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1、6.1 物体的质量物体的质量从生活走向物理从生活走向物理从物理走向社会从物理走向社会怎么分类怎么分类玻璃玻璃木头木头铁铁大头针大头针铁锤铁锤课桌课桌方凳方凳玻璃玻璃铁铁木木物体物质组成的由大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯一、想一想，还可以怎么分类大头针大头针小玻璃杯小玻璃杯方凳方凳铁锤铁锤大玻璃杯大玻璃杯课桌课桌含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多二、物体所含二、物体所含物质的多少物质的多少叫做叫做质量质量1、质量用符号m表示2、质量的单位、质量的单位1）国际单位：）国际单位：2）其它单位：）其它单位：千克（千克（Kg） 吨吨（t） 克克（g） 毫克毫克（mg）国际千克原器 保存在
2、保存在法国巴黎法国巴黎国际计量国际计量局局练习：练习：单位之间的换算：单位之间的换算： (1)(1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-551025105 t kg g mg10101021506650805050kggtgmgmggkg3 3、一些物体的质量、一些物体的质量电电子子秤秤案秤案秤磅秤磅秤杆秤杆秤三、三、质量的测量工具质量的测量工具 实验室实验室常用的测质量的工具：常用的测质量的工具： 托盘天平托盘天平和和物理天平物理天平托盘天平托盘天平物理天平物理天平四、怎样使用托盘天平呢？四、怎样使用托盘天平呢？1、认识托盘天平的构造2、使用
3、前的调节3、称量时的操作4、几点注意事项砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针镊子镊子 1 1）使用天平时，应把天平放在）使用天平时，应把天平放在 上上 水平台面水平台面2 2、托盘天平的使用前的调节、托盘天平的使用前的调节2）把游码移至标尺左端的）把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（再调节横梁上的平衡螺母（ ），），使指针对准使指针对准 。“0”刻度线处刻度线处 分度盘中央的刻度线分度盘中央的刻度线左偏右移左偏右移 1）、使用天平时，应把天平放在）、使用天平时，应把天平放在_上。上。水平台面水平台面2）、调节天平时，）、调节天平时，
4、应将游码移至标尺左端的应将游码移至标尺左端的_，再调节横梁上的再调节横梁上的_，使指针对准使指针对准_。平衡螺母平衡螺母“0”刻度线处刻度线处分度盘中央的刻度线分度盘中央的刻度线天平的调节天平的调节友情提醒：天平平衡后友情提醒：天平平衡后不能不能移动天平位移动天平位置、交换两个托盘以及调节平衡螺母，置、交换两个托盘以及调节平衡螺母，否则必须重新调节！否则必须重新调节！1 1）测量物体质量时，应将物体放）测量物体质量时，应将物体放在天平的在天平的 ，左盘左盘3 3、托盘天平的称量时操作、托盘天平的称量时操作（1）（2）（3）用镊子向用镊子向 加减砝加减砝码（先码（先 后后 ）；移动）；移动游码（
5、右倾游码（右倾 移），使移），使指针对准指针对准 。右盘右盘大大小小左左分度盘的中线分度盘的中线2）3、测量物体质量时，、测量物体质量时，应将物体放在天平的应将物体放在天平的_;用镊子向用镊子向_加减砝码（先大后小加减砝码（先大后小 ）;然后在标尺上移动游码，使指针对准然后在标尺上移动游码，使指针对准_。左盘左盘测量测量右盘右盘分度盘中央的刻度线分度盘中央的刻度线友情提醒：在测量的过程中，只能通过友情提醒：在测量的过程中，只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡，不能增减砝码和移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母！调节平衡螺母！g g读数：读数：m m左盘左盘m m右盘右盘m m游码游码读数读数g
6、 g读数读数左盘中物体的质量_右盘中砝码的总质量游码示数值友情提醒：标尺示数值应看游码的左端友情提醒：标尺示数值应看游码的左端所对应的刻度值！所对应的刻度值！1）.物体的质量物体的质量不能不能超过天平的测超过天平的测量范围量范围2）.不能不能用手拿砝码用手拿砝码3）.不能不能把潮湿的物品或化学药品直把潮湿的物品或化学药品直接放在托盘里接放在托盘里4）.向盘里加减砝码时向盘里加减砝码时应应轻拿轻放轻拿轻放5）.天平与砝码天平与砝码应应保持干燥、清洁保持干燥、清洁4.天平的使用注意事项天平的使用注意事项调节平衡螺母时，没有将游码移至调节平衡螺母时，没有将游码移至标尺左端的标尺左端的“0 0”刻度线
7、上刻度线上用手拿砝码，物体和砝码用手拿砝码，物体和砝码的位置放反了的位置放反了没有将天平放在水平桌面上没有将天平放在水平桌面上所测物体的质量超过了天平的最所测物体的质量超过了天平的最大测量值大测量值练一练练一练水水泥泥团团泥人泥人国旗在太空中国旗在太空中作环球旅行作环球旅行。想一想想一想： 这些实例中，发这些实例中，发生变化的是什么？没生变化的是什么？没有发生变化的什么？有发生变化的什么？冰冰.探究物体的质量与物体的形状的关系探究物体的质量与物体的形状的关系猜想：猜想：实验实验：.探究物体的质量与物体的状态的关系探究物体的质量与物体的状态的关系猜想猜想:实验实验：用天平测量一块橡皮泥的质量，捏
8、用天平测量一块橡皮泥的质量，捏成其他形状后再称，比较其质量的成其他形状后再称，比较其质量的大小。大小。把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔时观察把烧杯放在天平上称量，冰熔时观察天平是否仍然平衡。天平是否仍然平衡。结论结论：物体的质量与物体的形状物体的质量与物体的形状无关无关。结论结论：物体的质量与物体的状态物体的质量与物体的状态无关无关。科学家研究发现，地球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变结论：结论： 物体的质量与物体所处位置物体的质量与物体所处位置无关无关。科学家研究发现，地球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变科学家研究发现，地
9、球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变科学家研究发现，地球上的物体被航天员带到太空中后，质量不变质量不变结论：结论： 当物体的形状、状态、位当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体的质量不变。置发生变化时，物体的质量不变。 所以所以质量是物体的物理属性。质量是物体的物理属性。 质量是物体的一个基本属性，它与物体的 、 和 无关。状态状态形状形状位置位置五、质量是五、质量是物体物体的基本属性的基本属性课堂练习课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量
10、是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小、质量是物体的大小C2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码D3.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （ ） A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁B4.某同学
11、用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_物体放右盘砝码放左盘物体放右盘砝码放左盘用手直接拿砝码用手直接拿砝码5. 一一位位同同学学忘忘记记调调节节托托盘盘天天平平的的横横梁梁平平衡衡，指指针针静静止止时时指指向向分分度度盘盘中中央央刻刻线线的的右右方方，用用这这架架托托盘盘天天平平称称物物体体的的质质量量，当当天天平平平平衡衡时时，测测量量出出的的质质量量_物物体体的的真真实实质质量量。（填填“大大于于” “小小于于”或或“等等于于”）小于小于6 .用天平称出质量
12、是用天平称出质量是39g的药品，应在天平的药品，应在天平 的的_盘内按顺序放入的砝码依次是盘内按顺序放入的砝码依次是_ ; 右右20g、10g、5g、2g、2g7 7、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量量, ,天平指针位于分度盘的中央时天平指针位于分度盘的中央时, ,右盘内的砝右盘内的砝码及游码的位置如图码及游码的位置如图6-16-1所示所示, ,物体的质量应为物体的质量应为( )( ) A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4gD8 8、某同学使用天平称量物体质量、某同学使用天平称量物体质量, ,调节调节天平横梁平衡时天平横梁平衡
13、时, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况, ,他他应向应向 调节平衡螺母使横梁平衡调节平衡螺母使横梁平衡; ;如如果在称量过程中果在称量过程中, ,出现图出现图6-36-3所示情况所示情况, ,他他应应 或者或者 . .左左减少砝码减少砝码向左移动游码向左移动游码课堂练习课堂练习:9.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比铁比1kg棉花的质量大棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大变大CC10.一壶冷水
14、的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为2.4kg，这是因为，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果分水汽化的结果 D、以上说法对都不对、以上说法对都不对1.将天平放在水平台面上将天平放在水平台面上2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线刻度线处处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻
15、度线（怎样调？还准分度盘中央的刻度线（怎样调？还有其它判断平衡的方法么？）有其它判断平衡的方法么？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。 （什么时候要（什么时候要移动游码？移动游码的作用？）移动游码？移动游码的作用？）物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和与标尺上游码左端所对的示数之和天平使用方法：天平使用方法：使使用用方方法法调调节节平平衡衡称
16、称量量时时读读 数数天平的使用注意事项天平的使用注意事项（1 1）用天平测量物体的质量时，不能）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2 2）保持天平干燥、清洁，不要把）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。测量偏差讨论：测量偏差讨论：1、在调节平衡螺母前未将游码归零，则测量结、在调节平衡螺母前未将游码归零，则测量结果偏大。果偏大。2、若砝码上生锈、沾油污，测量结果偏小；若、若砝码上生锈、沾油污，测量结果偏小；若砝码磨损，测量结果偏大。砝码磨损，测量结果偏大。3、若物体和砝码放反（仍按正常情况读数），、若物体和砝码放反（仍按正常情况读数），测量结果偏大。测量结果偏大。4、读数时指针不在分度盘中线，指针左偏测量、读数时指针不在分度盘中线，指针左偏测量结果偏小；指针右偏测量结果偏大结果偏小；指针右偏测量结果偏大5、若测量前未调节横梁平衡，指针左偏测量结、若测量前未调节横梁平衡，指针左偏测量结果偏大；指针右偏测量结果偏小。果偏大；指针右偏测量结果偏小。
