《41和朋友一起课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《41和朋友一起课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、和朋友在一起故事欣赏故事欣赏 两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。于是就设计考验他们。 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。去。” 两个朋友向前走了一段路
2、，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他
3、失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。这个故事给你什么感想？这个故事给你什么感想？这个故事给你什么感想？这个故事给你什么感想？探究与分享探究与分享 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请把你的选择涂
4、在上面对应的符号里（可以多选）选择的是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选）1 1 快乐的事，你最愿意与谁分享？快乐的事，你最愿意与谁分享？2 2 心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？3 3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？遇到了困难，你最愿意向谁求助？4 4 你最愿意与谁一起外出游玩？你最愿意与谁一起外出游玩？ 某校做了一次某校做了一次“中学生交往调查中学生交往调查”，共调查了，共调查了254人，回收有效问卷人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？你会把烦心事向谁倾诉？
5、上述数据说明了什么？上述数据说明了什么？我的朋友圈我的朋友圈 1 朋友成为我们生命中的重要部分朋友成为我们生命中的重要部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。们生命中越来越重要的部分。 小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，时时看到俩人有说有小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，时时看到俩人有说有笑。但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不笑。但现
6、在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。为了尽快适应同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。为了尽快适应初中生活，初中生活，喜欢打排球的小红主动结交了一些新朋友，她与球喜欢打排球的小红主动结交了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，友们玩得很开心，小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内也不友圈并不感兴趣，这让她觉得很孤单，郁郁寡欢。在班内也不愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得愿意与其他同学交往，觉得中学同学不如小学同学亲密，觉得中学生活不如小
7、学生活有趣。小玲渐渐不愿来学校上课了。中学生活不如小学生活有趣。小玲渐渐不愿来学校上课了。(1)小红的朋友圈发生了怎样的变化小红的朋友圈发生了怎样的变化?(2)升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化升人中学后，你的朋友圈发生了怎样的变化?升人中学后，小红升人中学后，小红的交往范围扩大了，的交往范围扩大了，对友谊的渴望，让对友谊的渴望，让我们相互靠近等。我们相互靠近等。 思考回答：思考回答：2 朋友圈的变化朋友圈的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈也扩大了，交往
8、内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。探究活动：帮帮小玲解答困惑探究活动：帮帮小玲解答困惑困惑一：小玲说：困惑一：小玲说：“小学时的朋友分开了。在小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，寻找友谊更难了吗这个新的、陌生的环境里，寻找友谊更难了吗？” 不会。因为友谊是我们每不会。因为友谊是我们每个人的渴望，是我们生命个人的渴望，是我们生命的重要组成部分。在与朋的重要组成部分。在与朋友的交往中，有欢笑，也友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦有泪水；有甜蜜，也有苦涩。涩。困惑二：小
9、玲说：困惑二：小玲说：“自己是因为怕麻烦而拒自己是因为怕麻烦而拒绝友谊的。绝友谊的。 ”她的这种想法是错误的。在与朋友她的这种想法是错误的。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。学会处理交友中遇到的各种问题。困惑三：小玲怎样才能走出困境？困惑三：小玲怎样才能走出困境？如果你是小玲的同学，你会怎样帮助如果你是小玲的同学，你会怎样帮助她走出困境她走出困境? 鼓励
10、她敞开心扉，融入新集体，鼓励她敞开心扉，融入新集体，积极参加班级活动；选择与自己兴趣积极参加班级活动；选择与自己兴趣相同的人，主动沟通，开放自己；反相同的人，主动沟通，开放自己；反思自己的交友现状，学会处理与朋友思自己的交友现状，学会处理与朋友交往中遇到的问题等。交往中遇到的问题等。 3 了解并反思自己交友的现状了解并反思自己交友的现状 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对
11、友谊的真正期待，逐渐学会处更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。理交友中遇到的各种问题。探究与分享完成了完成了完成了完成了“朋友影朋友影朋友影朋友影响力响力响力响力”图，你有图，你有图，你有图，你有什么发现？什么发现？什么发现？什么发现？友谊的力量友谊的力量情景一：情景一：情景二：李刚和王兵是好朋友，很谈得来。因情景二：李刚和王兵是好朋友，很谈得来。因为王兵喜欢踢足球，球踢得特别好，给班级和学为王兵喜欢踢足球，球踢得特别好，给班级和学校带来了荣誉，李刚很佩服他。在王兵的影响下，校带来了荣誉，李刚很佩服他。在王兵的影响下，李刚也逐渐喜欢上了踢足球，经常参与同学们的李刚
12、也逐渐喜欢上了踢足球，经常参与同学们的踢足球活动。踢足球活动。情景三：清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼情景三：清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺千里家书只为墙，让人三尺又何妨？又何妨？万里长城今犹在万里长城今犹在，不见当年秦始皇。，不见当年秦始皇。”于是，张老于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙
13、。叶府很受感动，命家人也把院墙夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。 友谊的力量1 1 朋友的重要影响朋友的重要影响朋友的重要影响朋友的重要影响 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的
14、影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。情景一：午餐的时候，小波
15、把从家里带来的美食情景一：午餐的时候，小波把从家里带来的美食分给我一半。分给我一半。情景二：小波和小静是同桌，小波经常帮助小静情景二：小波和小静是同桌，小波经常帮助小静学习，在小波的帮助下，小静的进步很大，在学学习，在小波的帮助下，小静的进步很大，在学习上越来越自信。习上越来越自信。情景三：小天和小龙喜欢打篮球，他们经常一起情景三：小天和小龙喜欢打篮球，他们经常一起打球，一起交流，非常快乐。打球，一起交流，非常快乐。谈谈友谊对我们产生了哪些力量？谈谈友谊对我们产生了哪些力量？ 因为朋友，少了几分孤单，多了些许温暖，活因为朋友，少了几分孤单，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的
16、价值，得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。好的与人相处，享受交往的快乐。探究与分享探究与分享你有过类似的经历吗？你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，说说你和朋友的故事，并谈谈感受。并谈谈感受。交友，有益者三友：交友，有益者三友：友直，友谅，友多闻。友直，友谅，友多闻。友直：友直：直，指的是正直。这种朋友为人真诚，坦荡，直，指的是正直。这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿，他的人格可以影响你的人格。他可以在你刚正不阿，他的人格可以影响你的人格。他可以在你怯懦的时候给你勇气
17、，也可以在你犹豫不前的时候给怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前的时候给你果决。你果决。友谅：友谅：谅，就是诚实。这种朋友为人诚恳，不作伪。与谅，就是诚实。这种朋友为人诚恳，不作伪。与这样的朋友交往，我们内心是妥帖的、安稳的，我们的这样的朋友交往，我们内心是妥帖的、安稳的，我们的精神能得到一种净化和升华。精神能得到一种净化和升华。友多闻：友多闻：这种朋友见闻广博，用今天的话说就是知识面这种朋友见闻广博，用今天的话说就是知识面宽。宽。善交益友能帮助自己上进的朋友不交损友对自己道德品行产生不良影响的朋友乐交诤友勇于当面指出缺点错误，帮助自己的朋友2 朋友的重要作用1）朋友，见证了我们一起走过的成
18、长历程，我们需要真）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。更好地与人相处，享受交往的快乐。2）孔子说：）孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。友直、友谅，友多闻，益矣。”与正直、与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰
19、富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。课后小结课后小结1 和朋友在一起和朋友在一起我的朋友圈我的朋友圈友谊的力量友谊的力量1朋友成为我们生命中的重要部分朋友成为我们生命中的重要部分2朋友圈的变化朋友圈的变化3了解并反思自己交友的现状了解并反思自己交友的现状1朋友的重要影响朋友的重要影响2朋友的重要作用朋友的重要作用课后练习课后练习1 1 “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界
20、不过是一片荒野。世界不过是一片荒野。世界不过是一片荒野。世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们（这句名言主要告诉我们（这句名言主要告诉我们（这句名言主要告诉我们（ ）（1 1）生活离不开朋友，人生离不开友情）生活离不开朋友，人生离不开友情）生活离不开朋友，人生离不开友情）生活离不开朋友，人生离不开友情（2 2）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助）朋友能给我们带来实实在在的物质帮助（3 3）朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往）朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往）朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，
21、享受到交往）朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐的快乐的快乐的快乐（4 4）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好）友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A A（1 1）（）（）（）（2 2）（）（）（）（3 3）B B（1 1）（）（）（）（3 3）（）（）（）（4 4）C C（1 1）（）（）（）（2 2）（）（）（）（4 4）D D（2 2）（）（）（）（3 3）（）（）（）（4 4）课后练习课后练习2 2“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与
22、不善人与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这就话告诉我们这就话告诉我们这就话告诉我们这就话告诉我们（ ）（1 1）朋友对一个人的影响很大）朋友对一个人的影响很大）朋友对一个人的影响很大）朋友对一个人的影响很大（2 2）友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的）友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的）友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的
23、）友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的（3 3）友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，）友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，）友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，）友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤有时又让我们很受伤有时又让我们很受伤有时又让我们很受伤（4 4）我们在交朋友时，应谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响）我们在交朋友时，应谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响）我们在交朋友时，应谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响）我们在交朋友时，应谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A A（2 2）（）（）（）（4 4）B B（1 1）（）（）（）（3 3）C C（2 2）（）（）（）（3 3）D D（1 1）（）（）（）（4 4）
