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1、第21课第四单元 我们刚刚听完歌曲珠穆朗玛我们刚刚听完歌曲珠穆朗玛，珠穆朗，珠穆朗玛峰又被称为地球之巅，可是再高的山峰也阻玛峰又被称为地球之巅，可是再高的山峰也阻挡不了勇士们攀登的步伐。今天我们就来学习挡不了勇士们攀登的步伐。今天我们就来学习课文登上地球之巅。课文登上地球之巅。导入新课导入新课 郭超人（郭超人（1934193420002000），高级记者，），高级记者，19561956年年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。新华社秘书长、副社
2、长。19921992年年1111月起任新华社月起任新华社社长。社长。5050年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，制的黑暗，6060年代随中年代随中l l国登山队完成攀登珠峰国登山队完成攀登珠峰和希夏邦马峰的报道，和希夏邦马峰的报道，7070年代采写的驯水记年代采写的驯水记歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩。已出版的新闻作品有向顶峰冲刺西藏十年间出版的新闻作品有向顶峰冲刺西藏十年间万里神州驯水记时代的回声等。万里神州驯水记时代的回声等。新课学习新课学习 世界第一峰世界第一峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰 简介：简介：喜
3、马拉雅山脉位于中国西藏同尼泊尔、印度喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼泊尔、印度等国边境，绵延长达等国边境，绵延长达24002400多公里，主脉海拔多公里，主脉海拔平均超过平均超过60006000米，是世界上最雄伟的山脉。米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅喜马拉雅”在藏语中就是在藏语中就是“冰雪之乡冰雪之乡”的的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达884888481313米，是世界最高峰。米，是世界最高峰。新课学习新课学习 珠峰地理环境独特，峰顶的最低气温常珠峰地理环境独特，峰顶的最
4、低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。珠峰具有重大的科学研究级大风也不少见。珠峰具有重大的科学研究价值。从价值。从6060年代起，中国科学工作者对珠峰年代起，中国科学工作者对珠峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都高山气候以及现
5、代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料获得了丰富而有价值的资料。新课学习新课学习尖锥尖锥缭绕缭绕镶镶埃非勒士埃非勒士砭骨砭骨 履践履践 滞留滞留 (jin zhu )(jin zhu )(lio ro) (lio ro) (xing )(xing ) （i fi l sh)i fi l sh) (bin g)(bin g)(l jin (l jin ) )(zh li (zh li ) )读准下列各字读准下列各字新课学习新课学习初读课文初读课文理清四名登山队员突击主峰的经过。理清四名登山队员突击主峰的经过。1 1）登山队出发；）登山队出发；2 2）运用人梯战术突击第二台阶；）运用人梯
6、战术突击第二台阶；3 3）留下刘连满，三人继续登顶；）留下刘连满，三人继续登顶；4 4）三人无氧攀登，登顶成功。）三人无氧攀登，登顶成功。新课学习新课学习崎岖崎岖 嗡嗡嗡嗡 窒息窒息 苍茫苍茫朦胧朦胧 轮廓轮廓 匍匐匍匐(q q )(q q )(wng wng (wng wng ) )(zh x)(zh x)(cng mng )(cng mng )(mng lng )(mng lng )(ln ku )(ln ku )(p f )(p f )新课学习新课学习屈银华屈银华王富洲王富洲贡贡 布布认认识识三三位位英英雄雄新课学习新课学习思考：思考：1.1.登上地球之巅的旅途充满了艰辛与坎坷，你能登上
7、地球之巅的旅途充满了艰辛与坎坷，你能从文中找出四位队员突击顶峰遇到的困难吗？请从文中找出四位队员突击顶峰遇到的困难吗？请运用以下句式。运用以下句式。 （困难）阻碍了勇士们前进的脚困难）阻碍了勇士们前进的脚步，我是从文中步，我是从文中 （根据课（根据课文内容）发现的。文内容）发现的。（(1)(1)山路险峻山路险峻 (2)(2)天气严寒天气严寒 (3)(3)缺乏氧气缺乏氧气 (4)(4)身体虚弱身体虚弱 (5)(5)黑夜登山黑夜登山 (6)(6)高山反应）高山反应）新课学习新课学习2.2.登山英雄为何能战胜这些困难，取得最登山英雄为何能战胜这些困难，取得最终的胜利？你是怎样看的？终的胜利？你是怎样
8、看的？（坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精（坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。）神。）新课学习新课学习围绕以下问题，请学生精读课文：围绕以下问题，请学生精读课文：（1 1）文中刘连满的形象令人感动、难忘。在登）文中刘连满的形象令人感动、难忘。在登顶活动中他的哪些行动给你留下深刻印象顶活动中他的哪些行动给你留下深刻印象? ?从中从中表现出怎样的优秀品质表现出怎样的优秀品质? ?（2 2）文中第）文中第1212语段引用扬赫斯班在埃非勒士语段引用扬赫斯班在埃非勒士峰探险记中的那段话的作用是什么峰探险记中的那段话的作用是什么? ?是否有些是否有些离题离题（3 3）文中优美的写景语句无疑是文笔精华，
9、请）文中优美的写景语句无疑是文笔精华，请找出这些语句，并说说它们的作用。找出这些语句，并说说它们的作用。新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习中国首登珠峰成功的中国首登珠峰成功的( (右起右起) )王富洲、贡布王富洲、贡布( (藏藏) )和屈银华和屈银华自年月日中国藏族登山队员贡布自年月日中国藏族登山队员贡布和汉族队友王富洲、屈银华把五星红旗插上了珠和汉族队友王富洲、屈银华把五星红旗插上了珠穆朗玛峰，创造了人类首次从北侧山脊登上地球穆朗玛峰，创造了人类首次从北侧山脊登上地球之巅的伟大壮举后，截至年月的之巅的伟大壮举后，截至年月的年间，中国健儿已经次登临年间，中国健儿已
10、经次登临“地球之巅地球之巅”，先后共有人次把的足迹留在地球之巅。先后共有人次把的足迹留在地球之巅。 新课学习新课学习“无限风光在险峰无限风光在险峰”，正是因为有了英雄们的挑，正是因为有了英雄们的挑战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜战地球之巅的壮举，珠峰，一个令万千人顶礼膜拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向拜的圣地，一个令旅游者心驰神往的盛境，才向世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更世人展示了她的神秘与伟岸。重温往事，我们更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更有理由相信人类征服自然的脚步走得更稳健、更远。让我们学习登山队员不怕艰险、勇往直前的远。让我们学习登山队员不怕
11、艰险、勇往直前的英雄气概和集体协作精神，激发探索自然奥秘的英雄气概和集体协作精神，激发探索自然奥秘的壮志豪情，培养敢于探险的勇气。最后送给大家壮志豪情，培养敢于探险的勇气。最后送给大家一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。总结结论总结结论颁奖词：颁奖词： 你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的登顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦，生死关头，毅然将氧气筒放回，留给痛苦，生死关头，毅然将氧气筒放回，留给同伴生的希望。你写下寥寥数语的短信，却同伴生的希望。你写下寥寥数语的短信，却
12、饱含着你拳拳的爱国之心。你虽痛失登上地饱含着你拳拳的爱国之心。你虽痛失登上地球之巅的荣光，却感动了天地，无愧于祖国球之巅的荣光，却感动了天地，无愧于祖国！登山英雄刘连满，好样的！登山英雄刘连满，好样的！课堂练习课堂练习四位队员登山的壮举震憾了我们，也感动了四位队员登山的壮举震憾了我们，也感动了中国，你能为英雄们写一段颁奖词来抒发对中国，你能为英雄们写一段颁奖词来抒发对他们的赞颂之情吗他们的赞颂之情吗？ 四位队员登山的壮举震憾了我们，也感动四位队员登山的壮举震憾了我们，也感动了中国，你能为英雄们写一段颁奖词来抒发对了中国，你能为英雄们写一段颁奖词来抒发对他们的赞颂之他们的赞颂之情吗？情吗？课堂练习课堂练习1.1.假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在珠假如你成功地登上珠穆朗玛峰，站在珠穆朗玛峰项上，你会有哪些话要说的呢？穆朗玛峰项上，你会有哪些话要说的呢？2.2.课外阅读其他登山探险家的故事。课外阅读其他登山探险家的故事。作业布置作业布置 登上地球之巅登上地球之巅 1.5月月24日日9时时30分分4名队员向名队员向380米米 高度冲击。高度冲击。 2.登山队员征服登山队员征服“第二台阶第二台阶”。 不怕艰险不怕艰险 。3. 刘连满把氧气留给队友。刘连满把氧气留给队友。 勇往直前勇往直前 4. 登上顶峰，完成壮举。登上顶峰，完成壮举。 团结协作团结协作 板书设计板书设计
