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1、课题课题2 化学肥料化学肥料 第十一单元 盐 化肥情景情景引入引入合作合作探究探究课堂课堂小结小结随堂随堂训练训练N NP PK KCaCaMgMgFeFeFeFeCuCuCuCuZnZnZnZnS S S SNaNaNaNaB B B BMoMoMoMoMnMnMnMn 碳碳碳碳 C C、氢、氢、氢、氢 H H、 氧氧氧氧 O O、氮、氮、氮、氮 N N、 磷磷磷磷 P P、钾、钾、钾、钾 K K、 钙钙钙钙 Ca Ca、镁、镁、镁、镁 Mg Mg、 硫硫硫硫 S S、铁、铁、铁、铁 Fe Fe、 锰锰锰锰 Mn Mn、硼、硼、硼、硼 B B、 锌锌锌锌 Zn Zn、铜、铜、铜、铜 Cu C
2、u、 钼钼钼钼 Mo Mo、氯、氯、氯、氯 Cl Cl。 植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。情景引入情景引入 在十六种元在十六种元素中需要量较素中需要量较大的大的氮、磷、氮、磷、氮、磷、氮、磷、钾钾钾钾需从需从土壤土壤土壤土壤中中吸收，而土壤吸收，而土壤里氮、磷、钾里氮、磷、钾三种元素含量三种元素含量往往往往难以难以难以难以满足满足农作物的需要农作物的需要。 这些元素来自于我们常说的这些元素来自于我们常说的: : 肥料肥料农作物对氮、磷、钾的需要量较大。 氮肥、
3、磷肥、钾肥氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥是最主要的化学肥料料探究点一探究点一 化肥简介化肥简介1.1.氮肥氮肥 氮肥是植物内蛋白质氮肥是植物内蛋白质.核酸和叶绿素的组成元素核酸和叶绿素的组成元素. 氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿.氮肥化学成分氮肥化学成分: 尿素尿素CO(NH2)2 氨水氨水(NH3H2O) 碳酸氢氨碳酸氢氨 (NH4HCO3) 氯化氨氯化氨 (NH4CI) 硝酸氨硝酸氨 (NH4NO3) 硝酸钠硝酸钠 (NaNO3)都是白色晶体都是白色晶体缺氮缺氮 植株矮小瘦弱，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
4、淡棕色。农作物缺氮的表现：农作物缺氮的表现： 空气中虽然含有大量的氮气，但植空气中虽然含有大量的氮气，但植物只能吸收化合物中氮元素，不能直接物只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。吸收空气中的氮气。 根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。转化为含氮的化合物而吸收。 将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。的固定。 磷是植物内核酸磷是植物内核酸.蛋白质和酶等多种重要化合蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素物的组成元素,磷可以促进作物，还可增强作物磷可以促进作物，还可增强作物的的抗旱、抗寒能力。抗旱、抗
5、寒能力。 磷肥化学成分磷肥化学成分: 磷矿粉磷矿粉 Ca3(PO4)2 、钙镁磷、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）肥（钙和镁的磷酸盐）. 过磷酸钙过磷酸钙(磷酸二氢钙磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 和和CaSO4的混合物）的混合物）都是灰白色粉状都是灰白色粉状2 2、磷肥、磷肥 缺缺缺缺 磷磷磷磷 植株特别矮小，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现叶片呈暗绿色，并出现紫色紫色 钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高，钾具有保证各种代谢过程的顺利进行较高，钾具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进促进植物生长植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。增强抗病虫害和抗
6、倒伏能力等功能。都是白色晶体都是白色晶体3 3、钾肥、钾肥 钾肥化学成分钾肥化学成分:硫酸钾硫酸钾(K2SO4)、氯化钾、氯化钾 (KCI)。 缺缺缺缺 钾钾钾钾 茎秆软弱，容易倒伏，茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。逐渐焦枯。 常见的有常见的有:磷酸铵磷酸铵(磷磷酸二氢铵酸二氢铵 NH4H2PO4和和磷酸氢二磷酸氢二(NH4)2HPO4的的混合物和混合物和KNO34 4、复合肥料、复合肥料 化肥中同时含有化肥中同时含有N、P、K中的两种或两种以中的两种或两种以上的营养元素。上的营养元素。不合理施用化肥的危害：不合理施用化肥的危害：(1)造成土壤污染
7、和退化，以及水，大造成土壤污染和退化，以及水，大气的污染。气的污染。(2)使农产品的品质下降。使农产品的品质下降。 除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。作用。作用。作用。 但农药在杀灭病虫害的同时也对自然环境的污染和但农药在杀灭病虫害的同时也对自然环境的污染和但农药在杀灭病虫害的同时也对自然环境的污染和但农药在杀灭病虫害的同时也对自然环境的污染和对人体健康造成了危害。对人体健康造成了危害。对人体健康造成了危害。对人体健康造成了危害。 合理施用
8、化肥和农药合理施用化肥和农药氮肥氮肥钾肥钾肥磷肥磷肥看外观看外观白色晶体白色晶体 白色晶体白色晶体 灰白色粉末灰白色粉末加水加水能溶于水能溶于水 能溶于水能溶于水 大多不溶或大多不溶或部分溶于水部分溶于水探究点二探究点二 化肥的简易鉴别化肥的简易鉴别灼烧灼烧可燃烧，熔化可燃烧，熔化起泡或冒烟起泡或冒烟不燃烧，不燃烧，跳动或有跳动或有爆炸声爆炸声无明显无明显变化变化加熟加熟石灰石灰放出有刺激性放出有刺激性气味的气体气味的气体无明显变无明显变化化无明显无明显变化变化铵盐与熟石灰的反应：铵盐与熟石灰的反应：2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3使用铵态氮肥时:避免与碱、或碱性物质接触。以免肥料失效。注意注意1.氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料。氮肥、磷肥和钾肥是重要的肥料。2.合理施用化肥和农药，提高它们的利用合理施用化肥和农药，提高它们的利用率，并注意减少污染。率，并注意减少污染。3.利用物理、化学性质的不同初步区分常利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法。见化肥的方法。课堂小结课堂小结
