《六年级下课外文言文20篇_中学教育-中考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下课外文言文20篇_中学教育-中考（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、画鬼最易(已经用了) 客有为齐王画者，齐王问曰：“画，孰最难者？” 曰：“犬马最难。” 齐王曰：“孰最易者？”客曰：“鬼魅最易。”夫犬马，人所知也，旦暮罄于前，不可类之，故难。鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。 【注释】鬼魅：鬼怪。旦暮：早晚。罄于前：出现在眼前。 【练习】 1解释加点字词： 客有为齐王画者（ ） 孰最难者（ ） 人所知也（ ） 不可类之（ ） 故难（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 画，孰最难者？_ 鬼魅，无形者，不罄于前，故易之也。 _ 3从这则故事中你明白了什么？ _ 二、两虎相斗(已经用) 庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰： “两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大
2、者伤，小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。 【注释】庄子：卞庄子，春秋时鲁国勇士。馆竖子：旅馆的童仆。须：等待。 【练习】 1解释加点字词： 止之（ ） 方且食牛（ ）（ ） 从伤而刺之（ ） 以为然（ ） （ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 从伤而刺之，一举必有双虎之名。_ 卞庄子以为然，立须之。 _ 3这则故事给我们的启示是：_ 你能想到与这则故事意义相近的成语是_。 欢迎下载 2 三、陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问： “用此何为？”人云： “行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：
3、“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是事广传，是以百姓勤于农植，家给人足。 【注释】)聊：随便。贼：损害，伤害。 【练习】 1解释加点字词： 尝出游（ ） 何为（ ） 人云（ ） 聊取之耳（ ） 汝既不田（ ） （ ） 侃大怒诘曰（ ） 是事广传（ ） 是以百姓勤于农植（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 行道所见，聊取之耳。_ 汝既不田，而戏贼人稻！ _ 3这则故事给我们的启示是：_ 四、陆绩怀橘 陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“
4、陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 【注释】九江：古地名，今江西九江市。袁术：当时的大豪强。 【练习】 1解释加点字词： 于九江见袁术（ ）（ ） 出橘食之（ ） 拜辞术（ ） 跪对曰（ ） 是橘甘（ ）（ ） 欲怀而遗母（ ）（ ） 术奇之（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 术令人出橘食之。_ 绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。 _ 3陆绩之所以要怀橘的原因是“ _”，从中我们应该学习陆绩_的品格。 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前
5、故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 3 五、迂公葺屋 久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。迂公急呼匠葺治，劳费良苦。工毕， 天忽开霁，竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰：“命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折
6、了工费也？” 【注释】葺：本意是指用茅草盖屋，后引申为修理房屋的意思。霁：雨过天晴。白折：白白损失。 【练习】 1解释加点字词： 一夜数徙床（ ）（ ） 卒无干处（ ） 妻儿交诟（ ）（ ） 劳费良苦（ ） 工毕（ ） 竟日晴朗（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。_ 命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白折了工费也？ _ 3这则笑话讽刺了什么样的人？ _ 六、曹冲称象 曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰： “置象于船上，刻其水痕所至。称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。 【注释】智意：
7、知识和判断能力。太祖：魏太祖曹操，曹冲的父亲。校：比较。 【练习】 1解释加点字词： 有若成人之智（ ） 时孙权曾致巨象（ ）（ ） 访之群下（ ） 咸莫能出其理（ ） （ ） 太祖悦（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 访之群下，咸莫能出其理。_ 称物以载之，则校可知矣。 _ 3文中体现出曹冲_的特点，具体可从文中_一句看出来。其中最关键的字是_。 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄
8、子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 4 七、黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】建和：汉
9、桓帝年号。建和元年为公元 147 年。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。诏：皇帝的命令。 【练习】 1解释加点字词： 为魏郡太守（ ） 琼以状闻（ ）（ ） 日食之余（ ） 即以其言应诏（ ）（ ） 深奇爱之（ ）（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 琼思其对而未知所况。 _ 即以其言应诏，而深奇爱之。 _ 3 面对太后的昭问， 黄琬的祖父的表现是： “_” （用原文回答）, 而黄琬的表现说明了他是一个_的孩子（用自己的话回答）。 八、兄弟争雁 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁宜烹，翔雁宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。 【注
10、释】舒：在地上随意走动。燔：烤。讼：裁决。社伯：古代二十五家为一社。社伯是一社之长。 【练习】 1解释加点字词： 昔人有睹雁翔者（ ）（ ） 将援弓（ ） 获则烹（ ） 舒雁宜烹（ ） 竞斗而讼于社伯（ ）（ ） 请剖雁（ ） 已而索雁（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 社伯请剖雁，烹燔半焉。_ 已而索雁，则凌空远矣。 _ 3这个故事告诉我们一个什么道理？ _ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有
11、双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 5 九、何无贼 乡居有偷儿，夜瞰迂公室，公适归，遇之，偷儿大恐，并弃其所窃来羊裘而遁。公拾得之，大喜。自是羊裘在念，每夜归，门庭晏然，必蹙额曰：“何无贼？” 【注释】遁：逃。晏然：平静的样子。蹙额：皱眉头。 【练习
12、】 1解释加点字词： 夜瞰（ ） 公适归（ ） 自是羊裘在念（ ） 何无贼（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 偷儿大恐，并弃其所窃来羊裘而遁。_ 每夜归，门庭晏然，必蹙额曰：“何无贼？” _ 3这则故事告诉我们一个怎样的道理？ _ 十、马价十倍 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰： “臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。 ”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 【注释】比：接连。臣：先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣” 。还：通“环” ，环绕。贾：通“价”，这里指报酬。 【练习】 1解释加点字词： 人莫知之（ ） 人莫与
13、言（ ）（ ） 愿子还而视之（ ） 去而顾之（ ） （ ） 请献一朝之贾（ ） 乃还而视之（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 人有卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。_ 伯乐乃还而视之，去而顾之。 _ 3对于伯乐的动作和神情，买马的人会怎么理解？他们后来为什么抢着买? _ 4这则故事给我们的启示是：_ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺
14、之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 6 十一、枭将东徙 枭逢鸠。 鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。 ”鸠曰： “何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 【注释】枭：同“鸮”，又称鸺鹠，一种形似猫头鹰的鸟。鸠：斑鸠、雉鸠等的统称。 【练习】 1解释加点
15、字词： 子将安之（ ）（ ） 东徙（ ）（ ） 何故（ ） 乡人皆恶我鸣（ ） 子能更鸣（ ） 东徙犹恶子之声（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 子将安之？_ 乡人皆恶我鸣，以故东徙。 _ 3这则故事给人们的启示是什么？ _ 十二、割肉自啖( 六讲义已经用) 齐之好勇者， 其一人东郭， 一人居西郭， 卒然相遇于途， 曰： “姑相饮乎！ ”觞数行，曰：“姑求肉乎？”一人曰：“子，肉也；我，肉也。尚胡革求肉而为？”于是具染而已，引抽刀而相啖，至死而止。勇若此，不若无勇。 【注释】郭：城墙。卒然：突然。觞数行：喝了几杯酒。革：更，另。染：调味用的豆酱。 【练习】 1解释加点字词： 齐之好勇者（
16、） 相遇于途（ ）（ ） 姑相饮乎 （ ） 具染而已 （ ） 引抽刀而相啖（ ） 勇若此（ ）（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 子，肉也；我，肉也。尚胡革求肉而为？_ 勇若此，不若无勇。 _ 3这则故事的寓意是什么？ _ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加
17、点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 7 十三、阮光禄焚车 阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰： “吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。 【注释】阮光禄：阮裕, 字思旷，阮籍族弟，以德行著称。剡：剡县，今在浙江新昌。 【练习】 1解释加点字词： 借者无不皆给（ ） （ ） 意欲借而不敢言（ ） 阮后闻之（ ）（ ） 遂焚之（ ） （ ） 2用现
18、代汉语解释文中的画线句。 借者无不皆给_ 吾有车而使人不敢借，何以车为？ _ 3读了这则故事后，你受到了怎样的启发？ _ 十四、鲁人锯竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚，莫之及也。 【注释】鲁：鲁国。老父：老人。圣人：才智超人的人。 【练习】 1解释加点字词： 执长竿（ ） 初竖执之（ ） 计无所出（ ） 俄有老父至（ ） 但见事多矣（ ） 以锯中截而入（ ） 遂依而截之（ ）（ ） 莫之及也（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。 _
19、世之愚，莫之及也。 _ 3执竿入城的鲁人遇到的困惑是：_（用自己的话回答） 4本文给我们的启示是_ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之
20、耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 8 十五、床头捉刀人 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 【注释】魏武：曹操。床：坐塌。雅：风雅高尚。望：仪容风采。 【练习】 1解释加点字词： 魏武将见匈奴使（ ）（ ） 自以形陋（ ） 使崔季珪代（ ）（ ） 不足雄远国（ ） 帝自捉刀立床头 （ ） 既毕（ ） 雅望非常（ ） 此乃英雄也（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 自以形陋
21、，不足雄远国_ 魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。 _ 3曹操为什么要杀掉匈奴使者？从中可以看出曹操什么样的性格特征？ _ 十六、郑人逃暑 郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 【注释】 逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽：卧席。濡：沾湿。逾：同“愈” ，更加。 【练习】 1. 用现代汉语解释文中加点的词语。 衽以从阴 ( ) （ ） 及至暮（ ） 反席于树下（ ） 复徙衽以从阴（ ） 其阴逾去 ( ) 巧于用昼（ ） 2. 用现代汉语解释文中的画线句。 日流影移
22、，而徙衽以从阴。 _ 是巧于用昼而拙于用夕矣。 _ 3. 郑人的“拙”具体表现在 ( 用自己的语言表达) _ 4. 这则寓言告诉人们的道理是什么？ _ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃
23、尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 9 十七、好沤鸟者 海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下者也。 【注释】沤鸟：海鸥。百住：住，同“数”, 百住，数以百计。 【练习】 1解释加点字词： 好沤鸟者（ ） 每旦之海上（ ）（ ） 从沤鸟游（ ） 明日之海上（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 沤鸟之至者百住而不止_ 吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。 _ 3这则故事
24、给人们的启示是什么？ _ 十八、朝三暮四 宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。 【注释】狙公：养猴子的人。诳：欺骗。芧：橡树的果实，俗称橡栗。 【练习】 1解释加点字词： 解狙之意（ ） 得公之心（ ） 损其家口（ ） 充狙之欲（ ） （ ） 俄而匮焉（ ） 将限其食（ ） 足乎（ ） 与若芧（ ） （ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 恐众狙之不驯于己也_ 先诳之曰：“与若芧，朝三而暮四，足乎？” _ 3这则故
25、事给人们的启示是什么？ _ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注
26、释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 10 十九、杨修啖酪 人饷魏武一杯酪，魏武啖少许， 盖头上题“合”字，以示众。众莫之解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑?” 【注释】饷：用酒食招待客人，泛指请人受用。 魏武：指魏武帝曹操。酪：牛、羊等的乳制品。啖：吃。 【练习】 1解释加点字词： 以示众。（ ）（ ） 题“合”字（ ） 众莫之解（ ）（ ） 次至杨修（ ） 公教人（ ） 复何疑（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 众莫之解。 _ 公教人啖一口也，复何疑 ? _ 3杨修是曹操的一个谋士，这篇短文主要表现了他的_特点。 二十、林纾赍米 阂县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读
27、。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。 【注释】阂县：今福州市。林琴南孝廉纾：林纾，字琴南。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。亟：急忙。束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。赍：携带。 【练习】 1解释加点字词： 从师读（ ） 以袜实米（ ）（ ） 负以致师（ ） 却弗受（ ） 归以告母（ 若心固善（ ）（ ） 致之塾（ ）（ ） 师乃受（ ） 2用现代汉语解释文中的画线句。 林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。_ 若
28、心固善，然此岂束修之礼？ _ 3林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？ _ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词
