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1、人教新课标五年级数学下册分数的意义在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一块饼一块饼1 12 21 12 2干平均分干平均分2份份一个物体一个物体 平均分平均分 分数分数平均分平均分 一个图形平均分成一个图形平均分成3份，每份是份，每份是13（ ）（ ）1545把一条线段平均分成把一条线段平均分成5份份,每份是它的每份是它的( ),4份是它的份是它的( )?五分之一五分之一五分之四五分之四1米米34把把4个苹果看作一个整体个苹果看作一个整体,平均分成平均分成4份份,1个苹个苹果就是这个整体的果就是这个整体的( )。56把把6只熊猫看作一个整体只熊猫看作一个整
2、体,平均分成平均分成6份份,1只熊猫就是这个整体的只熊猫就是这个整体的( )。一个物体，一些物体都可以一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体看作一个整体，把这个整体平均分成平均分成若干份，这样的一若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来份或者几份都可以用分数来表示。表示。“1”“1”“1”“1”“1”一个物体一个物体一种图形一种图形一个计量单位一个计量单位“ ”1单位：单位：许多物体组成许多物体组成的一个整体的一个整体一块大饼一个梨，一块大饼一个梨，一吨稻谷一克米，一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，一片树林一群鸡，都可看做单位都可看做单位“1”。 把把单位单位“1 1”平平均均分成若干
3、份，表分成若干份，表示这样的一份或几示这样的一份或几份的数，叫份的数，叫分数分数。5分子分子分数线分数线分母分母表示有这样的多少份表示有这样的多少份表示把单位表示把单位“1”平均分平均分成多少份成多少份 3分数单位：分数单位：把单位把单位“1”平均分成若干份，表示平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。其中的一份的数，叫做分数单位。注意：注意：分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母不同，分数单位也不同，分数单位由分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一。分母决定，分母是几，分数单位就是几份之一。一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( )
4、 )( )( )12做一做做一做一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 4 份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )1234一堆糖，平均分成一堆糖，平均分成 2 份，份，每份是这堆糖的每份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 4 份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )平均分成平均分成 6 份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。( ( ) )( )( )1234561. 用分数表示下面各图中涂色的部分。用分数表示下面各图中涂色的部分。 59
5、35242、填一填：、填一填：1、 的分数单位是（的分数单位是（ ），有（），有（ ）个这样的分数单位。）个这样的分数单位。 5122、 是把单位是把单位“1”平均分成（平均分成（ ），），表示这样（表示这样（ ）份的数。）份的数。353、 有（有（ 4 ）个）个 是是 。1747 112535份份点击生活点击生活 （1）小明吃了一块饼的 。（2）这一块菜地的 种了西红柿。433、说说下列每句话中分数所表示的意义。、说说下列每句话中分数所表示的意义。今天我们学会了什么？今天我们学会了什么？亲爱的表哥：亲爱的表哥：你好：你好：今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个今天我们学习了分数的意义，通过学习，我知道了可以把一个物体、一个图形、一个计量单位、一个整体看作单位物体、一个图形、一个计量单位、一个整体看作单位“1”。把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。其中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，分数。其中的一份就是它的分数单位。哎！表哥，我想考考你，你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？你知道下图中阴影部分的面积各占全图的几分之几吗？此致此致 敬礼！敬礼！ 你的表弟：小明你的表弟：小明 2010年年4月月18日日
