《广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校七年级语文下册 14《福楼拜家的星期天》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市高要区金利镇朝阳实验学校七年级语文下册 14《福楼拜家的星期天》课件 （新版）新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 法国法国 作者作者莫泊桑莫泊桑（1850185018931893），十九世纪），十九世纪法国法国著著名名现实主义作家现实主义作家。受教于。受教于福楼拜，福楼拜，18801880年发表年发表短篇短篇小说小说羊脂球羊脂球，一跃登，一跃登上法国文坛，从此专门从上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为事创作。被誉为“短篇小短篇小说巨匠说巨匠”，对世界文学影，对世界文学影响很大；主要作品有短篇响很大；主要作品有短篇小说小说羊脂球羊脂球、项链项链、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等，等，长篇小说长篇小说俊友俊友、一一生生等。等。莫泊桑莫泊桑成语解释成语解释博学多识：知道得很多，学识很广，非常博学多识：知道得很多，学
2、识很广，非常 有才干有才干一拍即合：比喻双方很容易一致一拍即合：比喻双方很容易一致寻欢作乐：形容追求享乐寻欢作乐：形容追求享乐 。忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘 记了言行应该把握的分寸记了言行应该把握的分寸义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。 浏览课文，找出故事发生浏览课文，找出故事发生的的时间时间、地点地点、核心人物核心人物、依依次出场的人物次出场的人物以及出场的以及出场的标志标志性词语性词语。时时 间间地地 点点核心人物核心人物依次出依次出场的人物场的人物标标 志志 性性词词 语语星期天星期天 福楼拜家福楼拜家 六层楼的
3、一个单身宿舍六层楼的一个单身宿舍福楼拜福楼拜屠格涅夫、都德、左拉屠格涅夫、都德、左拉 第一个、第一个、 过了一会儿、过了一会儿、 接着、接着、 渐渐地渐渐地 作者是怎样表现他们各作者是怎样表现他们各自的性格的？自的性格的？（提示：从（提示：从肖像描写肖像描写、语言描写语言描写、行动描写行动描写等方面找一找）等方面找一找） （1821182118801880）十九世纪）十九世纪法国法国著名著名批判现实主义作家批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说
4、三十六岁时第一部长篇小说包法利夫人包法利夫人出版，这使出版，这使他名声大振。他的作品大多他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有堕落，主要作品有包法利包法利夫人夫人、情感教育情感教育等。等。福楼拜福楼拜肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 “蓝色的大眼睛蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的古高卢斗士式的大胡须大胡须” “他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号把军号”“他可以用一句很明了很深刻的话他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃
5、纵观结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙一样，一束启蒙的火花从他的话语里的火花从他的话语里迸发出来迸发出来” “门铃一响门铃一响他他总是亲自去开门。总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多渐渐地，人越来越多这时只见福这时只见福楼拜做着楼拜做着 大幅度的动作大幅度的动作(就像他要飞起来就像他要飞起来似的似的)，从这个人面前一步跨到那个人面，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起前，带动得他
6、衣裤鼓起 来，像一条渔船来，像一条渔船上的风帆。上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一小他分别送到前厅，单独讲一小 会儿话，会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头手拍打几下对方的肩头” 性格性格：热情好客、开：热情好客、开朗豪放朗豪放容易激动、和蔼可亲容易激动、和蔼可亲（1818181818831883）十九世）十九世纪纪俄国俄国著名现实主义作著名现实主义作家。家。18381838年留学德国，年留学德国，研究历史、语文、哲学研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部和古
7、典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品分欧洲。他的主要作品有长篇小说有长篇小说父与子父与子、前夜前夜等，中篇小说等，中篇小说木木木木，短篇小说集，短篇小说集猎人笔记猎人笔记。屠格涅夫屠格涅夫肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 “白晳的脸白晳的脸” “用一种轻轻的并有点犹豫的声用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味凡的魅力和极大的趣味谈话谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一
8、些外文书籍，并非常常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。诗句。” “仰坐在一个沙发上仰坐在一个沙发上” 性格：博学多识、性格：博学多识、 深沉持重、深沉持重、怀有狂热的理想，醉心文学怀有狂热的理想，醉心文学事业事业（1840184018971897）十九）十九世纪世纪法国法国著名现实主著名现实主义作家。他的短篇小义作家。他的短篇小说说最后一课最后一课、柏林之围柏林之围都是表都是表现爱国主义思想的世现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有界名篇。主要作品有长篇小说长篇小说小东西小东西、富豪富豪等；短篇小等；短篇小说有说有磨坊文札磨坊文札等。等。都德
9、都德肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 他的头很小却很漂亮他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成与卷曲的胡须连成一片。一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。过度近视，他的眼光有时很模糊。一来就谈起巴黎的事情，讲述着一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾勒出某人滑稽的轮廓
10、。话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人切的事物和一切人他习惯用手捋他习惯用手捋着自己的胡子尖。着自己的胡子尖。他举止活跃，手势生动，具有一切他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。南方人的特征。性格性格：生性活跃、健：生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活谈、厌恶腐朽的生活方式方式（1840184019021902）十九世）十九世纪纪法国法国著名自然主义作著名自然主义作家。二十五岁时出版了家。二十五岁时出版了第一部长篇小说第一部长篇小说克洛克洛德的忏悔德的忏悔，主要作品，主要作品
11、有有小酒店小酒店、萌芽萌芽、卢贡卢贡马卡尔马卡尔家族家族等。其作品多以等。其作品多以自然主义手法揭露资产自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。阶级的荒淫无耻。左拉左拉肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 行动描写行动描写 中等中等身材身材，微微发胖，有一副，微微发胖，有一副朴实但很固执的朴实但很固执的面庞面庞。他的。他的头头像古代意大利版画中人物的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很他那很发达的脑门上竖立着很短的短的头发头发，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是像是被人很突然地在那长
12、满浓密被人很突然地在那长满浓密胡胡子子的嘴上一刀切断了。这张肥的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的着修得很短的胡须，黑色的眼眼睛睛虽然近视，但透着十分尖锐虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的的探索的目光。他的微笑微笑总使总使人感到有点嘲讽，人感到有点嘲讽，唇沟唇沟使上唇使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。可笑。很少讲话。不时发出几声：很少讲话。不时发出几声：”可可是是可是可是“当福楼拜激情当福楼拜激情冲动过后之后，他就不慌不忙地冲动过后之后，他就不慌不忙地开说话，声音是很平静，句子也开说话，声音是
13、很平静，句子也很温和。很温和。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。家讲。性格：性格：沉默沉默寡言，性格温寡言，性格温和，聪明而坚和，聪明而坚强强。 福楼拜福楼拜屠格涅夫屠格涅夫都德都德左拉左拉博学善辩博学善辩热情好客热情好客 开朗豪放开朗豪放与福楼拜关系与福楼拜关系不一般不一般（第一个来）
14、（第一个来）（主人）（主人）博学多识博学多识 友谊深厚友谊深厚开朗活泼开朗活泼 幽默健谈幽默健谈沉默寡言沉默寡言 坚强聪慧坚强聪慧动作动作语言语言肖像肖像 语言语言肖像肖像 动作动作写作指导：人人物物描描写写肖像肖像动作动作语言语言神态神态心理心理突 出习惯性代表性抓住特征充满个性表现表现人人物物性性格格人物描写的方法和一般要求人物描写的方法和一般要求生动真切莫泊桑的人物描写莫泊桑的人物描写精于观察：抓住特征，有别他人。精于观察：抓住特征，有别他人。长于描绘：用词准确，个性鲜明。长于描绘：用词准确，个性鲜明。用用 词词 准准 确确两块石头撞击在一起，发出火花两块石头撞击在一起，发出火花迸发迸发
15、“勾画勾画”与与“轮廓轮廓”搭配得当。搭配得当。“只用几句话只用几句话”与与“勾画勾画”前后一前后一致。致。描写中插入议论的作用描写中插入议论的作用有助于揭示人物性格特征，有助于揭示人物性格特征， 加深读者认识；加深读者认识； 有助于表明作者感情倾向，有助于表明作者感情倾向， 深化文章主题。深化文章主题。情 景 想 象 刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知道福楼拜比莫泊桑大道福楼拜比莫泊桑大2929岁，而且莫泊桑在创造岁，而且莫泊桑在创造上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑是福楼拜的学生。我先做一个假设，假设这四是
16、福楼拜的学生。我先做一个假设，假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的问题，这时门铃响了，都德说：问题，这时门铃响了，都德说：“中国有句古中国有句古话话说曹操，曹操就到说曹操，曹操就到! !你们看，准保是莫你们看，准保是莫泊桑来了泊桑来了! !”门开了，果真是莫泊桑。门开了，果真是莫泊桑。 福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一下子抱住了福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一下子抱住了莫泊桑，莫泊桑，“啊，莫泊桑啊，莫泊桑! !真没想到是你呀真没想到是你呀! !”然后，拉然后，拉着莫泊桑向里屋跑去，边跑边叫着：着莫泊桑向里屋跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，大
17、家快看呀，我们的莫泊桑来了我们的莫泊桑来了! !”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜拉着做了一次小跑练莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。莫泊桑面对着热情的福楼拜，十分高兴，像个小习。莫泊桑面对着热情的福楼拜，十分高兴，像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后。弟弟似的跟在福楼拜的身后。 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻柔的声调屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻柔的声调慢慢地讲着：慢慢地讲着：“莫泊桑，好久不见了，你还记得以前莫泊桑，好久不见了，你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事吗我们在你家谈论文学史方面的事吗? ?最近又有什么新作
18、最近又有什么新作品了品了? ?可不可以让我们一饱眼福呀可不可以让我们一饱眼福呀? ?”莫泊桑有点不好莫泊桑有点不好意思了，意思了，“这些日子我确实很忙，我今天来正是想让这些日子我确实很忙，我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提意见，还希望您对我多加大家对我新写的这部小说提意见，还希望您对我多加指导指导! !”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。 莫泊桑拥抱着福楼拜，不住地叫着莫泊桑拥抱着福楼拜，不住地叫着“老老师师”。都德回过头来对大家说：。都德回过头来对大家说：“想不到福想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，气质非凡
19、，像不像当年的我呀气质非凡，像不像当年的我呀! !”大家都哈大家都哈哈大笑起来。哈大笑起来。 左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗最近过得好吗? ?”“好，谢谢好，谢谢! !”说完左拉又说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。恢复了刚才的动作，观察着每一个人。请大家用在描写请大家用在描写中插入中插入议论、抒议论、抒情情的写法对的写法对莫泊莫泊桑桑作作肖像肖像描写描写（可适当展开想（可适当展开想象）。象）。 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑的眉
20、毛微锁着，像是容，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。又和蔼可亲。 以教室中的某人为模特，以教室中的某人为模特，抓住人物的抓住人物的特征特征，加入自己，加入自己的的主观感受主观感受写一个人物描写写一个人物描写的片段。的片段。注意：注意：刻画人物性格特征刻画人物性格特征肖像描写（外貌描写）肖像描写（外貌描写）语言描写语言描写动作描写动作描写
