好听与写的矛盾，加强记忆与速记能力、处理好听与
12、写的矛盾，加强记忆与速记能力 有的考生只顾听而来不及书写，往往是听懂了却写不下来；有的考生只顾着写而忘了听，通常是只把第一句写下来，而第二句、第三句却错过了。 在平时的训练中，要有意识地以意群为单位进行理解和记忆；在短暂的停顿空隙里，如果时间来不及，可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录，等以后有时间时再复原。 如有个别词或词组一下反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，而应跟着录音进行下一意群的听写，从而避免个别词或句的错漏影响其他内容的听音。 三、应试策略三、应试策略v5、熟练掌握语法规则、熟练掌握语法规则 考生应熟练掌握各种语法规则，要充分利用语法知识进行分析，如单复数是否一致、上下文时态是否相配、大小写是否恰当、介词搭配或词语用法是否合乎规范、前后语意内容是否通顺，标点符号使用是否正确等。三、应试策略三、应试策略v6、善于总结，不断提高、善于总结，不断提高 听写完后，要自己写错或者没有写下来的地方总结一下，找出原因，以便下次能避免此类错误。 三、应试策略三、应试策略 听写能力与考生的整体英语水平有很大的关系。只有真正打好语言基本功并加强练习，考生才能在这一项目上有所突破。
