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1、跨越百年的美丽梁梁 衡衡1中职课堂交交 流流 分分 享享谈谈所你了解的居里夫人谈谈所你了解的居里夫人 2中职课堂课题课题跨越百年的美丽跨越百年的美丽中的中的“美丽美丽”应当如应当如何理解？这种何理解？这种“美丽美丽”为何能跨越百年？为何能跨越百年？ 居里夫人把一生献给了科学研究，她的居里夫人把一生献给了科学研究，她的美美跨越跨越了百年，成为了永恒，请同学谈一下她有哪些了百年，成为了永恒，请同学谈一下她有哪些美美，而这些，而这些美美从文章中的那些地方可以看出来，从文章中的那些地方可以看出来，从中我们能看出居里夫人是一个怎样的人？从中我们能看出居里夫人是一个怎样的人？ 居里夫人为什么放弃了居里夫人
2、为什么放弃了美丽美丽、金钱而去研究镭、金钱而去研究镭？跨越百年的美丽跨越百年的美丽中的中的“美丽美丽”表现在哪些表现在哪些方面？方面？为什么要取为什么要取“跨越百年的跨越百年的美丽美丽”这个题目？这个题目？3中职课堂居里夫人是一个居里夫人是一个美丽美丽的女子吗的女子吗?4中职课堂阅读课文，分组讨论，请以阅读课文，分组讨论，请以“居里夫人的居里夫人的美丽美丽表现在她表现在她的的（最好用四字短语）（最好用四字短语）”的句式来表达的句式来表达5中职课堂居里夫妇提炼镭6中职课堂居里夫人在镭发现居里夫人在镭发现2525周年时的演周年时的演讲讲7中职课堂课课题题跨跨越越百百年年的的美美丽丽中中的的“美美丽
3、丽”应当如何理解？应当如何理解？“美美丽丽”：可可以以从从三三个个方方面面加加以以理理解解：第第一一方方面面，外外貌貌美美丽丽；第第二二方方面面，科科学学成成就就的的美美丽丽（伟伟大大贡贡献献）；第第三三方方面，面，人格、心灵、精神境界美丽。人格、心灵、精神境界美丽。8中职课堂这种这种“美丽美丽”为何能跨越百年？为何能跨越百年？“跨越百年跨越百年”：“百年百年”既可以理解为既可以理解为一个具体数字，作者写作之时为一个具体数字，作者写作之时为1998年，年，距居里夫人距居里夫人1898年年12月月26日在法国科学院日在法国科学院作学术报告正好是一百年；也可以理解为作学术报告正好是一百年；也可以理
4、解为不是一个具体的数字，它表示时间之长，不是一个具体的数字，它表示时间之长，可以理解为可以理解为“永远永远”因为居里夫人在科学因为居里夫人在科学上的伟大发现和她那同样伟大的人格魅力上的伟大发现和她那同样伟大的人格魅力永远光照人间，不会磨灭。永远光照人间，不会磨灭。9中职课堂有很多男生都十分喜欢玛丽有很多男生都十分喜欢玛丽居里，她为什么最居里，她为什么最终会嫁给皮埃尔终会嫁给皮埃尔居里？（范梦琪等）居里？（范梦琪等）居里夫人为什么放弃了美丽、金钱而去研究镭居里夫人为什么放弃了美丽、金钱而去研究镭？（章静等）？（章静等）居里夫人发现放射性元素镭，明白了居里夫人发现放射性元素镭，明白了“人生意人生意
5、义义”是指什么？（徐文婷等）是指什么？（徐文婷等）居里夫人一生追求什么？（陈玉、王婷婷等）居里夫人一生追求什么？（陈玉、王婷婷等）为什么要在课文的结尾提及居里夫人作为一个为什么要在课文的结尾提及居里夫人作为一个母亲的事迹？母亲的事迹？居里夫人的事迹对当今社会有何启示，对我们居里夫人的事迹对当今社会有何启示，对我们又有怎样的启发？（闻卓等）又有怎样的启发？（闻卓等）这篇文章对我们这些这篇文章对我们这些90后一代有什么意义？后一代有什么意义？（刘安娜等）（刘安娜等）10中职课堂“玛丽玛丽居里几乎在完成这项伟大自然居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现的同时也完成了对人生意义的
6、发现。发现。”小资料小资料： 由于镭的惊人特性和它在医学上的广泛由于镭的惊人特性和它在医学上的广泛用途，镭成为当时世界上最珍贵的东西。许用途，镭成为当时世界上最珍贵的东西。许多人劝居里夫妇申请专利，一旦申请，居里多人劝居里夫妇申请专利，一旦申请，居里夫妇立即会成为百万富翁。居里夫人却毫不夫妇立即会成为百万富翁。居里夫人却毫不动心。她说：动心。她说：“我发现了镭，但不是创造了我发现了镭，但不是创造了它，它不属于我个人，它是全人类的财产。它，它不属于我个人，它是全人类的财产。” “没有人应该因镭致富，它是属于全人没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。类的。”11中职课堂本文主要叙述的是居里夫人，作
7、者本文主要叙述的是居里夫人，作者在行文中却提到了很多名人名句，在行文中却提到了很多名人名句，为什么？为什么？名人名人: :类比类比 通过已知事物来突出新事物通过已知事物来突出新事物的特征。（用特殊事实作论据来证的特征。（用特殊事实作论据来证明另一特殊事实）明另一特殊事实）名言名言: : 引用引用名言颂扬其德名言颂扬其德 12中职课堂作业作业: : 有人说，居里夫人以自己的美貌和青春有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代价，追求她的事业，固然令人乃至生命为代价，追求她的事业，固然令人敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，这敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，这样做并不值得；也有人说，居里夫
8、人放弃申样做并不值得；也有人说，居里夫人放弃申请镭的专利，把那么多的奖金捐赠出去，这请镭的专利，把那么多的奖金捐赠出去，这种做法并不明智，因为如果她能有这些本属种做法并不明智，因为如果她能有这些本属于她的财产，既能改善贫困的生活，又能添于她的财产，既能改善贫困的生活，又能添置实验设备等等，说不定能为科学做出更大置实验设备等等，说不定能为科学做出更大的贡献呢！你认为呢？的贡献呢！你认为呢？13中职课堂年月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的年月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发美国记者，几经周折终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋
9、的实验室，给这现者。端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经年位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经年了，它当初的身价曾高达每克万法郎。美国记者由了，它当初的身价曾高达每克万法郎。美国记者由此推断，仅凭专利技术，应该早使眼前这位夫人富甲一此推断，仅凭专利技术，应该早使眼前这位夫人富甲一方了。方了。但事实上，居里夫妇在年前就放弃了专利，并但事实上，居里夫妇在年前就放弃了专利，并毫无保留地公布镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平毫无保留地公布镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。没有人应该因镭致富，它是属于全
10、人类的。”镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却身无分文！这位记者立即飞回美国，打听出的发现者却身无分文！这位记者立即飞回美国，打听出一克镭在美国当时的市价是万美元，便先找到了多一克镭在美国当时的市价是万美元，便先找到了多个女百万富翁，以为同是女人又有钱，她们肯定会解囊个女百万富翁，以为同是女人又有钱，她们肯定会解囊相助，万万没想到却碰了壁。这使麦隆内夫人意识到，相助，万万没想到却碰了壁。这使麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。
11、于是，她在全美妇女学、弘扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获得成功。中奔走宣传，最终获得成功。14中职课堂年月日，美国总统将公众捐献的年月日，美国总统将公众捐献的一克镭赠与居里夫人。一克镭赠与居里夫人。数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一个镭研究院，治疗癌病的时候，美国公众再次创设一个镭研究院，治疗癌病的时候，美国公众再次为她捐赠了第二克镭。为她捐赠了第二克镭。一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解，在专利书上签个字，所有的困难不就让人难以理解，在专利书上签个
12、字，所有的困难不就都解决了吗？居里夫人在后来的自传中回答了这个问都解决了吗？居里夫人在后来的自传中回答了这个问题：题：“他们所说并非没有道理，但我仍相信我们夫妇他们所说并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要善于实践的人，他们能从工作中取是对的。人类需要善于实践的人，他们能从工作中取得较大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己得较大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要的利益。但人类也需要梦想者梦想者，需要醉心于事业的，需要醉心于事业的大大公无私。公无私。”居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一居里夫人一生拥有过三克镭，她把研究出的第一克镭给了科学，公众则把
13、第二克镭和第三克镭回赠给克镭给了科学，公众则把第二克镭和第三克镭回赠给了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格和由此了她。这三克镭展示了一个科学家伟大的人格和由此唤起的公众对科学的理解。唤起的公众对科学的理解。15中职课堂深层思考深层思考 突破口的延伸：作者的写作线索显突破口的延伸：作者的写作线索显然不是按照以上三个方面来组织材然不是按照以上三个方面来组织材料的，而是按照什么顺序组织的呢料的，而是按照什么顺序组织的呢？为什么这样安排：？为什么这样安排：16中职课堂A A（第第节节）纪纪念念类类文文章章，须须交交待待写写作作缘缘起起；以以特特写写镜镜头头的的方方式式，重重现现100100年年前前
14、居居里里夫夫人人登登上上法法国科学院讲台的光辉形象；国科学院讲台的光辉形象；B B（第第节节）叙叙述述了了居居里里夫夫妇妇发发现现镭镭的的艰艰辛辛与与磨磨难；难；C C（第第节节）写写居居里里夫夫人人不不被被上上帝帝所所给给的的美美丽丽所所累累，有有大大志志，有有追追求求，并并为为此此价价值值与与目目标标追追求求不懈；不懈；D D（第（第节）赞美居里夫人发现镭的深远意义；节）赞美居里夫人发现镭的深远意义；E E（第（第节）赞美居里夫人是一位挺立在智慧高节）赞美居里夫人是一位挺立在智慧高地的伟人。地的伟人。17中职课堂找出文中引用的名找出文中引用的名人语句或事例，分人语句或事例，分析其作用。析其
15、作用。18中职课堂 莫莫泊泊桑桑在在他他的的名名著著项项链链中中说说：“女女人人并并无无社社会会等等级级，也也无无种种族族差差异异；她她们们的的姿姿色色、风风度度和和妩妩媚媚就就是是她她们们身身世世和和门门庭庭的的标标志志。”（引引用用名名言言，并并对对此此作作出出反反思思与与议议论论，指指出出居居里里夫夫人人是是属属于于很很漂漂亮亮的的女女子子，但但她她偏偏偏偏没没有有利利用用这这个个资资本本。写写出出其其不不为为美美貌所累。）貌所累。）19中职课堂A.A.数数年年前前一一位位母母亲亲对对我我说说她她刚刚上上初初中中的的女女儿儿成成绩绩下下降降。为为什什么么？答答曰曰：“知知道道爱爱美美了了
16、，上上课课总总用用铅铅笔笔杆杆做做她她的的卷卷卷卷头头。”（以以自自怜怜美美貌貌的的女女子子流流于于平平庸庸的的事事例例展展开开议议论论，从从反反面面论论述述了了美美貌貌对对女女子子才才能能的的束束缚缚，从从而而赞赞美美了了居居里里夫夫人人不不为为美美貌貌所所累累的的可可贵贵品品质质与与献献身身科科学学的的刻刻苦苦精神。）精神。）20中职课堂 18521852年年斯斯佗佗夫夫人人写写了了一一本本汤汤姆姆叔叔叔叔的的小小屋屋导导致致了了美美国国南南北北战战争争爆爆发发，林林肯肯说说是是一一个个小小妇妇人人引引发发了了一一场场解解放放黑黑奴奴的的大大革革命命。（类类比比，突突出出居居里里夫人发现镭的深远意义。）夫人发现镭的深远意义。）21中职课堂思思考考与与讨论讨论梁衡为什么说：梁衡为什么说：“玛丽玛丽居里居里几乎在完成这项伟大自然发几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意现的同时也完成了对人生意义的发现。义的发现。”22中职课堂伟大的发现伟大的发现从根本上改变物理学的基本原理从根本上改变物理学的基本原理促进了科学理论在实际中的运用促进了科学理论在实际中的运用导致了原子时代的到来导致了原子时代的到来23中职课堂思思考考与与讨讨论论文中还有哪些传神的细节描写？请将它们找出来并说说其作用.24中职课堂
