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1、The biggest killer of marriage is not an affair or cheating, but a trivial life.勤学乐施积极进取(页眉可删)美术教案模板美术教案模板 6 6 篇篇美术教案美术教案 篇篇 1 1(一)组织教学:(一)组织教学:检查学生准备情况,师生问好。(二)导入(二)导入 新课(新课(1 1 分钟)分钟)上课伊始请各组根据课前预习,从老师预先放置的盒子中,集体讨论后选出属于民间美术作品。师:他们的理由是对还是错,让我们看完书本后再评价。请大家看书本 75 页。1、2、3、段(板书中国民间美术)(三)讲授新课(三)讲授新课师:请每师
2、:请每组讨论一下,推荐一位评委。上讲台评价(4 分钟)。生:民间美术是相对于专业而言的,它们的创作基本上是从事物质生产的劳动人民。这些伤口是劳动人民创造的,所以应该是民间美术。师强调民间美术定义生:民间美术存在于人民的日常生活、节日活动、祭祀活动中,反映劳动人民的思想、情感和美的观念。生:所谓民间美术是强烈体现着民族性和地方性的。生:它的创作和流传方式是集体的,它与宗教、风俗有密切联系,但它不是迷信。师:以上就是民间美术的基本特点,讲了这么多谁能来概括讲一下民间美术大体有哪些种类?生:年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等。师:同学们知道自己家乡有些什么民间美术吗?生: 我是江苏苏州的, 我的家
3、乡有刺绣、 桃花坞年画、 苏扇。1 1年画(年画(1212 分钟)分钟)师:我国历史名城苏州,物产丰富,文化茂盛,手工艺美冠天下,名家备出,曾有过文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客,其文化底蕴、积淀深厚,年画深受其影响,追溯起来千年历史。明代时,出现了木刻年画,清,雍,乾里,山塘街及桃花坞一带作坊达 50 多家,盛极一时。作品不但远播海内外,还对日本“浮世绘”产生了深远的影响。太平天国时,山塘街一带毁于战火,年画铺纷纷迁至唐伯虎居桃花坞一带,遂以桃花坞年画命名之,师边介绍桃花坞年画,边放桃花坞年画从古至今的社址变迁片断,随着国外石印年画向我国的倾销,桃花坞年画深受威胁,历经坎坷,几起几
4、落,解放后,桃花坞年画重获新生,成立了年画社,新社址在苏州观前街宫巷艺石斋内。桃花坞年画的文化内涵及独特的制作方法独树一帜。年画作品多次到日、美、意、卢森堡等地展出,被誉为“东方百艺之花”。欣赏桃花坞年画的制作过程师:请看,这是一团和气或称各气吉祥,展示作品生看完后谈自己的感想师:这是桃花坞年画中影响极深,流传很广的传统代表作画面呈圆型。中央是头戴红花,扎羊角发髻,活泼天真,憨态可掬有似稚童, 又似老妪的笑脸, 身穿锦团服饰, 颈佩长命富贵银锁,手棒各气吉祥卷轴,给人喜气洋洋,富足堂皇的感觉。在构图形象塑造上特意呈圆型,寓意“团圆”“圆满”,表达了人们在新春佳节中盼望家庭和睦, 生活幸福, 诸
5、事顺道的良好的愿望。桃花坞年画题材内容相当丰富,除了一些吉祥喜庆之作外,还有小说戏剧类、祈福避灾类、风俗时事类,比如这一幅上海火车站就是反映当时新事物的一幅风俗画。同学们以为怎么样?生看完后,通过解释和互相提问等方法上讲台介绍作品生: 除了苏州的桃花坞, 还有河南朱仙镇天津的杨柳青年画,素有南桃北柳之称。2 2刺绣(刺绣(9 9 分钟)分钟)师:看过了年画,我们一起来看一下各地的刺绣,同学们对于刺绣都有哪些了解呢?生:有四大名绣,江苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣,广东的粤绣。 生:我是苏州渚,我们那儿大人、小孩都会绣(简介作刺绣情况)师:说起苏绣,它可是有着三千多年悠久的历史了,如果把苏绣比作皇冠,那双面绣可称是皇冠上的明珠。什么是双面绣呢?播放一段介绍苏绣的片子大家看, 这幅白猫绣品正反一致,绣工精细,针法灵活,形象生动,这小猫哪象是绣出来的,仿佛是真如站着一只小猫,令人赞不绝口。同学们互相交流感受生上前示范刺绣的制作3 3风筝(风筝(1 1 分钟)分钟)师: 放风筝是男女老少都喜欢的集运动、 娱乐于一体的活动,同学们放过吗?今天我们来看看北京的风筝,请大家看书本第5段,讨论北京风筝的艺术。