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1、能被能被3整除的数的特征整除的数的特征苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册口算出下面各数除口算出下面各数除以以3的商：的商：120 54 99 78 216 45 111 312 63 327 能被能被3整除的数的特征整除的数的特征能被能被3整除（根数）整除（根数）3 、 6 、 9不能被不能被3整除（根数）整除（根数）1、2、4、5、7、8尝试练习尝试练习（1）听数，摆棒，判断能否被）听数，摆棒，判断能否被3整除。整除。 10218105（2）听数，不摆棒，判断能否被）听数，不摆棒，判断能否被3整除。整除。2627039能被能被3整除的数的特征整除的数的特征能被能被3整除（根数）整除（根
2、数）3、6、9不能被不能被3整除（根数）整除（根数）1、2、4、5、7、8一个数的一个数的各位上的数的和各位上的数的和能被能被3整除，这个数就能被整除，这个数就能被3整除。整除。基本练习基本练习：1.下面各数，先说一说各下面各数，先说一说各位上的数的和是多少，再位上的数的和是多少，再说一说能否被说一说能否被3整除。整除。83 67 143 87基本练习基本练习：2.直接判断下面各数能直接判断下面各数能否被否被3整除。整除。93 114262 837知识迁移：1.试一试：下列各数能否被下列各数能否被3整除，整除，能否被能否被9整除。整除。72 219 8889知识迁移：2.讨论（正确划讨论（正确
3、划，错误划，错误划） （1）凡是能被）凡是能被9整除的数，一定能被整除的数，一定能被3整整除。除。 （ ） （2）凡是能被）凡是能被3整除的数，一定能被整整除的数，一定能被整除。除。 （ ） （3） 能被能被3整除的数，有些能被整除的数，有些能被9整除。整除。 （ ） 综合练习1.在多位数在多位数“7605”里里填上一个数字，使这个数填上一个数字，使这个数能被能被3整除，有几种填法整除，有几种填法？（？（ ）0 3 6 9比一比谁选得多：比一比谁选得多：选出两个数字组成能被选出两个数字组成能被3整除的两位数整除的两位数1 2 4 5 7 8本节课我们学习了本节课我们学习了3的倍数的特征，同学的倍数的特征，同学们要根据这个特征判断一个数是不是们要根据这个特征判断一个数是不是3的的倍数，结合上节课我们学习的倍数，结合上节课我们学习的2和和5的倍数的倍数特征，课下多多的练习，用自己的学习方特征，课下多多的练习，用自己的学习方法掌握我们学习的内容。法掌握我们学习的内容。
