《海南省高二会考复习课之大气的热状况与大气运动复习课教学课件共62张PPT高中赛课15号选手》由会员分享,可在线阅读,更多相关《海南省高二会考复习课之大气的热状况与大气运动复习课教学课件共62张PPT高中赛课15号选手(62页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20182018年会考复习课之年会考复习课之大气运动大气运动琼海市嘉积第三中学琼海市嘉积第三中学 王春民王春民穿秋裤?穿裙子?穿秋裤?穿裙子?年份年份考点考点分值分值2013 气压带风带分布与气候气压带风带分布与气候6分分 2014 热力环流热力环流气压带风带分布与气候气压带风带分布与气候8分分2015 高低压中心高低压中心4分分2016 气压带风带分布规律气压带风带分布规律9分分2017 气旋(反)与天气,高(低)气旋(反)与天气,高(低)压中心压中心7分分2018 气压与气候?气压与气候??海南地理基础会考关于海南地理基础会考关于大气运动大气运动的的高频考点高频考点学业水平测试考纲要求学业
2、水平测试考纲要求运用图表运用图表说明大气受热过程。说明大气受热过程。绘制绘制全球气压带、风带分布示意图,全球气压带、风带分布示意图,说出说出气气压带与风带的分布规律。压带与风带的分布规律。 单圈、三圈环流单圈、三圈环流热力环流热力环流大气的热量来源,受热过程大气的热量来源,受热过程好暖和好暖和的被子的被子大气层大气层考点一:大气的受热过程考点一:大气的受热过程近地面大气主要直接的热源是什么近地面大气主要直接的热源是什么?思考:测试测试1、完成大气受热过程关联图:、完成大气受热过程关联图:要填的内容:要填的内容:大气辐射、大气逆辐射、地大气辐射、大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射、保温、削弱作用。面
3、辐射、太阳辐射、保温、削弱作用。太阳太阳地面地面大气大气宇宙宇宙太阳太阳辐射辐射大气逆辐射大气逆辐射 作用作用削弱削弱作用作用大气大气辐射辐射、地面辐射地面辐射ABCDEF大气辐射、大气逆辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射、保温、削弱。太阳辐射、保温、削弱。太阳太阳地面地面大气大气宇宙宇宙太阳太阳辐射辐射大气逆辐射大气逆辐射保温保温作用作用削弱削弱作用作用大气大气辐射辐射、地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射太阳辐射太太阳阳辐辐射射(短短)大气上界地 面地面增温大大气气逆逆辐辐射射射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间射向宇宙空间大气保温地面地面辐射地面辐射 (长)(长)被大气
4、中的被大气中的COCO2 2和和H H2 20 0吸收吸收 大气大气增温增温被大气吸收被大气吸收(少)(少)“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”ADHIBCEFG折射折射反射反射考点一:大气的受热过程考点一:大气的受热过程2 2、近地面大气主要直接的热源是什么?、近地面大气主要直接的热源是什么?3 3、解释、解释COCO 等温室气体是如何使全球气候变暖的?等温室气体是如何使全球气候变暖的?近地面大气直接的热源来自于地面长波辐射,近地面大气直接的热源来自于地面长波辐射,而根本原因来自于太阳辐射。而根本原因来自于太阳辐射。AB太阳辐射在各纬度分布不均是引起大太阳辐射在各纬度分布不均是引起大气
5、运动的气运动的根本原因根本原因。考点二:热力环流的形成考点二:热力环流的形成引起热力环流的根本原因是什么?引起热力环流的根本原因是什么?思考:测试考点二测试考点二1、下图哪个热力环流是不正确的、下图哪个热力环流是不正确的?C上升气流上升气流市区市区郊区郊区郊区郊区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区由郊区流向市区热热冷冷冷冷2、对空气有污染的工厂应建设在、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的中的 地地 ;C3、要改善城市空气质量,应在、要改善城市空气质量,应在 地进行植树造林。地进行植树造林。A或BABCABC热热冷冷 冷冷太阳太阳辐射辐射地面冷热地面冷热不均不均空气空气垂直垂直运动
6、运动上升:降压上升:降压下沉:升压下沉:升压同一水平面同一水平面上气压差异上气压差异大气大气水平水平运动运动高高低 低低 低低 高高考点二:热力环流的形成考点二:热力环流的形成思考:热力环流最根本的原因是什么?思考:热力环流最根本的原因是什么?风风0306090考点三:大气运动考点三:大气运动全球性的有规律的大气运动称为全球性的有规律的大气运动称为大气环流大气环流单单 圈圈 环环 流流 引起单圈环流的原因是什么?引起单圈环流的原因是什么?思考:冷热不均冷热不均产生了产生了赤道低气压带赤道低气压带和和极地高气压带,形成极地高气压带,形成单单圈环流圈环流。返回目录返回目录与等压线平行平行与等压线斜
7、交斜交与等压线垂直垂直低低高高理论风向理论风向高空风向高空风向近地面风向近地面风向大气运动的三种模式大气运动的三种模式 画出气压带风带及箭头画出气压带风带及箭头赤道低压带副极地低压带副热带高压带中纬西风带中纬西风带极地东风带极地东风带极地高压带30N060N90N三圈环流极锋东北信风带东北信风带三三 圈圈 环环 流流引起三圈环流的原因是什么?引起三圈环流的原因是什么?思考:冷热不均和地转偏向力冷热不均和地转偏向力产生了产生了副热带高气压带副热带高气压带和和副极地低气压副极地低气压带,形成带,形成三圈环流。三圈环流。完成测试完成测试第二次世界大战期间,日本曾用氢气球携带燃第二次世界大战期间,日本
8、曾用氢气球携带燃烧弹轰炸美国,给美国许多的地区造成森林火烧弹轰炸美国,给美国许多的地区造成森林火灾。氢气球借助的是(灾。氢气球借助的是( )A A、东南信风、东南信风B B、西风、西风C C、极地东风、极地东风D D、东北信风、东北信风B B构建知识体系构建知识体系分布规律分布规律形成原因形成原因特征、判读特征、判读大气受热过程大气受热过程大气热力环流大气热力环流大气水平运动大气水平运动大气环流大气环流气候气候常见天气系统常见天气系统大气对自然大气对自然环境的影响环境的影响大气对社会经大气对社会经济活动的影响济活动的影响削弱作用、保温作用削弱作用、保温作用原理、案例原理、案例风向、风力判读风向
9、、风力判读冷锋、暖锋、冷锋、暖锋、准静止锋、气准静止锋、气旋、反气旋、旋、反气旋、锋面气旋天气锋面气旋天气判读判读三圈环流三圈环流季风环流季风环流地貌、河流水文、地貌、河流水文、植被、土壤植被、土壤人口、农业、工业、交通、人口、农业、工业、交通、城市、聚落(建筑)城市、聚落(建筑)大气环境问大气环境问题(全球变题(全球变暖原因、影暖原因、影响、对策)响、对策)气象灾害气象灾害气候资源气候资源参考引用资料1、微视频:海南文昌中学 李剑锋2、flash动画:深圳市石岩公学 唐友能返回目录返回目录考点四:气压带、风带随太阳直射点移动考点四:气压带、风带随太阳直射点移动返回目录返回目录 人们常说人们常
10、说“高处不胜寒高处不胜寒”,炎热的夏天人们为了避暑炎热的夏天人们为了避暑通常到地势较高的地区。通常到地势较高的地区。 地势高气温低地势高气温低海拔高的地方,空气稀薄,海拔高的地方,空气稀薄,白天,对地面长波辐射的白天,对地面长波辐射的吸收就少,温度低;吸收就少,温度低;晚上,大气的保温作用弱晚上,大气的保温作用弱,温度低。温度低。 返回目录返回目录返回目录返回目录总结:总结:返回目录返回目录返回目录返回目录三、全球气压带风带的分布 (一)单圈环流的形成假设(1)地球不自转 (2)地表性质均一 (3)太阳直射赤道思考:地球表面什么地方受热较多,什么地方受热较少?画出这种情况下形成的环流圈。 赤道
11、南极北极这种单圈环流能不能维持下去?谢谢指导谢谢指导!返回目录返回目录高高低低地地 面面对流层对流层平流层平流层高层高层A AB B海海拔拔思考:近地面大气主要、直接的热源是什么思考:近地面大气主要、直接的热源是什么? 根本能量来源是什么?根本能量来源是什么?返回目录返回目录127127183 183 思考:大气层是如何保护地球的?思考:大气层是如何保护地球的?返回目录返回目录 人们常说人们常说“高处不胜寒高处不胜寒”,炎热的夏天人们为了避暑炎热的夏天人们为了避暑通常到地势较高的地区。通常到地势较高的地区。 地势高气温低地势高气温低海拔高的地方,空气稀薄,海拔高的地方,空气稀薄,白天,对地面长
12、波辐射的白天,对地面长波辐射的吸收就少,温度低;吸收就少,温度低;晚上,大气的保温作用弱晚上,大气的保温作用弱,温度低。温度低。 返回目录返回目录第四部分:气压带、风带的形成第四部分:气压带、风带的形成 1 1、大气环流、大气环流全球性全球性的的有规律有规律的大气运动。的大气运动。 高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,驱使大气不断高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,驱使大气不断的运动、输送和交换热量。的运动、输送和交换热量。2.成因:成因:返回目录返回目录单圈环流单圈环流 大气是在均匀的地球表面上运动,不考虑地球自转。大气是在均匀的地球表面上运动,不考虑地球自转。假设条件:单圈环流单圈环流
13、(动画演示)(动画演示)返回目录返回目录三圈环流三圈环流 地球表面是均匀的,地球表面是均匀的,引起大气运动的因素是高低纬间受引起大气运动的因素是高低纬间受热不均和地转偏向力热不均和地转偏向力假设条件: 三圈环流三圈环流(动画演示)(动画演示)返回目录返回目录返回目录返回目录北半球低纬环流立体图赤道30N 赤道受热,空气膨胀上升,近地面形成低压高空北上气流右偏成西南风南风到北纬30度上空偏转成西风,气流无法北上在此堆积北纬30度形成高压近地面气流右偏成东北风被迫下沉返回目录返回目录2326N2326S6634S6634N0气压带、风带随太阳直射点移动气压带、风带随太阳直射点移动规律:随着太阳直射
14、点的移动而移动规律:随着太阳直射点的移动而移动, 就北半球来说,大致是就北半球来说,大致是夏季北移夏季北移, 冬季南移。冬季南移。返回目录返回目录参考引用资料1、本课件的基础是人教版必修一教材第 二章第二节内容2、flash动画:深圳市石岩公学 唐友能返回目录返回目录返回目录返回目录谢谢谢谢欣欣赏赏!大气的热力作用对地球生态系统的重要性(意义)1、大气的热力作用,减少了气温日较差2、大气的保温效应,形成了适宜生命的温度条件月球大气大气上界上界地球返回目录返回目录返回目录返回目录夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 返回目录返回目录大气运动地球上的大
15、气大气的垂直分层大气的受热过程大气的水平运动热力环流对流层平流层高层大气逆温现象本质对太阳fs的削弱作用对地面的保温作用应用全球变暖秋冬季节,防冻害果园铺鹅卵石太阳能分布概念应用形成过程海陆风山谷风热岛效应风等压线图的判读受力高空近地面返回目录返回目录关注热点:关注热点:用所学原理解释全球变暖的过程用所学原理解释全球变暖的过程返回目录返回目录GG地面A AB BC C受热受热冷却冷却冷冷却却DD4、高空的气压表述与地面相对、高空的气压表述与地面相对空气水平运动的直接原因:水平气压差异水平气压差异地面冷热不均地面冷热不均大气垂直运动大气垂直运动同一水平面同一水平面产生气压差异产生气压差异大气水平
16、运动大气水平运动(风)(风)大气运动的根本原因:注意:注意:3、等压面凸起为高压,等压面下凹为低压、等压面凸起为高压,等压面下凹为低压(图图)2 2、垂直方向、垂直方向 近地面气压大于高空气压近地面气压大于高空气压 高压、低压只针对同一水平面而言的。高压、低压只针对同一水平面而言的。D低低G高高太阳辐射对各纬度加热不均加热不均,造成高低纬度间的热量差异直直接接原原因因根根本本原原因因风风风风风风风风1 1、近地面,气温低高压,气温高为低压、近地面,气温低高压,气温高为低压热力环流的形成过程热力环流的形成过程返回目录返回目录三、山谷风山谷或盆地地区山谷或盆地地区多夜雨多夜雨 当航海探险家麦哲仑带
17、领船队第一次越过南半球的西风带向太平洋驶去的时候,发现一个奇怪的现象:在长达几个月的航程中,大海显得非常顺从人意。开始,海面上一直徐徐吹着东南风,把船一直推向西行。后来,东南风渐渐减弱,大海变得非常平静。最后,船队顺利地到达亚洲的菲律宾群岛,你你知道是什么原因造成这样的结果的吗 ?返回目录返回目录复习目标复习目标 大气的热量来源,大气的受热过程与保温作大气的热量来源,大气的受热过程与保温作用。用。大气垂直运动和水平运动的成因,大气热力大气垂直运动和水平运动的成因,大气热力环流。环流。全球气压带与风带的形成和分布,以及季节全球气压带与风带的形成和分布,以及季节移动规律。移动规律。 重点重点重难点
18、、高频考点重难点、高频考点返回目录返回目录低纬环流立体模式图低纬环流立体模式图返回目录返回目录1.低纬环流赤道地面气温高,空气受热上升,使地面形成赤道低气压带、高空形成高压;来自赤道上空向北流的空气受地转偏向力的影响变成自西向东的方向,在北纬30附近的上空堆积产生下沉气流,形成副热带高气压带。近地面,大气由副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力和摩擦力的影响,偏转成东北信风。2.中纬环流和高纬环流在近地面,从副热带高气压带流向高纬地区的气流在地转偏向力和摩擦力的作用下偏转成中纬西风。北纬90由于气温低,盛行下沉气流,近地面形成极地高气压带,气流从高纬流向低纬地区偏转成极地东风。这两支性质
19、不同的气流在北纬60附近相遇后,暖轻的气流爬升到冷重的气流之上,形成副极地上升气流,近地面形成副极地低气压带。北纬60附近高空形成高气压,气流向南北两方分流,形成中纬环流和高纬环流。返回目录返回目录规律气压带和风带相间分布。气压带和风带相间分布。气压带、风带南北对气压带、风带南北对称分布称分布气压带的分布呈高低高气压带的分布呈高低高低相间分布低相间分布返回目录返回目录在地球的俯视图在地球的俯视图(以南极点为中心)(以南极点为中心)下面作下面作出地球的风向出地球的风向S返回目录返回目录四、气压带、风带随太阳直射点的移动四、气压带、风带随太阳直射点的移动地球表面是均匀的,引起大气运动的因素是高低纬
20、间受热地球表面是均匀的,引起大气运动的因素是高低纬间受热不均和地转偏向力,不均和地转偏向力,太阳直射点随着时间推移南北移动。太阳直射点随着时间推移南北移动。假设条件:复习:复习:太阳直射点的南北回归运动太阳直射点的南北回归运动气压带风带随太阳直射点移动气压带风带随太阳直射点移动(动画演示)(动画演示)返回目录返回目录返回目录返回目录1、从大到小排列、从大到小排列abcd四地的气压值四地的气压值2、四箭头中哪个是近地面风,哪个是四箭头中哪个是近地面风,哪个是高空风高空风返回目录返回目录3、图示为近地面风的受力分析,请问、图示为近地面风的受力分析,请问a、b、c分分别代表什么?别代表什么?温馨提示:气压梯度力、摩擦力、地转偏向力温馨提示:气压梯度力、摩擦力、地转偏向力