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1、第四单元第四单元 劳动创造世界劳动创造世界 知识梳理知识梳理第九课第九课人类的需要人类的需要 1、劳动的重要意的重要意义是什么？是什么？劳动创造了人造了人类，创造世界，造世界，创造文明。造文明。劳动，促促进人的成人的成长与与发展，丰富人的精神世界。展，丰富人的精神世界。劳动，是美好生活的源泉，是人是美好生活的源泉，是人类生存和生存和发展的第一需要。展的第一需要。2、劳动促成了从猿到人的促成了从猿到人的转化，最化，最终使人与使人与动物区物区别开来。开来。3、为什么什么劳动创造文明？造文明？（1）劳动让我我们丰衣足食（丰衣足食（2）劳动提高了提高了劳动效效率，促率，促进了物了物质文明的文明的发展（
2、展（3）劳动是精神是精神财富富取之不尽、用之不竭的源泉（取之不尽、用之不竭的源泉（4）在）在劳动过程中，程中，人人类创造了宝造了宝贵的科学、技的科学、技术和文化成果和文化成果第九课第九课人类的需要人类的需要 4、为什么什么说劳动促促进人的成人的成长与与发展？（或如何理展？（或如何理解解劳动促促进人的成人的成长与与发展？）展？）通通过劳动工具的工具的发明和使用，人明和使用，人类延伸了身体的延伸了身体的某些器官的功能，加某些器官的功能，加强了在自然界中了在自然界中谋生和生和发展的展的能力。能力。劳动是培养和是培养和发展人的道德品展人的道德品质、提高人、提高人的精神境界的重要途径。的精神境界的重要途
3、径。劳动不不仅能能够促促进人生人生理、心理和品德的理、心理和品德的发展，而且与个人的成才、事展，而且与个人的成才、事业的成功的成功紧密相关。密相关。劳动，可以，可以锻炼我我们的能力，的能力，磨砺我磨砺我们的意志，的意志，强化我化我们自自强、自信、自立的意、自信、自立的意识。通通过劳动，我，我们不但能学会不但能学会艰苦苦奋斗、吃苦斗、吃苦耐耐劳、坚强不屈，而且能不屈，而且能够体会体会劳动成果的来之不成果的来之不易，学会易，学会艰苦朴素、勤苦朴素、勤俭节约。第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动成果珍惜劳动成果 1、为什么什么劳动者者值得我得我们尊敬和尊敬和爱戴？戴？各行各各行各业的的劳动者
4、是人者是人类物物质财富和精神富和精神财富的富的创造者，是我造者，是我们幸福生活的幸福生活的缔造者。没有造者。没有劳动者的者的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和步和发展。展。一大批科研人一大批科研人员用他用他们艰辛的辛的劳动为社会做社会做出了突出的出了突出的贡献。献。一大批企一大批企业家、管理人家、管理人员、个、个体和私体和私营企企业劳动者，用自己的勤者，用自己的勤劳和智慧和智慧为社会社会创造了巨大的造了巨大的财富。富。劳动虽然有分工不同，却没然有分工不同，却没有高低有高低贵贱之分。凡是在自己的之分。凡是在自己的岗位上，勤勤位上，勤勤恳恳、兢兢兢兢业业为社
5、会社会创造造财富、富、为人民服人民服务的的劳动者，者，就都是光荣的，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。得到全社会的尊重。第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动成果珍惜劳动成果 2、如何理解、如何理解“劳动有分工，有分工，劳动者不分者不分贵贱”？（？（为什什么要反么要反对歧歧视普通普通劳动者？）者？）劳动虽有分工不同，却没有高低有分工不同，却没有高低贵贱之分。之分。不不论是体力是体力劳动还是是脑力力劳动，简单劳动还是复是复杂劳动，都是社会和人，都是社会和人民需要的民需要的劳动。各行各各行各业的的劳动者，都是平等的。者，都是平等的。凡是凡是在自己的在自己的岗位上，勤勤位上，勤勤恳恳、兢兢、
6、兢兢业业为社会社会创造造财富、富、为人民服人民服务的的劳动者，就都是光荣的，者，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。得到全社会的尊重。3、为什么要珍惜什么要珍惜劳动成果？成果？珍惜珍惜劳动成果，就是尊重成果，就是尊重劳动、尊重、尊重劳动人民的具体表人民的具体表现。我我们所有的用品都是通所有的用品都是通过许多多劳动者的辛勤者的辛勤劳动生生产出来出来的中，都来之不易。的中，都来之不易。）珍惜）珍惜劳动成果，是中成果，是中华民族的民族的传统美德。美德。我国是我国是资源源贫乏的国家，而且目前乏的国家，而且目前还处于社会主于社会主义初初级阶段，段，还有很多人的生活并不富裕。有很多人的生活并不富裕。对于个
7、人，特于个人，特别是青少年来是青少年来说，勤，勤俭节约有助于激有助于激发奋发进取的精神，培养取的精神，培养高尚的道德品高尚的道德品质。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 1、为什么要什么要热爱劳动，乐于于劳动？生命的意生命的意义与与劳动息息相关，没有息息相关，没有劳动，不，不热爱劳动的生命，的生命，谈不上任何意不上任何意义和价和价值。唯有唯有劳动，也正因，也正因为有了有了劳动，物，物质财富和精神富和精神财富才被不断富才被不断创造出来，我造出来，我们的生活水平才能不的生活水平才能不断提高。断提高。们自身的精神世界，也得到了丰富和充自身的精神世界，也得到了丰富和充实。人只有人只有靠
8、靠劳动，才能，才能过上幸福的生活；只有付出上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立自一个人要生存，要自立自强，要成就事，要成就事业，就要养成自，就要养成自觉劳动的的习惯。（P80）劳动创造了人造了人类，创造世界，造世界，创造文明。造文明。劳动，促，促进人的成人的成长与与发展，丰富人的精神世界。展，丰富人的精神世界。劳动，是美，是美好生活的源泉，是人好生活的源泉，是人类生存和生存和发展的第一需要。展的第一需要。2、参加家、参加家务劳动的重要意的重要意义（作用）？（作用）？参加家参加家务劳动，不但能掌握一定的，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养技能，而且有
9、助于养成勤成勤劳自立的自立的习惯。从事家从事家务劳动，可以，可以经历克服困克服困难的的过程，能程，能锻炼和增和增强意志力。意志力。在在紧张的学的学习之余，做一点家之余，做一点家务劳动，也是一种，也是一种积极的休息，不但可以极的休息，不但可以调节大大脑的机能，而且的机能，而且有利于增有利于增强体体质、促、促进健康。健康。一般来一般来说，家，家务劳动能力能力强的的人，生活技能相人，生活技能相对较高，独立生活能力也高，独立生活能力也较强，他会，他会对生活充生活充满信心，能信心，能够独立面独立面对各种困各种困难。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 1、为什么要什么要热爱劳动，乐于于劳动
10、？生命的意生命的意义与与劳动息息相关，没有息息相关，没有劳动，不，不热爱劳动的生命，的生命，谈不上任何意不上任何意义和价和价值。唯有唯有劳动，也正因，也正因为有了有了劳动，物，物质财富和精神富和精神财富才被不断富才被不断创造出来，我造出来，我们的生活水平才能不的生活水平才能不断提高。断提高。们自身的精神世界，也得到了丰富和充自身的精神世界，也得到了丰富和充实。人只有人只有靠靠劳动，才能，才能过上幸福的生活；只有付出上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立自一个人要生存，要自立自强，要成就事，要成就事业，就要养成自，就要养成自觉劳动的的习惯。（P80）劳动创
11、造了人造了人类，创造世界，造世界，创造文明。造文明。劳动，促，促进人的成人的成长与与发展，丰富人的精神世界。展，丰富人的精神世界。劳动，是美，是美好生活的源泉，是人好生活的源泉，是人类生存和生存和发展的第一需要。展的第一需要。2、参加家、参加家务劳动的重要意的重要意义（作用）？（作用）？参加家参加家务劳动，不但能掌握一定的，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养技能，而且有助于养成勤成勤劳自立的自立的习惯。从事家从事家务劳动，可以，可以经历克服困克服困难的的过程，能程，能锻炼和增和增强意志力。意志力。在在紧张的学的学习之余，做一点家之余，做一点家务劳动，也是一种，也是一种积极的休息，不但可以极
12、的休息，不但可以调节大大脑的机能，而且的机能，而且有利于增有利于增强体体质、促、促进健康。健康。一般来一般来说，家，家务劳动能力能力强的的人，生活技能相人，生活技能相对较高，独立生活能力也高，独立生活能力也较强，他会，他会对生活充生活充满信心，能信心，能够独立面独立面对各种困各种困难。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 1、为什么要什么要热爱劳动，乐于于劳动？生命的意生命的意义与与劳动息息相关，没有息息相关，没有劳动，不，不热爱劳动的生命，的生命，谈不上任何意不上任何意义和价和价值。唯有唯有劳动，也正因，也正因为有了有了劳动，物，物质财富和精神富和精神财富才被不断富才被不断创造
13、出来，我造出来，我们的生活水平才能不的生活水平才能不断提高。断提高。们自身的精神世界，也得到了丰富和充自身的精神世界，也得到了丰富和充实。人只有人只有靠靠劳动，才能，才能过上幸福的生活；只有付出上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。，才会受人尊敬。一个人要生存，要自立自一个人要生存，要自立自强，要成就事，要成就事业，就要养成自，就要养成自觉劳动的的习惯。（P80）劳动创造了人造了人类，创造世界，造世界，创造文明。造文明。劳动，促，促进人的成人的成长与与发展，丰富人的精神世界。展，丰富人的精神世界。劳动，是美，是美好生活的源泉，是人好生活的源泉，是人类生存和生存和发展的第一需要。展的第一需要
14、。2、参加家、参加家务劳动的重要意的重要意义（作用）？（作用）？参加家参加家务劳动，不但能掌握一定的，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养技能，而且有助于养成勤成勤劳自立的自立的习惯。从事家从事家务劳动，可以，可以经历克服困克服困难的的过程，能程，能锻炼和增和增强意志力。意志力。在在紧张的学的学习之余，做一点家之余，做一点家务劳动，也是一种，也是一种积极的休息，不但可以极的休息，不但可以调节大大脑的机能，而且的机能，而且有利于增有利于增强体体质、促、促进健康。健康。一般来一般来说，家，家务劳动能力能力强的的人，生活技能相人，生活技能相对较高，独立生活能力也高，独立生活能力也较强，他会，他会对
15、生活充生活充满信心，能信心，能够独立面独立面对各种困各种困难。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 3、新型、新型劳动者的含者的含义、特点（素、特点（素质）是什么？）是什么？善于学善于学习新知新知识；善于掌握新技善于掌握新技术；创新能力新能力强。4、为什么需要新型什么需要新型劳动者？者？在知在知识经济时代，代，现代科技和知代科技和知识信息越来越成信息越来越成为人人类社会生社会生产的重要的重要资本，社会生本，社会生产对劳动者的素者的素质提出了新要求。提出了新要求。传统生生产方式逐方式逐渐向向现代生代生产方式方式转型，型，对劳动力提出了新的要求。力提出了新的要求。在科学技在科学技术飞
16、速速发展、知展、知识信息快速增信息快速增长的的21世世纪，只有掌握了，只有掌握了现代科代科学文化知学文化知识和新技和新技术、新工、新工艺、才能、才能为社会社会创造出更多的造出更多的财富。富。在推在推进现代化的代化的进程中，我国程中，我国经济要快速要快速发展，必展，必须在科技前沿有一大在科技前沿有一大批具有批具有创新能力和世界新能力和世界环科研水平的科研水平的专家做先家做先导，在生，在生产一一线有一大批高有一大批高素素质、高技能的技、高技能的技术人才做支撑。人才做支撑。高技能人才的高技能人才的匮乏，乏，严重制重制约了我国的科技了我国的科技进步和步和经济发展，展，这种状况种状况亟待改亟待改变。随着我国工随着我国工业现代化代化进程的加速，技程的加速，技术创新已成新已成为企企业形成形成核心核心竞争力的重要途径。争力的重要途径。5、怎、怎样把自己培养成把自己培养成为社会有用人才？社会有用人才？我我们只有努力学只有努力学习，刻苦，刻苦钻研，研，练就一身真本就一身真本领，将来才能成，将来才能成为现代化建代化建设的有用人才。的有用人才。
