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1、0的认识的认识执教:周昕执教:周昕 52( )( )( )0请你填一填。请你填一填。0的认识的认识2100 0表示什么也没有。表示什么也没有。 生活中有哪些事物生活中有哪些事物可以用可以用“0”表示表示“没有没有”的意思呢?的意思呢?00 直尺上也有直尺上也有“0”。看。看看看“0” 在几的前面?在哪在几的前面?在哪儿?儿? 利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,利用这个原理可以用直尺量东西,这时这时这时这时“ “0”0”就表示就表示就表示就表示起点起点起点起点。0在在1的的前面。前面。直尺上从直尺上从“0”开始越开始越往后数越大,反过来,往
2、后数越大,反过来,数越大,离数越大,离“0”就越就越远。远。 生活中有哪些事物可生活中有哪些事物可以用以用“0”表示表示“起点起点”的的意思呢?意思呢?“0”0”像什么像什么?“0”0”像鸡像鸡蛋。蛋。 注意:注意:注意:注意:要从上到下,要从上到下,从左到右,从左到右,起笔处和收笔处要相连,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,并且要写圆滑,不能有棱角不能有棱角 3 3 0相同的两个数相减等于相同的两个数相减等于0。3 3 3 3 0 00000011224455004 0 4想一想:0 + 4 = 45 0 = 5一个数减去一个数减去0、还是加上、还是加上0,还得这个数。,还得这个数。想一想
3、:想一想:( )( )04一、用数字表示。一、用数字表示。二、按从小到大的顺序排一排。二、按从小到大的顺序排一排。125340012345三、看图写算式。三、看图写算式。0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爷爷的苹果树四、智慧爷爷的苹果树 342010三、巩固练习三、巩固练习5050403024325504030204325504030204320333三、巩固练习三、巩固练习12340132三、巩固练习三、巩固练习 同学们,这节课同学们,这节课我们学习了什么?你我们学习了什么?你有什么收获?有什么收获?作业:作业:1 1、把今天学习的内容告诉家里人;、把今天学习的内容告诉家里人;2 2、做一做、做一做数学数学书书3030、3131页。页。