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1、 是指是指有机物有机物在在细胞内细胞内经过一系列的氧化经过一系列的氧化分解，生成分解，生成二氧化碳或其他产物二氧化碳或其他产物，释放出能，释放出能 量并生成量并生成ATPATP的过程。的过程。反应物反应物场所场所产物产物一一.细胞呼吸概念呼吸作用、生物细胞呼吸概念呼吸作用、生物氧化氧化实质：氧化分解有机物释放能量实质：氧化分解有机物释放能量1.原理：酵母菌是一种单细胞真菌，在有原理：酵母菌是一种单细胞真菌，在有无氧气条件下都能生存，属于兼无氧气条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。性厌氧菌。2.设计实验设计实验1配制酵母菌培养液配制酵母菌培养液二、探究酵母菌细胞呼吸方式二、探究酵母菌细胞呼吸方式：单
2、单 兼兼细细 性性胞胞 厌厌真真 氧氧菌菌 菌菌思考：怎样控制有氧和无氧的条件？ 如何判断产物中有酒精产生？讨论：酵母菌的呼吸有几种方式？ 每种方式的条件和产物有什么区别？有氧条件有氧条件无氧条件无氧条件啤酒酵母菌菌落啤酒酵母菌菌落2检测检测CO2生成生成3检测酒精的生成检测酒精的生成1.澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊2.溴麝香草酚蓝溶液由溴麝香草酚蓝溶液由蓝蓝绿绿黄黄橙色的重铬酸钾橙色的重铬酸钾+酒精酒精酸性酸性灰绿色灰绿色1.A、B两锥形瓶都变两锥形瓶都变浑浊，且浑浊，且A的浑浊度高的浑浊度高2.A对应的试管不变色，对应的试管不变色，B对应的试管变灰绿色对应的试管变灰绿色有无有无O2都进
3、行呼吸都进行呼吸作用生成作用生成CO2,且有且有O2条件产生条件产生CO2多多无无O2条件产生酒精条件产生酒精实验现象实验现象分析分析4实验现象及分析实验现象及分析5实验结论实验结论酵母菌的细胞呼吸方式有两种：酵母菌的细胞呼吸方式有两种：有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸三、有氧呼吸：三、有氧呼吸：1 1概念：指细胞在氧气的参与下，通概念：指细胞在氧气的参与下，通过多过多 种酶的催化作用，把葡萄糖种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻等有机物彻 底氧化分解，产生二氧化碳底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放和水，释放 能量，生成大量能量，生成大量ATPATP的过程。的过程。条件条件条件条件反应物反应物产
4、物产物产物产物内膜酶基质酶2场所：细胞质基质和线粒体场所：细胞质基质和线粒体3有氧呼吸过程：有氧呼吸过程：可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段第一阶段：第一阶段：葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸 +H少量少量+能量能量少量少量酶酶丙酮酸丙酮酸 +H2O酶酶CO2+H大量大量+能量能量少量少量H +O2H2O +能量能量大量大量酶酶第二阶段：第二阶段：第三阶段：第三阶段：细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体线粒体线粒体3有氧呼吸过程：有氧呼吸过程：可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段第一阶段：第一阶段：第二阶段：第二阶段：第三阶段：第三阶段：丙酮酸丙酮酸（少量）（少量）酶酶细胞质基质
5、细胞质基质葡萄糖葡萄糖C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量能量24H+6O212H2O+能量能量 酶酶线粒体线粒体（大量）（大量）6CO2+20H+能量能量酶酶线粒体线粒体2CH3COCOOH+6H2O（少量）（少量）丙酮酸丙酮酸酶酶C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量能量总反总反应式应式在细胞内，1mol的葡萄糖彻底氧化分解后产生2870KJ的能量，其中有1161KJ的能量储存在ATP中，其余的能量那么以热能的形式散失掉了。计算：1.有氧呼吸的能量转换效率大约是多少？2.这些能量大约能使多少个ADP转化为ATP?思考?能量转换效率能量转换效率=11612870
6、100%40%转化的转化的ATP数数=116130.5438个个所以所以1mol葡萄糖有氧呼吸分解葡萄糖有氧呼吸分解释放的能量，能合成释放的能量，能合成38molATP。3有氧呼吸过程：有氧呼吸过程：可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段可分三个阶段第一阶段：第一阶段：第二阶段：第二阶段：第三阶段：第三阶段：丙酮酸丙酮酸（少量）（少量）酶酶细胞质基质细胞质基质葡萄糖葡萄糖C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量能量24H+6O212H2O+能量能量 酶酶线粒体线粒体（大量）（大量）6CO2+20H+能量能量酶酶线粒体线粒体2CH3COCOOH+6H2O（少量）（少量）丙酮酸丙酮酸酶酶C6H
7、12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量能量总反总反应式应式34ATP2ATP2ATP酶酶C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量能量注意问题1.C6H12O6参与参与、O2参与、参与、H2O参与、参与、CO2生成生成、H2O生成，生成，ATP生成，分别在第生成，分别在第几阶段？几阶段？第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段第三阶段第三阶段一二三阶段一二三阶段2.能量变化：将葡萄糖中稳定能量变化：将葡萄糖中稳定3.的化学能转变成的化学能转变成4.进入线粒体的是丙酮酸进入线粒体的是丙酮酸,而不是葡萄糖。而不是葡萄糖。酶酶C6H12O6+6H
8、2O+6O26CO2+12H2O+能量能量3.有氧呼吸过程中有氧呼吸过程中C、H、O的来源和去向的来源和去向5.原核生物无线粒体，能进行有氧呼吸吗？原核生物无线粒体，能进行有氧呼吸吗？热热能能(维持体温维持体温)散失散失ATP中活跃的化学能中活跃的化学能大部分大部分能能C6H12O62丙酮酸酶能量能量4H+6H2O酶20H2ATP6CO2+能量能量有氧呼吸的全过程+6O2酶12H2O+能量能量ADP+Pi2ATPADP+Pi34ATPADP+Pi酶酶酶H指的是氧化型辅酶指的是氧化型辅酶NAD+转化成复原转化成复原型辅酶型辅酶NADH细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体四、无四、无氧呼吸：氧呼吸：1
9、概念：指细胞在无氧条件下，通过酶的概念：指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。(2)场所：细胞质基质场所：细胞质基质3无氧呼吸过程：无氧呼吸过程：可分两个阶段可分两个阶段可分两个阶段可分两个阶段第一阶段：与有氧呼吸完全相同第一阶段：与有氧呼吸完全相同第二阶段：第二阶段：少量少量丙酮酸丙酮酸酶酶葡萄糖葡萄糖C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量能量酶酶丙酮酸丙酮酸2CH3COCOOH+4H2C2H5OH+2CO2酒精酒精酶酶丙酮酸丙酮酸2CH3CO
10、COOH+4H2C3H6O3乳酸乳酸植物植物动物动物能量释能量释放在第放在第几阶几阶段？段？无氧呼吸总反响式：无氧呼吸总反响式：1mol葡萄糖经无氧呼吸分解后，释放能量葡萄糖经无氧呼吸分解后，释放能量196.65kJ，61.08kJ储存在储存在ATP中，其余中，其余近近69%的能量都以热量散失。的能量都以热量散失。问：问： 1mol葡萄糖经无氧呼吸分解释放能量，葡萄糖经无氧呼吸分解释放能量，能形成多少个能形成多少个ATP分子分子? C6H12O6C6H12O6酶酶酶酶CO2+C2H5OH+少量能量少量能量C3H6O3+少量能量少量能量22261.0830.54=2个个植物：植物：动物：动物：3
11、无氧呼吸过程：无氧呼吸过程：可分两个阶段可分两个阶段可分两个阶段可分两个阶段第一阶段：与有氧呼吸完全相同第一阶段：与有氧呼吸完全相同第二阶段：第二阶段：少量少量丙酮酸丙酮酸酶酶葡萄糖葡萄糖C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量能量酶酶丙酮酸丙酮酸2CH3COCOOH+4H2C2H5OH+2CO2酒精酒精酶酶丙酮酸丙酮酸2CH3COCOOH+4H2C3H6O3乳酸乳酸植物植物动物动物2ATPC6H12O64H2C2H5OH+2CO2酶酶酶酶2C3H6O32CH3COCOOH酶酶2ATP特殊：玉米胚马铃薯块茎甜菜块根乳酸无氧呼吸全过程4发酵：酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸叫发酵发酵：酵母
12、菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸叫发酵乳酸发酵乳酸发酵酒精发酵酒精发酵根据发酵产物根据发酵产物高等动物、高等动物、高等高等植物的某些器官植物的某些器官苹果等高等植物细胞苹果等高等植物细胞五、影响细胞呼吸的因素1 1、温度：、温度：水果的低温保鲜水果的低温保鲜影响细胞呼吸有关酶的活性影响细胞呼吸有关酶的活性2 2、O2 O2 的浓度的浓度(1)(1)、O2O2的浓度对无氧呼的浓度对无氧呼吸的影响：吸的影响： 在一定范围内，随着在一定范围内，随着氧气浓度的增加无氧呼吸氧气浓度的增加无氧呼吸的强度不断降低，当氧气的强度不断降低，当氧气的浓度到达一定值时，无的浓度到达一定值时，无氧呼吸被完全抑制。氧呼吸被
13、完全抑制。2 2O2O2的浓度对有氧呼吸的影响：的浓度对有氧呼吸的影响： 在一定范围内，随着氧气浓度的增加有氧呼吸在一定范围内，随着氧气浓度的增加有氧呼吸的强度不断增加的强度不断增加. .零上低温、零上低温、低低O2、高高CO2、湿度湿度3、CO2的浓度的浓度当外界环境中的二氧化碳的浓度升高时，有当外界环境中的二氧化碳的浓度升高时，有氧呼吸的速度会减慢。增加二氧化碳的浓度对氧呼吸的速度会减慢。增加二氧化碳的浓度对有氧呼吸有明显的抑制效应。有氧呼吸有明显的抑制效应。适当增加适当增加CO2浓度，降低浓度，降低O2浓度有良好的保鲜效果。浓度有良好的保鲜效果。粮食的保存粮食的保存六、细胞呼吸原理的应用
14、：六、细胞呼吸原理的应用： 水果的低温保鲜水果的低温保鲜水生植物的通气组织水生植物的通气组织呼吸作用与农业生产: 作物栽培、粮食贮藏、果蔬保鲜 呼吸作用与人类生活：伤口处理、运动健身、酿酒制醋制味精珠江啤酒厂珠江啤酒厂葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸12H2O+6CO2+12H2O+6CO2+能量大量能量大量能量大量能量大量2C3H6O3+2C3H6O3+能量少量能量少量能量少量能量少量或或氧酶氧酶无氧酶无氧酶2C2H5OH+2CO2+2C2H5OH+2CO2+能量少量能量少量能量少量能量少量课堂小结:总结1能量的释放、转移和利用1、能量的释放：通过呼吸作用来完成的。、能量的释放：通过呼吸作用来完成的
15、。C6H12O6+6O2+6H2O12H2O+6O2+能量能量酶2、能量的转移：有机物氧化分解所释放的能量，一局部、能量的转移：有机物氧化分解所释放的能量，一局部以热能的形式散失，一局部那么转移到以热能的形式散失，一局部那么转移到ATP中中ADP+Pi+能量能量ATP酶3、能量的利用：、能量的利用：ATP作为直接能源为生命活动提供能量作为直接能源为生命活动提供能量ATPADP+Pi+能量能量酶热能热能关于能源物质总结总结2 2 生命活动的主要能源物质生命活动的主要能源物质 生命活动的直接能源物质生命活动的直接能源物质 储能物质储能物质 能量的最终来源能量的最终来源磷酸肌酸磷酸肌酸 辅助能源物质
16、，另一种高能化合辅助能源物质，另一种高能化合 物，但不作为直接能源物，但不作为直接能源 糖类糖类ATP脂肪脂肪光能光能CP 有氧呼吸和无氧呼吸的比较类型项目类型项目有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸区区别别场所场所条件条件产物产物能量能量多少多少联联系系实质实质反应反应阶段阶段细胞质基质细胞质基质不需氧气但需酶不需氧气但需酶需酶、氧气需酶、氧气彻底氧化产物彻底氧化产物彻底氧化产物彻底氧化产物产物为产物为产物为产物为COCO2 2和和和和HH2 2OO不彻底氧化产物不彻底氧化产物不彻底氧化产物不彻底氧化产物为酒精和为酒精和为酒精和为酒精和COCO2 2或乳酸或乳酸或乳酸或乳酸释放大量能量，释放大量
17、能量，2870KJ生成生成38molATP释放少量能量，释放少量能量，196.65KJ生成生成2molATP第一阶段由葡萄糖分解为丙酮酸完全相同第一阶段由葡萄糖分解为丙酮酸完全相同分解有机物、释放能量、产生分解有机物、释放能量、产生ATP细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体.甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，消耗等量的葡萄糖，那么它们产无氧呼吸，消耗等量的葡萄糖，那么它们产生的生的ATP的量之比是的量之比是A1 19B10 1C1 10D19 1产生的产生的CO2的量之比是的量之比是()A2 3B3 23 1D1 3CD课堂练习.细胞进行有氧呼吸的主
18、要场所细胞进行有氧呼吸的主要场所和分解的主要有机物分别是和分解的主要有机物分别是: ( )A.叶绿体叶绿体;淀粉淀粉B.线粒体线粒体;葡萄糖葡萄糖C.线粒体线粒体;淀粉淀粉D.细胞质基质细胞质基质;葡萄糖葡萄糖B. .与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是、分解有机物、释放能量、分解有机物、释放能量、需要酶催化、有机物分解不彻底、需要酶催化、有机物分解不彻底在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的增加不很多，这是因为增加不很多，这是因为大量能量以热能形式散失了大
19、量能量以热能形式散失了大量能量在酒精中未释放出来大量能量在酒精中未释放出来大量能量在乳酸中未释放出来大量能量在乳酸中未释放出来大量能量随汗流失了大量能量随汗流失了.以下关于呼吸作用产物的表达中，只适用于以下关于呼吸作用产物的表达中，只适用于有氧呼吸的是：有氧呼吸的是：产生产生丙酮酸产生产生丙酮酸产生水产生二氧化碳产生水产生二氧化碳.植物在以葡萄糖为原料进行有氧呼吸过程中，植物在以葡萄糖为原料进行有氧呼吸过程中，释放的释放的CO2中的氧元素，其来源为：中的氧元素，其来源为：.全部来自全部来自H2O.局部来自局部来自O2.全部来自葡萄糖全部来自葡萄糖.局部来自葡萄糖局部来自葡萄糖D植物细胞中，的生
20、成和彻底植物细胞中，的生成和彻底氧化分解依次发生在：氧化分解依次发生在：叶绿体；线粒体叶绿体；线粒体线粒体；内质网线粒体；内质网叶绿体；线粒体和细胞质基质叶绿体；线粒体和细胞质基质叶绿体；细胞质基质和线粒体叶绿体；细胞质基质和线粒体有氧呼吸，无氧呼吸和光合作用都有的是：有氧呼吸，无氧呼吸和光合作用都有的是：最终合成有机物气体交换最终合成有机物气体交换最终分解有机物能量转换最终分解有机物能量转换知识稳固以下分别属于有氧呼吸的第几阶段：以下分别属于有氧呼吸的第几阶段：产生产生CO2的阶段的阶段产生产生H2O的阶段的阶段氧气参与的阶段氧气参与的阶段产生产生ATP的阶段的阶段产生产生ATP最多的阶段最
21、多的阶段有氧呼吸的场所有氧呼吸的场所二二三三三三一、二、三一、二、三三三细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体知识反响知识反响 1. 1.用含用含18O18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子， 18O18O转移的途径是转移的途径是 A A葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸水水 B B葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸氧氧 C C葡萄糖葡萄糖氧氧水水 D D葡萄糖葡萄糖丙酮酸丙酮酸COCO2 22.2.机体在一定时间内，呼吸作用产生的机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2CO2摩尔数摩尔数与消耗与消耗O2O2摩尔数的比值，常被用来判断细胞呼吸分摩尔数的比值，常被用来判断细胞呼吸分
22、解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反响解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反响式计算，此值应是式计算，此值应是 A A0.50.5 B B1.0 C1.0 C1.51.5 D D2.02.0DB能力训练能力训练1、在以下三支试管中分别参加等量的水稻、在以下三支试管中分别参加等量的水稻线粒体提取液，然后分别参加等量的以下物线粒体提取液，然后分别参加等量的以下物物质，将会有物质，将会有CO2产生的试管是产生的试管是123丙丙酮酮酸酸葡葡萄萄糖糖细细胞胞质质基基质质葡葡萄萄糖糖1和和33 3、人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖分解有哪些产物？分解有哪些产物？ A A、
23、二氧化碳、二氧化碳+ +酒精酒精 B B、二氧化碳、二氧化碳+ +水水 C C、二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +乳酸乳酸 D D 、乳酸、乳酸2 2、粮食在贮存的过程中有时会出现发粮食在贮存的过程中有时会出现发热、湿度大、甚至霉烂等现象，为什么？热、湿度大、甚至霉烂等现象，为什么？C能力训练能力训练温度、含水量、温度、含水量、氧气的含量氧气的含量、 COCO2 2的含量的含量影响呼吸作用的主要外界因素应用影响呼吸作用的主要外界因素应用1、在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最正、在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最正确确组合条件是组合条件是A、低温、高氧、高、低温、高氧、高CO2B、低温、低氧、高、低温
24、、低氧、高CO2C、高温、高氧、高、高温、高氧、高CO2D、高温、低氧、低、高温、低氧、低CO2B如果是贮如果是贮存种子？存种子？为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧气浓度应调节到气浓度应调节到,采取这一措施的理由采取这一措施的理由是是。2、以下图为某植物器官的呼吸作用强度与氧深、以下图为某植物器官的呼吸作用强度与氧深度的关系：度的关系：5%这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又被抵抗，果蔬内有机物消耗最少被抵抗，果蔬内有机物消耗最少0.4CO2的的释释放放量量51015202530O2%0.61.2呼吸作用与光
25、合作用的联系呼吸作用与光合作用的联系ABCDCO2O2CO2O2呼吸作用与光合作用的联系呼吸作用与光合作用的联系ABEGCO2O2CO2O2请请说明一天以下各时间或时刻说明一天以下各时间或时刻细胞呼吸强度细胞呼吸强度与光合作用强度的关系与光合作用强度的关系OA、AB、B、BC、CD、D、DE、EF、F、BF、FG、GK练习练习1、下图所示在不同温度条件下被测植物光下图所示在不同温度条件下被测植物光合作用同化二氧化碳量和呼吸作用释放二氧化合作用同化二氧化碳量和呼吸作用释放二氧化碳量的曲线。据图回答：碳量的曲线。据图回答：（1）在该实验条件下，植物体中有机物增加量最）在该实验条件下，植物体中有机物
26、增加量最快的温度是快的温度是。（。（2）在该实验条件下，植）在该实验条件下，植物体中有机物开始减少的温度是物体中有机物开始减少的温度是。2537练习练习2：图是在一定：图是在一定CO2浓度和温度条件下浓度和温度条件下,某阳性某阳性植物和阴性植物叶光照强度和光合作用合成量植物和阴性植物叶光照强度和光合作用合成量(用用CO2的吸收量表示的吸收量表示)的关系图。请据图答复的关系图。请据图答复:(1)曲线曲线B所表示的是所表示的是植物的光照强度植物的光照强度和光合作用合成量的关系。和光合作用合成量的关系。(2)a、b点表示点表示。(3)叶面积为叶面积为25cm2的阳性植物叶片在光强度为的阳性植物叶片在
27、光强度为Y时每小时的净光合作用合成量为时每小时的净光合作用合成量为；真光合作用合成量为真光合作用合成量为。(4)将该阳性植物叶片先在光强度为将该阳性植物叶片先在光强度为X的条件下的条件下放置假设干时间放置假设干时间,然后放于暗处然后放于暗处(光强度为光强度为Q时时)12小时小时,要使此时叶的干物质量与照射前一样要使此时叶的干物质量与照射前一样,那么需那么需光照光照小时。小时。ABab-404812Y参考答案：参考答案：1阴生植物阴生植物2两种植物光合作用合成量与细两种植物光合作用合成量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等。胞呼吸消耗的有机物的量相等。33mg4mg46mg练习练习3、在在A、B两玻管
28、内盛有稀两玻管内盛有稀葡萄糖葡萄糖液液20mL。在。在A管管内加入一定数目的内加入一定数目的某种单细某种单细胞真核生物胞真核生物，在，在B管管内加入数目相同的内加入数目相同的另一另一种单细胞真核生物种单细胞真核生物，再向两玻管液体内充，再向两玻管液体内充入空气后，迅速将玻管密封，放置在入空气后，迅速将玻管密封，放置在光照光照明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管明亮处。实验员每隔一定时间从两玻璃管内分别取出少量溶液，测定内含内分别取出少量溶液，测定内含O2和和CO2的的浓度，历经浓度，历经3h，其数值变化如右图所示。，其数值变化如右图所示。然后撤去光照，再重复上述测定工作，又然后撤去光照，再重复
29、上述测定工作，又历经历经3h。问：。问：(1)A管内液体呈何种颜色？说明判断根据。管内液体呈何种颜色？说明判断根据。(2)在最初在最初3h内，两玻璃管内的葡萄糖浓度内，两玻璃管内的葡萄糖浓度是否都下降了？试说明理由。是否都下降了？试说明理由。(3)撤去光照后撤去光照后3h内，内，A、B两管液体中两管液体中O2和和CO2的浓度将发生怎样的变化？的浓度将发生怎样的变化？解释变化原因，并把变化情况画在解释变化原因，并把变化情况画在上述两图的右半局部。上述两图的右半局部。参考答案：参考答案：1绿色绿色A管中单细胞真核细胞光合作用产生氧气，其管中单细胞真核细胞光合作用产生氧气，其细胞内必含有较多的叶绿素
30、。细胞内必含有较多的叶绿素。2A管内葡萄糖浓度不会下降，而会上升。因为管内葡萄糖浓度不会下降，而会上升。因为A管内管内光合作用强度大于呼吸作用强度，糖类的合成多于消耗。光合作用强度大于呼吸作用强度，糖类的合成多于消耗。B管内葡萄糖浓度会下降，管内葡萄糖浓度会下降，B管内生物不能利用二氧化管内生物不能利用二氧化碳合成有机物，而需要利用葡萄糖进行呼吸作用。碳合成有机物，而需要利用葡萄糖进行呼吸作用。3A管撤去光照，氧气量下降，二氧化碳量上升。因为管撤去光照，氧气量下降，二氧化碳量上升。因为撤去光照不能光合作用产生氧气，而不断呼吸作用消耗氧撤去光照不能光合作用产生氧气，而不断呼吸作用消耗氧气释放二氧
31、化碳。气释放二氧化碳。B管内，氧气量进一步下降，二氧化碳量进一步上升。因管内，氧气量进一步下降，二氧化碳量进一步上升。因为为B管内一直不光合作用而进行呼吸作用，不断产生二氧管内一直不光合作用而进行呼吸作用，不断产生二氧化碳。化碳。1、A瓶内瓶内NaOH的作用是吸收的作用是吸收CO2，那么，那么B瓶内石瓶内石灰水的作用是灰水的作用是；D瓶内瓶内石灰水的作用是石灰水的作用是。2、C装置用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是装置用不透光的玻璃罩罩住植物的目的是练习练习4、以下图是测定植物呼吸装置，请据图答复：、以下图是测定植物呼吸装置，请据图答复：检测检测CO2是否被完全吸收是否被完全吸收验证是否有验证是
32、否有CO2生成生成使植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸释放使植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸释放CO23、如果将、如果将C装置的植物换成萌发的种子，装置的植物换成萌发的种子，C装置装置可否换成透光的玻璃罩？可否换成透光的玻璃罩？理由是理由是4、如果将、如果将C装置的植物换成乳酸菌营养液，那么装置的植物换成乳酸菌营养液，那么D中是否出现混浊现象？中是否出现混浊现象？为什么？为什么？可以可以萌发的种子萌发的种子没有叶绿素不进行光合作用，只进行呼吸作用。没有叶绿素不进行光合作用，只进行呼吸作用。不出现不出现因乳酸菌在因乳酸菌在有氧时呼吸受到抑制，而其无氧呼吸也不生成有氧时呼吸受到抑制，而其无氧呼吸
33、也不生成CO2练习练习5：高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换：高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请答复以下问题：的重要细胞器，请答复以下问题：(1)叶绿体中合成叶绿体中合成ATP的能量来源是的能量来源是，合成的，合成的ATP用于用于，释放的氧气的来源是，释放的氧气的来源是，CO2除来自除来自大气外还来源于大气外还来源于。(2)线粒体中合成线粒体中合成ATP的能量来源是的能量来源是合成的合成的ATP用于用于吸收的氧气除来自大气外还来源于吸收的氧气除来自大气外还来源于。3将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加盛将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加盛有丙酮酸溶液和有丙
34、酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样气泡成分是否一样?请解释原因。请解释原因。(4)如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么为什么?参考答案参考答案1光能，光能，CO2的复原，水的分解，呼吸作用；的复原，水的分解，呼吸作用；2有机物的分解，生命活动，光合作用；有机物的分解，生命活动，光合作用；3不一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧不
35、一样。因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸，产生了呼吸，产生了CO2，而叶绿体利用，而叶绿体利用HCO3进进行光合作用产生行光合作用产生O2；4前者根本不变，后者逐渐减少直至停止。前者根本不变，后者逐渐减少直至停止。因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定因为光是光合作用的必需条件，而在温度恒定时，呼吸作用根本稳定。时，呼吸作用根本稳定。课件制作：东莞市东华高级中学课件制作：东莞市东华高级中学杨明老师杨明老师改改编：东莞中学编：东莞中学刁宏垠老师刁宏垠老师太阳能太阳能糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质有机物有机物用于生物休的各项生命活动用于生物休的各项生命活动光合作用光合作用呼呼吸吸作作用用ATP热热合
36、合成成水解水解C6H12O6+6H2O+6O2酶酶6CO2+12H2O+能量能量C6H12O6酶酶2C2H5OH（酒精）（酒精）+2CO2+能量能量1、有氧呼吸的反应式、有氧呼吸的反应式2、无氧呼吸产生酒精的反应式、无氧呼吸产生酒精的反应式3、无氧呼吸产生乳酸的反应式、无氧呼吸产生乳酸的反应式C6H12O6酶酶2C3H6O3（乳酸）（乳酸）+能量能量请写出以下的反响式请写出以下的反响式C6H12O6能量能量少少I+能量能量(多多酶酶酶酶能量少能量少酶酶细细胞胞质质基基质质线粒体线粒体有有氧氧呼呼吸吸的的过过程程散失散失散失散失散失散失34ATPABH少少2丙酮酸丙酮酸C2ATPDE6CO26H
37、2OFH多多G2ATPH6O212H2OC6H12O62丙酮酸酶能量能量4H+6H2O酶20H2ATP6CO2+能量能量有氧呼吸的全过程+6O2酶12H2O+能量能量ADP+Pi2ATPADP+Pi34ATPADP+Pi酶酶酶H指的是氧化型辅酶指的是氧化型辅酶NAD+转化成复原转化成复原型辅酶型辅酶NADH细胞质基质细胞质基质线粒体线粒体C6H12O6能量能量少少12H2O+能量能量(多多酶酶酶酶能量少能量少酶酶细细胞胞质质基基质质线粒体线粒体散失散失散失散失散失散失34ATPH少少2丙酮酸丙酮酸2ATP6CO26H2OH多多2ATP6O22酒精酒精+2CO2+能量能量酶酶2乳酸乳酸+能量能量酶酶有氧呼吸和有氧呼吸和无氧呼吸过无氧呼吸过程有何异同程有何异同
