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1、 搏高三心无旁骛 ， 赢高考舍我其谁？高三二五班家长会高三二五班家长会1校园类 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：2校园类 让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!3校园类家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表
2、现、学生在校表现4、高二考试情况分析、高二考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流4校园类家长会目的家长会目的1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.平时学习的动员工作平时学习的动员工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教加
3、强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力育合力。5校园类学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 成绩状况：班级总体成绩，总体成绩在理科班名列第一，特别是高分段和班级总平均分在三个平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。6校园类高二几次考试情况高二几次考试情况7校园类 光光荣荣榜榜1 1崔可意2 2张耀彬3 3陈天宇4 4孟广凯5 5赵昕6 6孔令年7 7邱浩天8 8杨玉豪9 9刘旭1010刘孟孟
4、8校园类光光 荣荣 榜榜争名牌保一本的同学争名牌保一本的同学刘孟孟、马晓杰、赵家乐、苏辰、庞连毅、张帆、张刘孟孟、马晓杰、赵家乐、苏辰、庞连毅、张帆、张蓥潭、傅茂行、王玉鑫蓥潭、傅茂行、王玉鑫争一本保二本的同学争一本保二本的同学郜兴浩、李鹏、耿婕、任来祥、赵书毅、张浩、郜兴浩、李鹏、耿婕、任来祥、赵书毅、张浩、张帅、张琪东、杨阳张帅、张琪东、杨阳考二本有潜力的同学考二本有潜力的同学马瑞、刘迪、刘毅、李媛媛、张若港、张莹莹、马瑞、刘迪、刘毅、李媛媛、张若港、张莹莹、陶祥、张雨婷、魏传信、张继祥、陶祥、张雨婷、魏传信、张继祥、马瑞刘迪尹鑫浩刘毅李媛媛张若港张莹莹陶祥张雨亭魏传信张继翔张心钰王翔宇王
5、甲其9校园类学习非常刻苦的同学：学习非常刻苦的同学：王宇航、董雪、王乐梅、唐红玉、房蕾等等王宇航、董雪、王乐梅、唐红玉、房蕾等等具有较大潜力的同学具有较大潜力的同学：热心班级事物的同学：热心班级事物的同学：王琛、柳添皓、郎坤、唐爱华、迟培枫、于宝杰、王琛、柳添皓、郎坤、唐爱华、迟培枫、于宝杰、宋泽龄、孙源、王乐梅、王招贤、陈鹏等等宋泽龄、孙源、王乐梅、王招贤、陈鹏等等高维、王楠楠、赵育新、柳栋、王涛、蔡甜玉、高维、王楠楠、赵育新、柳栋、王涛、蔡甜玉、陈鹏、夏楠、王琛、柳添皓、于宝杰等等陈鹏、夏楠、王琛、柳添皓、于宝杰等等10校园类课堂表现积极的同学：课堂表现积极的同学：赵志华、赵昕、陈天宇、孟
6、广铠、崔可意、邱浩天、赵志华、赵昕、陈天宇、孟广铠、崔可意、邱浩天、孔令年孔令年各宿舍表现比较优秀的同学各宿舍表现比较优秀的同学：宋婷婷、刘春星、魏传信、吴启铭、杨美仑等11校园类成绩背后的问题：成绩背后的问题： 1。偏科严重，部分科不重视而且。偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。成绩较差。 2.个别同学上课自以为是，不够专个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时的练习部分学生始终没有养成及时订
7、正的习惯，导致已做过的练习屡订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。做屡错。12校园类3. 放松学习，临考试才匆忙复习放松学习，临考试才匆忙复习, 行为行为懒散。懒散。4. 考试心理差。考试心理差。5.没有进入毕业班状态没有进入毕业班状态.6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：成绩背后的问题：13校园类成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.个别同学有不交卷现象个别同学有不交卷现象.8.有抽烟、早恋现象有抽烟、早恋现象.9.不能合理安排时间不能合理安排时间.10.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.11.基础太差基础太差.12.学生自觉性差，老师在与不在不
8、一样，学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。有些同学会违反纪律。14校园类考试考试之后我们做的之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。生的薄弱科目，加强对差生的辅导。2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对差学生给予更多的关注，时时跟对差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。踪，使学生在薄弱科上有所进步。15校园类考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分
9、利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。验。16校园类考试考试之后我们做的之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因找出原因. 7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导导. 9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激发学生的激发学生的上进心上进心, 增强竞争意识增强竞争意识. 10.加强跟踪力度加强跟踪力度.17校园类考试考试之后我们做的之后我
10、们做的11、严格常规管理，严格请假制度，、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航全面复习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。奋进。18校园类优秀学生崔可意的家长传经送宝19校园类高三复习工作整体介绍高三复习工作整体介绍n把复习时间安排分为三个阶段：n大致从9月份到明年3月上旬为第轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有
11、清晰的认识。从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。20校园类l5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。21校园类山东省2015年高考模式l统考科目为语文、数学、外语三门。各科
12、分值设定为：语文150分，数学150分，外语150分，共450分。然后物理、化学、生物、占300分，满分共750分。山东省2015年高考形式大学招生逐年增加、复习生今年大幅度大学招生逐年增加、复习生今年大幅度减少、减少、自主招生比例增加自主招生比例增加。22校园类11111414年山东理科各批次分数线年山东理科各批次分数线时间时间本一本一本二资格线本二资格线2011年年 5674302012年年582 4302013年年5544352014年年 57243523校园类家庭教育五大误区家庭教育五大误区2.2.过分干涉过分干涉过分干涉过分干涉. .许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子许多家长认
13、为，高三是一个关键的时刻，孩子许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。子的自由加以限制，这样可能会适得其反。子的自由加以限制，这样可能会适得其反。子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3.3.3.3.过分期待过分期待过分期待过分期待. . . .对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自
14、信心对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心5.过多的零用钱过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1.1.1.1.过分保护过分保护过分保护过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加
15、孩子的负担这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。4.过分放任过分放任.对孩子的表现漠不关心对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教错过了教育的时机育的时机.发展到一定的时候已经无法管了发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也悔之晚也.24校园类2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学
16、习习上上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、工工作作再再忙忙也也要要抽抽点点时时间间来来多多了了解解孩孩子子在在校校的的表表现现和和学学习习成成绩绩情情况况。多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如何等。如何等。 4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信信心心，从而有利于孩子发挥出潜能。从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规
17、规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以以形成良好的学习习惯，作息习惯。形成良好的学习习惯，作息习惯。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题:25校园类希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、给孩子比平时适当多点伙食费用，给孩子比平时适当多点伙食费用， 注意补充营养；注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境。、给孩子创造良好的学习环境。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；26校园类5、
18、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；6、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；7、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作27校园类家长积极配合；家长积极配合；老师倾情教育；老师倾情教育；孩子努力进步！孩子努力进步！28校园类 孩子是祖国的未来，孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！家庭幸福平安！29校园类让我们携起来，共创孩让我们携起来，共创孩子的美好明天子的美好明天30校园类真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了常过来看看！常过来看看！31校园类
